五大基本句型——基礎

1、Page 1五大基本句型Page 2五大基本句型英語句式絕大多數(shù)以S+V（主語+謂語）結構為基本架構，以謂語動詞V為核心部分。S通常由名詞充當，V一般由動詞或者動詞短語充當根據(jù)動詞V的不同特性，S+V的核心架構可以分為5種結構，構成所有英語句子的基礎主語+系動詞+表語主語+不及物動詞主語+及物動詞+賓語主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語主語+及物動詞+賓語+賓語補足語Page 3主語+系動詞+表語本結構是由主語+系動詞+表語組成，主要用以說明主語的特征，類屬，狀態(tài)，身份等。系動詞，亦稱連系動詞（Link Verb）。作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語，亦稱補語（形容詞

2、），構成系表結構。 Page 4系動詞（1）表示特征和存在：be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示狀態(tài)延續(xù)：remain, stay, keep, continue, stand. （3）表示狀態(tài)變話：become, get, turn, go, run, fall, come, growPage 51. 狀態(tài)可用來表示主語性質或狀態(tài)，只有be一詞。He is a teacher. 他是一名教師。（表示主語的身份性質）He is ill. 他病了。（表示主語的狀態(tài)）Page 62.持續(xù)用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度

3、，主要有keep, rest, remain, stay, lie, standHe always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。Page 73. 表像用來表示看起來像這一概念，主要有seem, appear, look等。He looks so tired. 他看起來很累。He seems very sad. 他看起來很傷心。Page 84. 感官感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, look 等。This kind of cloth feels v

4、ery soft.這種布手感很軟。This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。 Page 95. 變化這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run,be等。He became mad after that. 自那之后，他瘋了。She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。Page 106. 終止表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達證實，變成之意。The search proved difficult.

5、 搜查證實很難。His plan turned out a success. 他的計劃終于成功了。（turn out表終止性結果）Page 11 翻譯練習：1. 我的兄弟都是大學生。 2. 布朗夫人看起來很健康。 3. 十五歲他就成為有名的鋼琴家了。 4. 孩子們，請保持安靜。5. 這謠言證實有假。6. 這湯的味道不錯。Page 12 My brothers are all college students. Mrs Brown looks very healthy. At the age of fifteen he became a famous pianist. Children, kee

6、p quiet please. The rumor proved false. The soup tastes good.Page 13主語+不及物動詞 本結構是由主語加不及物的謂語動詞構成, 常用來表示主語的動作。如， The sun rises. 主語可有修飾語-定語，如，The red sun rises. 謂語可有修飾語-狀語，如，The red sun rises in the east. Page 14主語+不及物動詞 在英語中按動詞后可否直接跟賓語，可以把動詞分成兩種:及物動詞與不及物動詞。 不及物動詞后不能直接跟有動作的對象(即賓語)。若要跟賓語，必須先在其后添加上某個介詞，如

7、to,of ,at后方可跟上賓語。 及物動詞可直接跟賓語。Page 15及物動詞 后面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞（transitive verb）。如： I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委員會將會考慮我們的建議。 “How long can I keep the book”Harry asked.哈里問：“這本書我可以借多久?”Page 16不及物動詞 本身意義完整后面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb）。如： Birds fly.鳥會飛。 It h

8、appened in June 1932.這件事發(fā)生于一九三二年六月。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發(fā)了言。Page 17翻譯練習：1. 你應當努力學習。 2. 我的表停了。 3. 在過去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。 4. 這種事情全世界各地每天都在發(fā)生。 Page 18 You should study hard. My watch stopped. Great changes have taken place in my home town in the past ten years. Things

9、of that sort are happening all over the world every day. Page 19主語+及物動詞+賓語 此結構是由主語+謂語+賓語夠成。其中的謂語動詞須是及物的動詞或及物的動詞詞組。 賓語須是名詞或相當于名詞的成分。 Page 20翻譯練習： 1. 昨晚我寫了一封信。 2. 今天下午我想同你談談。 3. 這本書他讀過多次了。 4. 他們成功地完成了計劃。 5. 你們必須在兩周內看完這些書。 6. 那位先生能流利地說三種語言。 Page 21 1. I wrote a letter last night.2. I want to talk with

10、you this afternoon.3. He has read this book many times.4. They have carried out the plan successfully.5. You must finish reading these books in two weeks.6. That gentlemen can speak three languages fluently.Page 22 b.說明： 此結構中的謂語動詞常常是動詞詞組,分兩種情況: 1.及物動詞+副詞， 2.不及物動詞+介詞。Page 231.含有away, out, forward, up

11、 等副詞的動詞詞組是可拆分的。如， They carried out the plan successfully. 我們還可以說， They carried the plan out successfully. 但我們只能說 As the plan was practical, they carried it out successfully. 動副詞組都可以這樣用，如，point out（指出）, carry out（執(zhí)行）, put forward（提出）, work out（做出，算出）, find out（找出）, give up（放棄）, give away（贈送，分發(fā)）,pick

12、up（揀起）, put up（掛上）, 等。Page 242. 而含有介詞 at, for, from, into, of, with, to 等的動介詞組是不可拆分的。如 look after（照顧）, look at（瞧）, look for（尋找）, belong to（屬于）, refer to（參考，提及）, think of（考慮，評價）, send for（派人去請）, care for（喜歡）,suffer from（受之苦）, deal with(對付，應付), object to（反對）, pay for（付的錢）,等。即我們只能說think of it,不能說think

13、it of.Page 25 in 在動詞詞組中用作副詞，表示“在里面”，“往里進”，“在家”等意思。如，get in(收割),hand in（提交，交進）。 用作介詞，表示“在地點”， “在范圍”， “在方面”。 如，persist in(堅持)，succeed in (在成功)。 Page 26 Off在動詞詞組中 用作副詞，表示“關閉”，“隔離，離開”，“去掉”，等意思。如，turn off（關掉）, switch off（關掉）, ring off（掛斷電話）, keep off（遠離）, take off(脫掉）, kick off（踢脫）, carry off（運走）, put of

14、f（推遲）, pay off（付清）,give off（放出). 用作介詞，表示“從下來”。如，get off（下車）, fall off（從掉下來）. Page 27 On 在動詞詞組中用作副詞，表示“開”，“走開”，“傳遞”，“穿戴”。 如，turn on(開),move on（走開）, pass on（傳遞）, put on（穿上）, have on（穿著）. 用作介詞，表示“在上”，“在方面”。 如，work on（從事于）, operate on（在上動手術）, agree on（同意）。 表示“上車，上船，上”, 如,get on（上車，上船）,ride on（騎上）。 表示“依靠

15、”，“以為基礎”， “按照”， 如，depend on（依靠）,base on（以為基礎）, feed on（以為食）, live on（以為生計）. Page 28 Over在動詞詞組中用作副詞，表示“翻轉”，“翻倒”，如， turn over（打翻，翻倒）,push over（推倒）. 表示“過一遍”，“仔細”，“遍及”，如，think over（仔細考慮）,look over（仔細查看，研究）. 用作介詞，表示“從上越過”，如，fly over（從上飛過）, jump over（從上跳過）.go over(越過，橫過)。 表示“為了”，“由于”，如，quarrel over（為爭吵）,c

16、ry over（因哭泣）. 表示“查看”，“復習”，“檢查”，如，go over（檢查，復習）. Page 29 附：許多由及物動詞+名詞+介詞構成的三詞動詞詞組也要跟賓語，如： pay attention to（注意）, catch hold of（抓住，握?。? catch sight of（看見，發(fā)現(xiàn)）,do harm to（對有害）, get rid of（排除，除去）, make fun of（取笑，嘲笑）,put (ones) heart into（專心于）, say hello to（打招呼）, sing praise for（贊揚，表揚）,take care of（照顧）, t

17、ake part in（參加）, take pride in（以自豪，驕傲）。 Page 30翻譯練習： 1. 我不信任那個人。 2. 他指出了我的作文中的錯誤。 3. 圣誕節(jié)我們將去看望外籍教師。 4. 你們必須在課后把練習本交上來。 5. 五分鐘內我們是不可能解出這道題來的。 6. 他們高度贊揚了英雄的業(yè)跡。 Page 31 I dont believe in(介) that man. He pointed out（副） the mistakes in my composition. On Christmas Day, we will call on（介）our foreign teach

18、ers. You must hand in（副） your exercise-books after class. We cannot work out（副） the problem in five minutes. They sang high praise for the deeds of the hero. Page 32主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語此結構由主語+及物謂語動詞+間接賓語（人）+直接賓語（事物）組成。如， He brings me cookies every day. She made me a beautiful dress. 但若要先說出直接賓語（事物），后說間接

19、賓語（人），則要借助于介詞to或for,如， He brings cookies to me every day. She made a beautiful dress for me. 用to側重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人。 用for 側重指動作的受益者，表示為了某人，替某人。 常跟雙賓語的動詞有： （需借助需借助to的的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。 （需需借借助助for 的的） buy, call, cook,

20、choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。Page 33 翻譯練習： 1.Johnson 先生去年教我們德語。 2. 奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。 3. Mary把錢包交給校長了。 4. 請把那本字典遞給我好嗎？ 5. 他把車票給列車員看。 Page 34 Mr Johnson taught us German last year. Grandma told me an interesting story last night. Mary handed the wallet to the schoolmaster.

21、 Would you please pass me the dictionary? He showed the ticket to the conductor. Page 35主語+及物動詞+賓語+賓語補足語 此結構由主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語構成。賓語與賓語補足語有邏輯 的主謂關系，若無賓語補足語，則句意不完整?？梢杂米鲑e補的有，名詞，形容詞， 副詞，介詞短語，動詞不定式，分詞。如， The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. 用 it 做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后