第二階段【作業(yè)表單】教師個人本項目研修計劃參考表單

1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名趙瑞瑞性別女年齡26學歷本科職稱小教一級教齡2職務教師所任學科音樂個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎您可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。自身優(yōu)勢：為人真誠，工作細致，認真負責。工作積極務實，勇于承擔責任。性格開朗，善于交際。性格堅韌。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。不足：個人性格方面的弱點：有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。不愛運動，不主動鍛煉身體。不注意身體，工作起來，渾然忘我，常常熬夜。5、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友。個人專業(yè)發(fā)展目標您可從近期目標、年度目標、個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標的關

2、系等方面分析。一、個人專業(yè)成長目標(一) 成長總目標：成為擁有音樂藝術與教育藝術的教師，既具有豐富的教育、教學經驗，又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識，在教學品格，教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質；成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模，成為終身學習的典范，嚴謹治學，教有專長，教育科研成果顯著；成為促進學校發(fā)展的基石。（二）個人專業(yè)目標： 1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2、

3、提高自己的課堂教學水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。（三）近期發(fā)展目標：1、多與同事交流，讓自己盡快適應新的工作環(huán)境；多與學生交流，做到師生共同促進。2、利用課余時間制作音樂課件，學會運用網絡資源，通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂。3、利用課余時間提升自身專業(yè)水平。4、積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開

4、展豐富多彩的校園文化活動。（四）成長計劃1、第一階段：努力成為一名學習型教師。（1）加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。（2）加強業(yè)務學習，能正確理解和掌握音樂課標。正確貫徹教學原則和良好的教學方法。(3)教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。（4）具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。2、第二階段：努力成為一名學校骨干教師（1）教育思想端正，能承擔校內的教育教學研究任務。 （2）個人角色發(fā)生轉變，要完成從傳道者到研究者的轉變。 （3）按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工

5、作，要把有益的經驗提升為理論。（4）努力提高自身教學水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。  四、專業(yè)成長發(fā)展途徑1、在培訓中成長    在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。2、在學習中成長    讀書是實現(xiàn)

6、教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。3、在反思中成長    沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水

7、平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。4、在實踐中成長    積極參與課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。5、在總結中成長     爭取每學期做好學期工作總結，理清得失。五、發(fā)展措施及策略（一）更新觀念，加強學習。教師的觀念決定著教師的行動方向。要努力提高自己的教學能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P系、伙伴關系。（二）把握課堂教學，提高組織能力。課堂是教師施展本領、展示才華的

8、陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據音樂課特點做到：1、備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定教學目標。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好音樂課的技能準備。2、上課：要遵循本學科的特點，把握音樂藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分，活動要面向大多數學生，有組織、有計劃的進行。多方面培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。（三）積極參加培訓，掌握現(xiàn)代教育技術手段，拓展音樂教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網絡的優(yōu)勢，多給學生一些音樂的營養(yǎng)。（四）注重教學研究，對教學過程進行反思，總結經驗，查找不足，彌補缺陷。    總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。具體措施您可從理論學習、協(xié)作研修、互助問答等角度撰寫?，F(xiàn)代生活中，大量的音樂現(xiàn)象，諸如禮儀音樂實用音樂、背景音樂同每個人的生活都密切相關，了解音樂與生活的關系，理解音樂對人生的意義，使學生熱愛音樂、熱愛生活，進而讓音樂伴隨終生，提高生活質量，是中學音樂