經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-589編號(hào)：_經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)編輯：_日期：_單位：_經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)用戶(hù)指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類(lèi)似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。可通過(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)背景：一年的時(shí)光又從我們的身邊飛逝，我們的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上各有所成。但是有些同學(xué)并沒(méi)有掌握良好的學(xué)習(xí)方法，以至于成績(jī)并不理想，給同學(xué)們帶來(lái)了心理上的壓力;有些同學(xué)想在

2、學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，渴望與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行交流。因此，為了使同學(xué)們盡快掌握較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的學(xué)習(xí)工作，我們安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。活動(dòng)目的：促進(jìn)成員之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，以便調(diào)整心態(tài)，在這個(gè)學(xué)期更好的投入學(xué)習(xí)和工作中。活動(dòng)安排：時(shí)間：地點(diǎn)：出席人員：活動(dòng)方式：各系同學(xué)相互交流相結(jié)合實(shí)際形式開(kāi)展，主要的內(nèi)容如下：一、個(gè)別介紹1.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧(可以是單科介紹，也可是總體介紹)2.學(xué)習(xí)心得，注意與建議3.介紹自己認(rèn)為較好參考書(shū)目或工具。4.成員們可根據(jù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)聚在一起討論，根據(jù)個(gè)人需要，提出問(wèn)題，由較有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)回答。內(nèi)容可涉及多方面(如考試技巧，復(fù)習(xí)技巧，日常學(xué)習(xí)計(jì)

3、劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，考研，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課問(wèn)題等)活動(dòng)流程：一、介紹此次活動(dòng)的目的及相關(guān)事項(xiàng)。二、進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(其中按學(xué)院劃分，分別請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行介紹，以年級(jí)由低到高的順序進(jìn)行。)三、在個(gè)人就其專(zhuān)業(yè)進(jìn)行介紹后，開(kāi)始進(jìn)行同學(xué)間交流四、請(qǐng)活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié)，由主持宣布會(huì)議結(jié)束。策劃人員：活動(dòng)后期：對(duì)次此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒在日常學(xué)習(xí)中繼續(xù)交流活動(dòng)。文章標(biāo)題：青年志愿者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)“攜手真摯交流，服務(wù)和諧社會(huì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)背景“檢驗(yàn)我們進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，不是看我們是否為那些綽綽有余者錦上添花，而是看我們能否使得那些缺衣少吃者豐衣足食”美羅斯福，1937活動(dòng)意義：“弘揚(yáng)

4、志愿者精神，共享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)”，為了推動(dòng)志愿事業(yè)的發(fā)展，提高XXX學(xué)院青年志愿隊(duì)的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，打造“我們不求前進(jìn)道路上留下多少掌聲與喝彩，但求留下踏實(shí)的足跡”的服務(wù)理念。本著“立足校園、走向社會(huì)、以校際合作、校外連手共同推動(dòng)社會(huì)的和諧”，邀請(qǐng)XX青年志愿者協(xié)會(huì)XX服務(wù)總隊(duì)與XXX學(xué)院青年志愿隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使我們青年志愿隊(duì)對(duì)社會(huì)更理解、服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)的更全面?；顒?dòng)目的：為了促進(jìn)XX服務(wù)總隊(duì)與XX青年志愿隊(duì)的相互了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)XX服務(wù)總隊(duì)與XX青年志愿隊(duì)交流與合作。雙方就各自在志愿者組織、管理及宣傳等方面工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足展開(kāi)了交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發(fā)展方向和前景，交

5、換對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)前進(jìn)方向和機(jī)制探索方面的意見(jiàn)。增進(jìn)交流、加強(qiáng)聯(lián)系。推動(dòng)我校青年志愿者工作健康、有序的開(kāi)展有著重要的意義。XX青年志愿協(xié)會(huì)XX服務(wù)總隊(duì)：XX服務(wù)總隊(duì)是XX青年志愿者協(xié)會(huì)下屬的分支總隊(duì)。屬XX市共青團(tuán)委員會(huì)管理。成立于年6月6日，是一個(gè)非宗教、非政治、非牟利的公益慈善團(tuán)體。XX服務(wù)總隊(duì)主要的服務(wù)對(duì)象是智力障礙的兒童、福利院的孤兒和其他需要幫助的兒童。通過(guò)志愿者上門(mén)探訪的形式，讓受助兒童在志愿者的幫助下，得到較好的教育、訓(xùn)練和照顧。服務(wù)內(nèi)容主要有技能訓(xùn)練、功課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)交往等方面?？傟?duì)目前注冊(cè)會(huì)員超過(guò)10000人，活躍會(huì)員約為800人。每周提供超過(guò)300個(gè)志愿服

6、務(wù)崗位供志愿者網(wǎng)上報(bào)名參加活動(dòng)。XX服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)介：XXXX自20xx年加入XX青年志愿者協(xié)會(huì)以來(lái)，一直無(wú)間斷地參加志愿服務(wù)和組織志愿者活動(dòng)，無(wú)私地幫助孤兒、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱勢(shì)群體，其累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間達(dá)8000小時(shí)以上。作為XX青年志愿者協(xié)會(huì)XX服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他吸引了越來(lái)越多的XX市民報(bào)名加入志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。他堅(jiān)持帶領(lǐng)著數(shù)千名志愿者為福利院的小朋友、腦癱兒童等提供服務(wù)。為了更好地服務(wù)，他學(xué)習(xí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療知識(shí)，向?qū)＜裔t(yī)師請(qǐng)教，手把手地輔導(dǎo)志愿者為腦癱孩子進(jìn)行康復(fù)理療、手工制作，教福利院的小朋友畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。同時(shí)，他還創(chuàng)辦了XX青年志愿網(wǎng)站和志愿者電子網(wǎng)絡(luò)雜志XXX。20xx年，XX被XX省社會(huì)學(xué)會(huì)志愿服務(wù)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聘為特約副主任，協(xié)助中國(guó)著名志愿服務(wù)研究專(zhuān)家XXX教授編輯出版了與志愿者XX、中國(guó)志愿服務(wù)XX等書(shū)籍，在社會(huì)上進(jìn)一步傳播志愿精神和志愿文化，為營(yíng)造XX和諧之城、魅力之城、活力之城作出貢獻(xiàn)。XX