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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流大班幼兒音樂活動設(shè)計方案.精品文檔.大班幼兒音樂活動設(shè)計方案活動內(nèi)容小狗抬花轎設(shè)計意圖:小狗抬花轎的歌詞淺顯易懂,旋律歡快流暢,是一首生動活波,富有情趣,并深愛孩子們喜愛的歌曲,因此,我選擇了這道兒歌讓幼兒的表現(xiàn)力、肢體作表達對音樂的理解,同時使幼兒的表現(xiàn)力、相象力和創(chuàng)造力能得到充分發(fā)展,使幼兒想說、敢說、積極說。活動目標1、在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)歌曲。2、嘗試用肢體動作和語言表現(xiàn)對音樂的理解。3、樂于與同伴合作表現(xiàn),體驗參與音樂活動樂趣?;顒又仉y點重點:3 難點:2活動準備圖片、頭飾、課件活動過程一、出示花轎圖片,引起課題。
2、師:看,這是什么?在哪見過?二、欣賞圖片,熟悉理解歌詞師:老師今天帶來一個很有趣的故事,要講給小朋友們聽,小朋友們要豎起小耳朵仔細聽,待會兒老師要問小朋友問題噢!教師邊放圖片,邊講故事。師:有幾只小動物抬呢?(八只小狗抬花轎)師:花轎里坐著誰?心情怎樣?從哪里看出來呢?(老虎坐轎把扇搖)師:“哎呦”?咦,好像是小狗的聲音,怎么了呀?我們現(xiàn)在去看看?觀察圖片,請幼兒說說小狗怎么了?(一只小狗跌一跤,老虎狠狠踢一腳)原來,小狗不小心跌了一跤,差點弄翻了轎子,老虎很生氣,踢了小狗一腳,小狗生傷心。三、請幼兒幫小狗想一個方法戰(zhàn)勝老虎。四、在傾聽、理解的基本上學(xué)唱歌曲。1、教師清唱,幼兒欣賞。2、隨音樂師生同唱。3、邊看圖片邊唱,幫助幼兒記憶歌詞。4、幼兒隨音樂唱,并跟隨老師做動作。六、活動結(jié)束今天我們學(xué)了一首兒歌,小朋友們都特別棒,并且還幫小狗想了好多辦法戰(zhàn)勝老虎,小狗特別高興,讓老師帶小朋友們到樓下做游戲。幼兒們邊唱兒歌邊“開小火車”走出活動室。附:小狗抬花轎八只小狗抬花轎,老虎坐轎把扇搖。一只小狗跌一跤,老虎對它踢一腳。小狗氣的汪汪叫,
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