關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選5篇）

1、關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選5篇）在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好，今天下午參加我們家長(zhǎng)會(huì)的有大十班、中班和小班的全體家長(zhǎng)，非常歡迎您們的到來(lái)。首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。三年來(lái)在大家的共同努力下，我園先后獲得“山東省規(guī)范化幼兒園

2、”、“全國(guó)棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語(yǔ)研究基地”、“泰安市校園文化AAA級(jí)單位”、“肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下，希望我們能達(dá)成共識(shí)。一、注重教師素質(zhì)的提高我們非常注重教師素質(zhì)的提高，定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并通過(guò)讀書(shū)、教研、禮儀培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、基本功考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛(ài)心等方面對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè)，大大提高教師的總體素質(zhì)。在全市基本功大比武中，我園教師的總成績(jī)位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

3、現(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百，其中?？茖W(xué)歷教師占全園的百分之六十，本科學(xué)歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗，并身體健康，具有良好的精神風(fēng)貌。二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)我們園非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識(shí)、健康、快樂(lè)”的孩子為目標(biāo)。開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程，除了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課之外，還開(kāi)設(shè)了微機(jī)課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開(kāi)設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長(zhǎng)班，為孩子的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小

4、學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我們教師更殷切地希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(zhǎng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中

5、不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。最后我就家長(zhǎng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠(chéng)的希望得到家長(zhǎng)的幫助、支持和配合：為貫徹執(zhí)行山東省中小學(xué)（含幼兒園）管理基本規(guī)范和濟(jì)南市幼兒園安全工作規(guī)定，特別是為了孩子們的學(xué)習(xí)與安全（1）、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午8：008：30入園，12：0012：30離園；下午2：002：30入園，5：005：30離園。（2）、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請(qǐng)到校親自向班主任請(qǐng)假，并填好請(qǐng)假條。（3）、無(wú)論送孩子，還是接孩子，請(qǐng)不要在小花園里走（怕

6、孩子不小心摔傷身體），不要在教學(xué)樓大廳內(nèi)穿行，因?yàn)槲覀內(nèi)颂啵瑫?huì)影響幼兒園正常的教學(xué)秩序，一定要按學(xué)校規(guī)定的路線走。各位家長(zhǎng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿2各位家長(zhǎng)：大家好！非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開(kāi)展，希望大家在

7、新學(xué)年，新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：班級(jí)情況介紹；幼兒上學(xué)期的表現(xiàn)分析；大班年齡段經(jīng)驗(yàn)（或大班領(lǐng)域目標(biāo)）；本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容；家園聯(lián)系工作；其他一些事情；歡迎家長(zhǎng)提出合理化的建議或意見(jiàn)。一、班級(jí)情況介紹我們班現(xiàn)在一共有67個(gè)孩子。老師也做了相應(yīng)的調(diào)整，由我和xx老師帶班。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，我們的孩子有了很大的進(jìn)步，每一個(gè)孩子都是精品，在各種方面，孩子表現(xiàn)都很不錯(cuò)，概括的分析一下，我們班孩子整體的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：1、喜歡上幼兒園，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高。2、對(duì)人對(duì)事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友誼，同時(shí)情感也增強(qiáng)了，能較正確評(píng)價(jià)自己和

8、同伴的行為。3、對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現(xiàn)，回答問(wèn)題比較積極。4、由于言語(yǔ)和思維的不斷發(fā)展，因而意志上的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規(guī)則，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律，開(kāi)始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。5、身體的協(xié)調(diào)性更好了。弱勢(shì)分析：1、個(gè)別孩子性子比較慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。2、個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動(dòng)中，觀望，不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。3、有些小朋友愛(ài)護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺(jué)愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺(jué)無(wú)所謂等。4、個(gè)別孩子的注意力很不集中，需要老師

9、不斷變的提醒。二、各領(lǐng)域目標(biāo)（略）三、本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容結(jié)合大班階段幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)，在本學(xué)期中，我們不僅要學(xué)習(xí)山西幼兒園省編教材的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，為了做好幼小銜接工作，我們這學(xué)期增加學(xué)習(xí)拼音、計(jì)算、寫(xiě)生字等教學(xué)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)完單韻母和聲母。要求孩子會(huì)認(rèn)讀，會(huì)書(shū)寫(xiě)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拼音教學(xué)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，讓孩子在游戲中學(xué)認(rèn)這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了，我們開(kāi)始讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)，結(jié)合幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，要求家長(zhǎng)在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所學(xué)的韻母和聲母創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編一些游戲。孩子的接受能力、消化知識(shí)的

10、能力比較弱，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。省教育廳下達(dá)文件，要求每所學(xué)校都要辦出自己的特色，我園初步制定的特色教育為“國(guó)學(xué)”?，F(xiàn)在全國(guó)掀起了一股“國(guó)學(xué)熱”，幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是時(shí)代需要、人心所向、現(xiàn)實(shí)之舉。首先通過(guò)誦讀經(jīng)典，能夠讓孩子了解、學(xué)習(xí)中華民族幾千年沉淀出來(lái)的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小對(duì)自己的言行有一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。在三字經(jīng)、弟子規(guī)中，蘊(yùn)涵不少很好的思想，譬如仁、義、禮、智、信，學(xué)習(xí)這些思想對(duì)于孩子良好道德品質(zhì)的形成有很大的幫助。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會(huì)養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。其次有助于孩子記憶力、專注力的提高，經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成精神集中專一

11、、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧?kù)o安詳?shù)牧己米x書(shū)習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。第三、閱讀興趣和能力大為提高讀懂經(jīng)典，孩子會(huì)形成博覽群書(shū)的習(xí)慣。從而視野開(kāi)闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。幼兒學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，“不需要理解，吟詠即可，功在潛移默化?！眹?guó)學(xué)啟蒙專家認(rèn)為，及早讓兒童誦讀經(jīng)典，就是趁他心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)期，讓他們接觸最具智慧和價(jià)值的作品。而誦讀就是要讓經(jīng)典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發(fā)酵?！扒拜厒円呀?jīng)為這種方法驗(yàn)明正身，證實(shí)其是奠定一生都受益無(wú)窮的語(yǔ)言文字功底和思維能力的潛移默化的好方式。”同時(shí)，國(guó)學(xué)啟蒙專家指出，家長(zhǎng)可以利用生活中的小故事、小情節(jié)，深入淺出地引導(dǎo)孩子去理

12、解國(guó)學(xué)經(jīng)典中所蘊(yùn)涵的深刻含義。我園國(guó)學(xué)教材，初步定為弟子規(guī)。四、家園聯(lián)系工作。1、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。孩子在剛開(kāi)始接觸書(shū)寫(xiě)時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確，孩子在家書(shū)寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題等。3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，如書(shū)包（寫(xiě)好名字），鉛筆盒，削好的鉛筆，為了便于孩子在家及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以在家為孩子準(zhǔn)備兩個(gè)本子（一個(gè)是田字格本，另一個(gè)是拼音本）。經(jīng)常檢查幼兒的學(xué)習(xí)用品，有的本子（鉛筆）用完的請(qǐng)及時(shí)更新。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子盡量不要用橡皮，以免孩子依賴橡皮，邊寫(xiě)邊擦，甚至寫(xiě)一個(gè)擦兩個(gè)，

13、寫(xiě)錯(cuò)了不要緊，鼓勵(lì)孩子下一個(gè)好好寫(xiě)。4、家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注家園聯(lián)系欄，對(duì)于老師布置的作業(yè)，要按照老師的要求，指導(dǎo)孩子完成。五、其他方面的配合：1、為安全考慮，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。2、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請(qǐng)一定說(shuō)服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子。3、接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故。（西上東下）4、不要給孩子購(gòu)買小商小販的東西，特別是三無(wú)食品。5、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到（早上、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經(jīng)念完書(shū)、寫(xiě)完字了你才來(lái)）但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來(lái)園，好好休息，讓病快好起來(lái)再來(lái)。有事必須請(qǐng)假，病假、

14、事假要說(shuō)清，電話請(qǐng)假也可以。6、如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來(lái)接孩子的外貌特征。六、期待家長(zhǎng)提出合理化建議。如果您對(duì)我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì)有不足，請(qǐng)大家多多諒解，希望在新學(xué)年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng)，明年順利入小學(xué)。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我講話之前，先和大家擺個(gè)龍門陣，一天，一顆老鷹蛋從窩里掉在了路上，被一個(gè)農(nóng)民撿到了，農(nóng)民把它放在雞窩里讓正在孵蛋的老母雞一塊孵，不久小鷹出世了，因?yàn)樗L(zhǎng)得和別人不一樣，經(jīng)常受到小雞的欺侮。后

15、來(lái)會(huì)怎么樣呢？書(shū)上說(shuō)的是它最后和其他老鷹一樣在天空中翱翔，實(shí)際上盡管是它老鷹，雞媽媽的培養(yǎng)目的是讓它成為雞而不是老鷹，所以除非有什么讓其改變，否則是飛不起來(lái)的，而且它的日子會(huì)比其他小雞更糟糕，因?yàn)樗L(zhǎng)得不一樣，是個(gè)怪物嘛。大家可能知道我想說(shuō)什么了，你的孩子或許就是那只出身在雞窩里的老鷹，沒(méi)有出生在省委書(shū)記或者大老板的家里。如果他接受的是成為老鷹的教育方式，他任然會(huì)成為翱翔于高空的老鷹的，所以我今天要講的主題就是把最好的教育給孩子。孩子的養(yǎng)育就包括了養(yǎng)和育兩個(gè)方面。一些家長(zhǎng)努力在物質(zhì)上盡力給孩子最好的，認(rèn)為就是給孩子最大的愛(ài)了。實(shí)際上就算你傾盡所有，把天下最好的東西都給了孩子，你也絕不是最好的父

16、母，最好的父母，是懂得如何把最好的教育給孩子，而不是最好的物質(zhì)。雖然，我們現(xiàn)在也許并不知道什么是最好的教育，但我們有這樣的意愿了，并愿意去尋找，愿意去做。那么在這條路上，我們就會(huì)越走越好。今天我講三個(gè)方面的內(nèi)容：首先，做好孩子的榜樣。做好孩子的榜樣呢？不外乎就是言和行兩方面，通俗點(diǎn)就是說(shuō)話做事，我舉個(gè)列子，我一親戚家的孩子，3歲時(shí)候，見(jiàn)著不順眼的人就吐口水，張口就罵人。他大人呢？最愛(ài)說(shuō)一句話就是“老子哪天找個(gè)人把他耳朵割了它?！庇衅涓妇捅赜衅渥勇?，正常2017年度園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿講話致辭。5歲的時(shí)候我又見(jiàn)到了那個(gè)孩子，你們猜怎么樣？彬彬有禮，見(jiàn)我進(jìn)去還給我倒了杯水。知道這是為什么會(huì)這樣嗎？因?yàn)?/p>

17、我這親戚換了一個(gè)老婆，這位曾經(jīng)是幼兒園的老師，她知道怎么樣教育孩子，她孩子做到的，她自己也一定能夠做到。教育孩子最簡(jiǎn)單的辦法就是把每天告訴孩子怎么做對(duì)，怎么做不對(duì)，把你的嘮叨換成直接做給孩子看。要知道我們的眼睛經(jīng)?？聪蚰睦?，孩子的目光也會(huì)順著我們?nèi)タ础Ｎ覀兘?jīng)常做著什么事，孩子也跟著模仿做呢。其次是從細(xì)微處入手幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。有句話是這樣說(shuō)的，“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行是也不行”。這句話是官場(chǎng)幽默的，其實(shí)更適合教育孩子，我們要無(wú)限地相信孩子，給孩子自信心。要想孩子行，你就要說(shuō)他“行”，絕不輕易說(shuō)孩子“不行”。即使孩子確實(shí)做不到的事，也要對(duì)孩子說(shuō)：“這件事，我們下

18、次一定能做好?！边@可不是說(shuō)假話，你怎么知道孩子下次就不能做好呢？要相信孩子一定能行。比如孩子做事只做完一半的時(shí)候，需要告訴孩子“我相信你一定能把事情做完，你行的，堅(jiān)持做完，一定行的。”當(dāng)孩子真的做完了，告訴他“你真行啊！看，做得不錯(cuò)吧?！比绻⒆幼龅貌缓茫悄阋@樣告訴他：“你還能做得比這更好的，你再試試看?！碑?dāng)孩子在做第二次的時(shí)候有進(jìn)步，那就要告訴孩子：“你看，你真的能越做越好吧。”好孩子是夸出來(lái)的，這也算是哄，但要記住，不是騙，是鼓勵(lì)，而是發(fā)自內(nèi)心的在幫助孩子樹(shù)立自信心。第三點(diǎn)是你孩子的成功感在哪里，他就會(huì)成為什么樣的人。人做事有個(gè)規(guī)律，做了一件事，不管是好事還是壞事，受到了表?yè)P(yáng)或者是得到

19、了滿足，他就會(huì)繼續(xù)做得二件事，又受到了表?yè)P(yáng)或者滿足，就這樣一件接一件的做下去，時(shí)間長(zhǎng)了就成了一種習(xí)慣了，這樣的習(xí)慣就會(huì)注定孩子將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。就學(xué)習(xí)上來(lái)講吧，一次次的表?yè)P(yáng)讓他喜歡上學(xué)習(xí)，于是他的成績(jī)肯定會(huì)好。那些對(duì)自己逐漸失去信心的孩子，總是在一次事沒(méi)做好之后留下的病根因?yàn)樯弦患聸](méi)有做好，卻期待做好下一件事，可是下一件事也沒(méi)有做好，連續(xù)有幾件事做不好之后，孩子開(kāi)始懷疑自己是不是做這塊事的料，這時(shí)候他就開(kāi)始轉(zhuǎn)移自己的注意力了，在哪里找到滿足感，就會(huì)朝哪里走，比如偷東西，東西出手后可以按照他的標(biāo)準(zhǔn)奢侈的消費(fèi)一回，這種消費(fèi)讓他找到了滿足感，如果多次成功，他終歸就在這條路上走下去。迷上網(wǎng)吧的也

20、是如此，因?yàn)樗荒軌蛟谶@里找到成功感，我可以明確的告訴大家，如果你的孩子已經(jīng)迷上網(wǎng)吧，你每見(jiàn)他去網(wǎng)吧一次就打一頓頓是沒(méi)有效果的，一定得在其他有益于人類的活動(dòng)中給他找到讓他感到成功的地方，因?yàn)槿司褪沁@樣子的，做讓自己高興的事就是赴湯蹈火也在所不辭，而且不管這是不是違反道德底線。所有請(qǐng)家長(zhǎng)注意，你孩子的成功感在哪里，他就會(huì)成為什么樣的人，引導(dǎo)好孩子的成功點(diǎn)吧。我今天講的有三點(diǎn)，一是給孩子樹(shù)立好榜樣；二是和孩子交朋友從細(xì)微處幫助孩子樹(shù)立自信心；第三點(diǎn)幫孩子找到成功感的位置。返回到我們剛開(kāi)始的那個(gè)龍門陣，你的孩子就是淪落到雞窩里的鷹，用培養(yǎng)鷹的辦法去培養(yǎng)他吧。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng)，敬

21、愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：大家上午好！乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們?cè)谶@里舉行“迎元旦”升旗儀式。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表亭湖幼兒園對(duì)各位家長(zhǎng)、小朋友和全園的老師們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。感謝家長(zhǎng)朋友們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛(ài)和智慧成就“亭湖幼教”今天的美麗！還要感謝可愛(ài)的孩子們，是你們讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛(ài)，收獲愛(ài)！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔！回顧即將過(guò)去的20xx年，我們倍感欣慰和自豪，因?yàn)檫@一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。這一年在廣大家長(zhǎng)朋友和全

22、園老師的共同努力下，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，可愛(ài)的寶寶們?cè)诶蠋煹木呐嘤碌靡越】怠⒖鞓?lè)、幸福、全面、和諧的成長(zhǎng)，幼兒園的特色教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，優(yōu)美的環(huán)境，熱情的服務(wù)，色香味俱全的飯菜，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的滿意和社會(huì)各界的認(rèn)可。尊敬的老師們，群星競(jìng)相閃爍方有夜空的美麗，百川齊心東流才有滄海的壯觀，正是你們的拼搏奮進(jìn)鑄就了我們今天的輝煌，正是你們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了我們亭湖幼兒園良好的社會(huì)品牌，你們敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精干保教、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德，攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知，勇于探索的科學(xué)精神

23、，熱情周到，愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為亭湖幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)亭湖幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，我們將預(yù)計(jì)投入700萬(wàn)籌建幼兒園二期教學(xué)樓，我們也將用心呵護(hù)與孩子攜手共成長(zhǎng)，進(jìn)一步精致管理為亭湖教育添光彩，美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型玩具和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備，讓我們的幼兒園成為“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、老師舒心、社會(huì)滿意”的樂(lè)園！讓我們的幼兒園成為亭湖幼教的“東方明珠”。尊敬的家長(zhǎng)朋友們，在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì)有您不滿意的地方，但請(qǐng)您相信，有我們?nèi)珗@教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，有各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細(xì)，做得更好！時(shí)間如

24、水，一去不回，歲月如歌，娓娓動(dòng)聽(tīng)，每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起；每年，都有一輪新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光照在我們的臉上時(shí)，20xx年已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，今后讓大家看到的是孩子們健康快樂(lè)的笑臉，文明禮貌的行為習(xí)慣，越學(xué)越會(huì)的創(chuàng)新精神！在幼兒園這個(gè)溫暖、和諧、快樂(lè)的環(huán)境中，在團(tuán)結(jié)互愛(ài)的樂(lè)園里，給孩子奠定一生良好的開(kāi)端，讓孩子度過(guò)陽(yáng)光燦爛的童年。也希望各位家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)支持配合幼兒園的工作，相信通過(guò)大家的共同努力，我們亭湖幼兒園在龍年里定能飛黃騰達(dá)。再一次祝家長(zhǎng)朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)。茁壯成長(zhǎng)！祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們亭湖幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時(shí)也預(yù)祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功！幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿5各位教職員工，尊敬的家長(zhǎng)：大家好！幼兒教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一項(xiàng)事關(guān)生命健康成長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，她涉及到幼兒園、家庭