詩歌朗誦大賽策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-332編號(hào)：_詩歌朗誦大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_詩歌朗誦大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、 目的和意義為了配合學(xué)校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學(xué)習(xí)工作熱情。二、 比賽主題青春

2、之美 祖國之美 抒發(fā)最真的情感三、舉辦單位四、比賽時(shí)間安排1、 20xx年9月9日下午第四節(jié) 初賽各班選拔4人2、 20xx年9月20日下午第四節(jié) 復(fù)賽32強(qiáng)進(jìn)16強(qiáng)3、 20xx年9月22日下午第四節(jié) 決賽16強(qiáng)五、比賽地點(diǎn)1、 初賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2、 復(fù)賽 5樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3、 決賽 辦公樓前廣場六、比賽及作品要求1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康，格調(diào)不俗。4、鼓勵(lì)原創(chuàng)。5、比賽選手可使用背景音樂或背景動(dòng)畫。6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂名稱。七、報(bào)名方式2、報(bào)名截止時(shí)間：2

3、0xx年9月8日八、比賽規(guī)則1、詩歌體裁不限。2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以內(nèi)。3、語言規(guī)范。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)3名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名。十、評分規(guī)則 感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。 端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。詩歌內(nèi)容積極健康向上。 十一、比賽流程1、主持人開場導(dǎo)語，介紹7位評委老師，2位計(jì)分老師。2、宣布比賽規(guī)則3、比賽開始5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)6、領(lǐng)導(dǎo)講話7、結(jié)束語十二、注意事項(xiàng)1、 比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負(fù)責(zé)把評分表發(fā)給七位老師。2、 主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序?qū)懘~。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負(fù)責(zé)。3、 進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。5、 9月22日下午第三節(jié)，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場進(jìn)行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。6、 9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓