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文檔簡介
1、(教案) 第六課 word畫圖工具 在word的教學(xué)中,文字錄入、文本編輯和圖文編輯是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。Word的繪圖工具制作的簡單的圖形也是學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。基礎(chǔ)打好了,計(jì)算機(jī)會(huì)給學(xué)生展示出更為豐富的美麗畫面。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)word繪圖工具,基本掌握繪圖工具條的簡單使用。 2、學(xué)會(huì)制作簡單的圖形。 3、培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成自主探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 二、教學(xué)方式
2、 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件進(jìn)行廣播教學(xué),學(xué)生在各自的電腦上充分的動(dòng)手練習(xí),加深印象。 通過教學(xué)中三個(gè)環(huán)節(jié)(全部演示,學(xué)生按教師的方法制作幫助分析特征,找到合理的制作方法后再制作提示制作中會(huì)遇到的問題的解決辦法,由學(xué)生自主完成)的不同設(shè)計(jì)。體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、對知識(shí)的不斷探究的過程。 三、教學(xué)過程 【教學(xué)準(zhǔn)備】 制作如教材P30的三個(gè)圖形。計(jì)算機(jī)教室安裝有廣播教學(xué)軟件。長方形
3、160; 斜坡上的小車 科技之光 【引入課題】 同學(xué)們都知道,word是最常用的辦公軟件。我們知道在word里面能夠完成文字的錄入、編輯,插入剪貼畫或圖片來豐富編輯的內(nèi)容,使用藝術(shù)字來增強(qiáng)表現(xiàn)效果。
4、 這節(jié)可我們一起來學(xué)習(xí)另外一個(gè)有用的word工具繪圖(板書)。 【新授課】 利用廣播系統(tǒng),向?qū)W生展示準(zhǔn)備好的三個(gè)圖形,這些漂亮的圖形就是利用word里面的繪圖工具制作的。 引導(dǎo)學(xué)生們觀察,可以發(fā)現(xiàn)這些圖形有些什么特點(diǎn)(由什么構(gòu)成的)?線條和色塊、圖形(板書)。 對了,線條和色塊的處理和我們文字的處理辦法有許多相同的地方。主要的方法有(對照圖形一邊講解一邊板書) 調(diào)整線條的長短、粗細(xì)、顏色。
5、160; 調(diào)整色塊的大小、顏色、是否遮擋。 調(diào)整圖形的長、寬、大小,旋轉(zhuǎn)的方向。 1、認(rèn)識(shí)word的繪圖工具。(演示) 打開繪圖工具和處理圖形工具:分別打開菜單欄中的“視圖”“工具欄”“繪圖”。再次進(jìn)入就可以看見“繪圖”前面有。 Word窗口下面多出了一條工具條繪圖工具條 用鼠標(biāo)指針去探測就會(huì)得到它們的名稱: 同學(xué)們可以一邊動(dòng)用鼠標(biāo)探測,一邊填寫在書上P31頁
6、上面的方框里。同桌的相互檢查、訂正。 學(xué)生完成后,教師在演示一遍,重點(diǎn)介紹幾個(gè)將要用到的工具如:矩形、橢圓、油漆桶、線條顏色、線形、箭頭樣式。 其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打開使用的,現(xiàn)在可以在繪圖工具欄快速的打開使用,不必使用菜單欄上的選項(xiàng),這樣非常方便。 2、繪制長方形、標(biāo)上尺寸。(學(xué)生觀看教師演示后自己操作完成并且總結(jié)圖形制作的步驟) 再次認(rèn)識(shí)長方形的構(gòu)成,對照板書講解制作長方形圖形的過程是:
7、 畫出長方形。 調(diào)整圖形大小。介紹在圖形上3種鼠標(biāo)的變化“ ”“ ”“”及其用途。 調(diào)整線條粗細(xì)。 調(diào)整線條顏色。 填充顏色。 畫箭頭及反方向箭頭的畫法。(介紹通過“復(fù)制”“粘貼”的方法可以獲得相同大小的圖形,同時(shí)介紹兩種旋轉(zhuǎn)的方法:一是使用自由旋轉(zhuǎn);二是雙擊需要調(diào)整的圖形,在彈出的“設(shè)置自選圖形
8、格式”對話框中做調(diào)整;這時(shí)再介紹圖形的其他調(diào)整也可以在“設(shè)置自選圖形格式”對話框中快速實(shí)現(xiàn)) 插入文本框,輸入文字。 學(xué)生制作練習(xí)。 3、斜坡上的小車。(教師演示圖形的“組合”的操作后由學(xué)生自己完成) 教師帶領(lǐng)分析斜坡上的小車與前面的長方形圖形的不同的地方:比長方形多了兩個(gè)輪子;同時(shí)又都是斜著放在斜坡上的;要能夠讓有輪子的小車同時(shí)都一樣斜就好了。 演示圖形組合的方法: &
9、#160; 選定需要組合的多個(gè)圖形:點(diǎn)擊繪圖工具條上的“選擇對象”,再框選需要組合的圖形。或按住ctrl鍵,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊要組合的圖形。 組合的兩種方方法:一是選定組合的圖形后,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“組合”“組合”;二是選定組合的圖形后,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊繪圖工具條上的“繪圖”“組合”。 學(xué)生練習(xí)。 4、學(xué)生自主制作“科技之光”。 教師提示:圖形有遮攔的效果,可以通過“填充顏色”中的“無填充色”來解除,就可以看見
10、下面圖形的線條了。 學(xué)生練習(xí)。 【本課總結(jié)】 1、word的繪圖工具為我們提供了非??旖莸奶幚韴D形工具。 2、本課學(xué)習(xí)制作圖形的兩個(gè)新知識(shí):“組合”圖形和解除圖形的遮擋。 【鞏固練習(xí)】 完成課本上的“做一做”。比一比看誰畫得最漂亮。 板書 word繪圖工具 圖形的基本構(gòu)成 基本構(gòu)成要素線條色塊圖形技巧調(diào)整 內(nèi)容長短 粗細(xì) 顏色大小 顏色 是否遮擋長 寬 大小 旋轉(zhuǎn)的方向1、“組合”能夠使多個(gè)圖形變成了一個(gè)圖形,方便了圖形大小變化、移動(dòng)和方向的調(diào)整。 2、解除圖形的遮擋 3、相同的圖形可以通過“復(fù)制”、“粘貼”獲得。 基本方法: 畫出圖形。
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