蘇教版二年級第四冊全冊教案《識字1》教學設計

1、蘇教版二年級第四冊全冊教案?識字1?教學設計教材分析本課屬于看圖瀆韻文識字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀，分為三個局部：第一局部是圖和詞語。第二局部是要求會寫的8個生字和1個只識不寫的字。第三局部是練習。借助圖畫識字學詞認識事物，通過引導學生觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面，以及祭掃革命烈士時莊嚴莊嚴的情景，讓學生感受到今天生活的幸福和幸福生活的來之不易。教學要求德育目的：初步理解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗。智育目的：學會本課9個生字，其小田字格上的1個生字只識不認識手字旁；理解山生字組成的詞語。教學重點、難點認識9個生字，能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字按字的構造把字

2、寫端正、勻稱。教學準備：生字卡片、投影片。教學時間 兩課時第一課時 教案序號4一、揭題導人中國有一些傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友們想知道嗎?今天我們來學習識字1。板書課題：識字1(齊讀)二、初步看圖，讀韻文1觀察書上的圖，看看圖上畫的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，人們在這些節(jié)日里做些什么。2自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準字音。三、指導看圖，出示局部生字詞1出示第一幅圖，觀察說話。(1)小朋友，圖上畫的是什么節(jié)日的活動?全家人圍在一起在干什么?相機出示詞卡：餃子(2)過春節(jié)了，親朋好友互相拜訪表示節(jié)日的祝賀，這叫什么呢?相機出示詞卡：拜年2出示第二幅圖，觀察說話。(1)圖上畫的是什么節(jié)日?(清明節(jié))(2)教師介紹

3、清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，在4月4、5或6日。民間習慣在這天掃墓。(3)清明節(jié)這天，少先隊員懷著崇敬的心情來到紀念碑前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。相機出示詞卡(4)清明前后到郊外漫步玩耍，就叫：踏青。相機出示詞卡四、指名讀生字詞，齊讀生字詞五、學生自學出示的生字詞要求：讀準字音，看清字形?？纯磼靾D，想想字義。六、教師檢查自學情況，并加以指導1認讀生字，正音。如：掃的聲母是平舌音，不要與翹舌音混淆；餃子中的后一個字讀輕聲。2用餃、掃、墓擴詞。七、小結剛剛我們學習了兩組詞語。你們知道了有哪兩個傳統(tǒng)節(jié)日?(春節(jié)、清明節(jié))春節(jié)，民間風俗是什么?(包餃子、拜年)清明節(jié)呢?(掃墓、踏青)八、指導書寫1學生看筆順圖，記憶掃、拜、墓、踏的筆順。認識手字旁。2說說你是怎樣記住這些字的。3教師范寫生字。4學生描紅書中田字格里的生字。5讓學生在?習字冊?亡描紅、仿影、臨寫生字。6教師巡視，糾正姿勢不正確的學生。作業(yè)：讀熟詞語板書：餃、掃、墓第二課時 教案序號5一、復習檢查1抽讀生字、新詞卡片。2按掃、拜、墓的筆順書空。二、繼續(xù)看圖學習生字詞1出示第三幅圖，觀察說話。(1)人們正在干什么?這是什么傳統(tǒng)節(jié)