2022帶教工作總結(jié)范文.docVIP

1、2022帶教工作總結(jié)范文護生的臨床實習(xí)是學(xué)校教育的深化和延續(xù)，是理論到實踐的必經(jīng)之路，也是學(xué)生向護士角色的轉(zhuǎn)化；實習(xí)是實習(xí)護士走入臨床前的一個重要階段，是專業(yè)理論與實踐相結(jié)合的關(guān)鍵，也是醫(yī)學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我科護理單元先后承擔了不同層次的臨床實習(xí)帶教工作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、科主任的大力支持下，通過全體帶教老師的共同努力，圓滿完成了的實習(xí)帶教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：1、敬業(yè)愛崗，注重職業(yè)道德教育。作為教學(xué)醫(yī)院，培養(yǎng)出來的學(xué)生不單是技術(shù)上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，要有獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)、全心全意為傷病員服務(wù)的思想，沒有這一思想做基礎(chǔ)，醫(yī)術(shù)再高也是空談。所以

2、，一定要加強職業(yè)道德教育，特別是對那些沒有工作經(jīng)歷的學(xué)生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我科護士長對每批次到我科實習(xí)的護生分別進行了入科教育，強調(diào)_紀律、遵守規(guī)章制度、著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。由于臨床護理是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生不計名利、熱愛本專業(yè)的思想，同時，還應(yīng)向?qū)W生講明臨床護理實習(xí)的重要性，讓學(xué)生在工作中時刻嚴格遵守規(guī)程、做到一絲不茍，培養(yǎng)其嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。2、抓基礎(chǔ)，突出重點，因材施教。學(xué)生在學(xué)校多是學(xué)習(xí)理論知識，他們的動手能力普片較差，操作不正規(guī)，而臨床護理工作需要極強的動手能力。所以我們

3、帶教老師從最基礎(chǔ)的基本操作著手，從一點一滴做起，認真落實各項護理規(guī)章制度，嚴格各項護理技術(shù)操作常規(guī)，扎扎實實的為學(xué)生門打好臨床工作的基礎(chǔ)。在帶教過程中我科帶教老師均做到了放手不放眼，積極培養(yǎng)護生的動手能力，引導(dǎo)護生學(xué)會如何有效的和病員溝通等深受病員同志好評，全年無投訴；細心培養(yǎng)學(xué)生觀察病情能力，耐心_學(xué)生如何運用醫(yī)學(xué)術(shù)語完成護理病歷的書寫，鼓勵護生積極參與危重病員的搶救與護理等全年無差錯事故發(fā)生。另外，還注意因材施教，我們面對的是不同層次的實習(xí)學(xué)生，對于基礎(chǔ)理論好，動手能力強，接受能力快的學(xué)生，我們加強新理論、新技術(shù)和新知識的學(xué)習(xí)，以使護生的知識水平能進一步的向深度和廣度發(fā)展。3、加強質(zhì)量管理

4、，定期舉行專題講座。實習(xí)護士到科室的第一天起我們就要求其牢固樹立“以病人為中心”的臨床服務(wù)觀念，要求護士認真負責的完成本職工作，因為我們面對的是人的生命，稍有疏忽都會造成不堪設(shè)想的后果。我科護士長堅持了每日病房查房，督查實習(xí)帶教及實習(xí)護生的臨床工作情況，加強了實習(xí)帶教工作管理。每月定期舉行實習(xí)學(xué)生小講課_次，實習(xí)學(xué)生教學(xué)查房_次，疑難病例討論_次，讓優(yōu)秀的臨床護士走向講臺，與護生_更多的臨床經(jīng)驗，通過專題知識講座，既使實習(xí)護生真正做到了理論和實踐相結(jié)合，又更加深刻的使其認識到臨床護理的重要性。（范本）認真完成了實習(xí)護生的入科和出科考核，進一步鞏固了實習(xí)護生對基本理論、基本操作的掌握。4、及時總

5、結(jié)，不斷提高帶教水平。教學(xué)過程中我們帶教老師也存在經(jīng)驗不足的問題，所以我科護士長在教學(xué)的過程中，重視對帶教老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，要求老師嚴格按照實習(xí)大綱對學(xué)生進行帶教。每月定期_護生召開座談會，收集護生意見并積極反饋給帶教老師，讓護生和帶教老師的關(guān)系得到進一步的融洽，促使實習(xí)帶教工作更加圓滿。同時也定期召開帶教老師座談會，對于現(xiàn)存或潛在的帶教問題進行分析和總結(jié)，給大家提供了一個進行教學(xué)經(jīng)驗交流，共同提高的平臺。5、重視護生生活，加強護生管理。來我院實習(xí)的護生大多都是花樣年齡的大孩子，在家都是父母的寶貝，到醫(yī)院這個大家庭后失去了父母的庇護，需要我們帶教老師更多的關(guān)心和愛護。當然對人生觀和價值觀還不

6、夠很明確，也需要我們帶教老師耐心的引導(dǎo)。帶教工作是培養(yǎng)護理_獨立工作能力、綜合動手能力的第一步。臨床實習(xí)的目的就是將醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)與臨床實踐能力融為一體，實習(xí)效果直接影響未來護士能力的好壞，如何在新的形勢下嚴把實習(xí)質(zhì)量關(guān)，是我們醫(yī)學(xué)教育者面臨的重要課題，關(guān)系到護理事業(yè)的興衰。在來年的實習(xí)帶教工作中，我們會總結(jié)不足，積極探索，更加圓滿的完成實習(xí)帶教任務(wù)，認真做到傳幫帶，為護理事業(yè)注入新鮮優(yōu)質(zhì)血液，做出應(yīng)有的貢獻。關(guān)于臨床護理帶教，我有一點感覺，就是“越來越難”了，不知大家是否有同感。感覺難的原因主要有三。1.現(xiàn)在的護生實習(xí)時就要為自己的就業(yè)著想，實習(xí)期間免不了要請假出去應(yīng)聘面試考核什么的，這樣一來

7、就使實習(xí)難以連續(xù)進行；2.絕大多數(shù)護生是獨生子女，有點嬌生慣養(yǎng)的，肯做、肯吃苦的精神欠缺；3.教學(xué)理論和護理教學(xué)的要求發(fā)生了改變，對學(xué)生的培養(yǎng)由過去的重視“三基”教育訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的認知、情感、精神運動三個領(lǐng)域的培養(yǎng)與訓(xùn)練，而我們的護理教育文化傳播的又太慢了點，臨床老師的相當一部分還沒有接受這方面的知識的學(xué)習(xí)。一、臨床護理教學(xué)方法帶教制帶教制：帶教制是一種管理學(xué)習(xí)的極好方法。學(xué)生在每天的臨床實踐中便可以與一個角色榜樣共同工作。臨床教師的高質(zhì)量監(jiān)督，是學(xué)生鞏固知識、發(fā)展專業(yè)技能的基礎(chǔ)。學(xué)生在觀察教師的過程中學(xué)習(xí)，教師在對學(xué)生的帶教中進行監(jiān)督和指導(dǎo)。其次，在實習(xí)中帶教老師成了學(xué)生的角色榜樣

8、，學(xué)生可以從老師那里學(xué)到豐富的實踐知識和良好的專業(yè)行為。臨床教學(xué)中教師應(yīng)做好的五項工作：臨床實習(xí)是護理教與學(xué)的繼續(xù)。它和示教室練習(xí)有所不同。它是在真實環(huán)境中，是與患者進行直接接觸的學(xué)習(xí)活動。因此，實習(xí)中遇到的問題要比示教室模擬的問題要復(fù)雜得多。其次是學(xué)生初次接觸病房環(huán)境，對這里的一切都不太了解，因此，心理處于一種緊張狀態(tài)。在這種情況下，教師要做好_項工作。1.要為學(xué)生提供方便，安全的環(huán)境。例如。給學(xué)生事先介紹病房環(huán)境和實習(xí)中可能發(fā)生的問題，提醒學(xué)生可能會用到的一些資料，幫助她們做好實習(xí)前的準備。2.選擇合適病人，讓學(xué)生護理。帶教師要幫助同學(xué)與護士們建立良好的關(guān)系，了解學(xué)生的情況和環(huán)境、實習(xí)目的，根據(jù)學(xué)生的知識水平選擇病人。3.帶教老師要和學(xué)生一起工作，幫助處理有關(guān)護理問題。4.實習(xí)中要使學(xué)生了解自己的實習(xí)目的，將學(xué)到的技巧運用到臨床，并給予鼓勵，調(diào)動她們的積極性。5.教師要對帶教的學(xué)生制定個體的實習(xí)計劃，在實習(xí)中提供機會，幫助學(xué)生熟悉和發(fā)展某一技巧。