人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《北京的春節(jié)》評(píng)

1、北京的春節(jié)評(píng)課       北京的春節(jié)是老舍先生的作品，課文主要按時(shí)間順序介紹了北京過(guò)春節(jié)的臘八節(jié)、臘月二十三、除夕、元旦、大年初一、元宵節(jié)、正月十九等春節(jié)習(xí)俗文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰完整，字里行間透出人們歡歡喜喜過(guò)新年的心情，反映出作者對(duì)北京、對(duì)生活的熱愛(ài)。李云軍老師這節(jié)課準(zhǔn)確把握教材，詳細(xì)講解過(guò)年的準(zhǔn)備以點(diǎn)帶面，突出過(guò)年的喜慶、熱鬧。 宋老師這節(jié)課側(cè)重于以下幾方面： 1、注重情境創(chuàng)設(shè)，興趣是最好的老師。在上課伊始，宋老師通過(guò)課件出示具有中國(guó)特色的食品及文化圖片，讓學(xué)生既了解了中國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗，又感受到了過(guò)年的喜慶緊接著教師又通過(guò)

2、一首北京春節(jié)童謠的展示，學(xué)生交流喜歡過(guò)年的理由，把課堂氣氛進(jìn)一步提升。 2、教學(xué)目標(biāo)明確，抓住關(guān)鍵詞句，突出課文重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“讀中體會(huì)，讀中感悟” 本節(jié)課宋老師引導(dǎo)學(xué)生多讀，讀中體會(huì)、讀中感悟、讀中有思、思中有議、議中有論，抓住關(guān)鍵詞、句、段用多媒體出示，先讓學(xué)生去了解、感受北京的春節(jié)所描繪的熱鬧氣氛，然后將重點(diǎn)句子用大屏幕顯示出來(lái)，讓學(xué)生反復(fù)的讀，用心體會(huì)，并引導(dǎo)學(xué)生分析這樣，充分發(fā)揮學(xué)生的廣闊空間，把課堂教給學(xué)生，讓學(xué)生盡情的說(shuō)，盡情的去想象，使學(xué)生腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景 3、有詳有略地處理講讀，讓學(xué)生從年前的準(zhǔn)備過(guò)程中品年味。老舍先生在描寫(xiě)年前準(zhǔn)備時(shí)很細(xì)致，宋老師就抓住這一時(shí)間段大人、小孩兒、鋪戶的活動(dòng)體會(huì)年前的忙碌、緊張從而感受到北京春節(jié)的隆重與熱鬧，喜慶與歡樂(lè)。 4、宋老師注重引領(lǐng)學(xué)生品味老舍先生的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法，使學(xué)生有了更多的收獲。總之，本節(jié)課實(shí)實(shí)在在，收到了很好的教學(xué)效果 友情提示：范文可