幼兒園教師道德行為“十不準(zhǔn)”和“十提倡”

1、幼兒園教師道德行為“十不準(zhǔn)”1、不準(zhǔn)大聲嚇斥、體罰幼兒。2、不準(zhǔn)穿奇裝異服、高跟鞋、披長(zhǎng)發(fā)。3、不準(zhǔn)吃幼兒加點(diǎn)食品、 或在公共區(qū)域吃東西4、不準(zhǔn)讓幼兒脫離老師的視野.5、不準(zhǔn)讓陌生人把幼兒隨意接走.6、不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)送給的任何禮物。7、不準(zhǔn)讓幼兒的活動(dòng)區(qū)域臟亂不堪。8、不準(zhǔn)對(duì)幼兒生病、拉尿褲子視而不見(jiàn)。9、不準(zhǔn)開(kāi)展無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)計(jì)劃的教育活動(dòng)。10、不準(zhǔn)在帶班期間收發(fā)短信、手機(jī)聊天或長(zhǎng)時(shí)間接打電話。 幼兒園教師道德行為“十提倡”1、你真聰明,真能干。2、你真棒,今天又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。3、你真是懂禮貌的好孩子！4、說(shuō)話再輕一些，會(huì)更好聽(tīng)！ 5、別著急，慢慢說(shuō)。6、乖孩子不哭，一哭就不漂亮了。7、請(qǐng)認(rèn)真

2、吃飯,乖寶寶是不挑食的. 8、今天，你做的很好，相信你一定行。9、老師相信你一定行，愿意和老師一同試試嗎？10、比比看誰(shuí)的小手洗的最干凈.幼兒園教師文明用語(yǔ)教師對(duì)幼兒:1、培養(yǎng)自信：你回答的真好.2、培養(yǎng)自信：你愛(ài)動(dòng)腦筋，老師真為你高興。3、培養(yǎng)自主：請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)坐下。4、培養(yǎng)自信：沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)想想。5、溝通交流：愿意和老師交朋友嗎?6、培養(yǎng)自信：老師相信你一定行。7、溝通交流:我來(lái)幫你，好嗎？8、培養(yǎng)自信：不著急，咱們一起試試9、培養(yǎng)自律：你想一想這樣做對(duì)不對(duì)？10、培養(yǎng)自理：自己試著做一做.教師對(duì)家長(zhǎng)：1、支持幫助：你好,有什么需要幫忙的嗎？2、溝通交流：請(qǐng)您放心，我們會(huì)照顧好您的孩子。3、鼓勵(lì)支持：謝謝您對(duì)我們工作的支持。4、溝通交流：您看，我們這樣做好嗎？5、溝通交流:耽誤你一點(diǎn)時(shí)間,我想和你交流一下孩子的情況.6、溝通交流：對(duì)不起，讓您久等了。7、支持幫助：您有什么困難，我可以幫助你嗎？8、溝通交流：您的孩子一直有進(jìn)步，只是.還需要努力。教師對(duì)同事：1、協(xié)商解決：對(duì)不起,我認(rèn)為,這事的解決辦法是.2、樂(lè)于助人：需要我?guī)椭鷨幔?、互相學(xué)習(xí)：您的方法很值得我學(xué)習(xí)。4、鼓勵(lì)支持:別著急，再想一想,肯定有辦法的.5、協(xié)商解決：我能說(shuō)說(shuō)我的想法嗎？6、協(xié)商解決:看來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上我們有不同