個(gè)人自我診斷SWOT分析表

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1相對(duì)年輕，精力旺盛，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，教學(xué)觀念前沿，熱愛(ài)教育事業(yè)。2專業(yè)知識(shí)豐富，且所教課程與所學(xué)專業(yè)對(duì)口。3工作積極主動(dòng)，有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)強(qiáng)。4. 思維活潑，有正確的教育思想，熱愛(ài)自己從事的工作，對(duì)待教學(xué)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)自己的每個(gè)學(xué)生。5. 具備良好的思想道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)，有廣泛的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的個(gè)性。6. 能運(yùn)用多媒體手段豐富課堂教學(xué)。1. 有時(shí)不能很好處理工作和個(gè)人研修的關(guān)系。2. 家訪做得不夠；3. 偶有職業(yè)倦怠現(xiàn)象。4. 課程多，人員少，任務(wù)重，壓力大。外部

2、（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1學(xué)校組織各種聽(tīng)課，評(píng)課，教研教改工作。2每學(xué)期有一兩次專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。3可供利用教學(xué)的方式多樣。4 國(guó)家及地方的培訓(xùn)較多，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，主管部門(mén)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)比較重視，通過(guò)培訓(xùn)，不斷填補(bǔ)更新教學(xué)中的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。1. 留守學(xué)生較多，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性差。2. 個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1. 對(duì)自己制定的研修計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格落實(shí)，保證其有效進(jìn)行。2. 和學(xué)生做朋友，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中給他們灌輸正確的做人理念及培養(yǎng)生活能力方面的知識(shí)。3. 不斷豐富專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能。4. 改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。研修時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間不能按計(jì)劃完全保證，要努力克服。抓（機(jī)遇）御（威脅）結(jié)合工作實(shí)際，理解和解決學(xué)習(xí)中的困難；利用好國(guó)培契機(jī)，充實(shí)提高自己的知識(shí)水平，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的工作能力，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。1. 想方設(shè)法確保培訓(xùn)時(shí)間。2. 在工作中要時(shí)時(shí)反省自己，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格