第九章避免惡習(xí)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中健康教育專題教案教學(xué)課題：第9章 避免惡習(xí)第 4課時(shí) 單位 樂陵第一中學(xué) 備課人 魏明山 一、 教案背景1， 面向?qū)W生： 高中 2， 學(xué)科：體育與健康3，課時(shí)：14，學(xué)生課前準(zhǔn)備：收集各種惡習(xí)危害的資料，增強(qiáng)避免惡習(xí)的意識(shí)二、 教學(xué)課題1、明確良好的生活習(xí)慣對(duì)健康的重要性；2、了解吸煙、過量飲酒、吸毒的危害；3、自覺抵御惡習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三、 教材分析教材版本：華東師范大學(xué)出版社 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書單元課題：第九章 避免惡習(xí)模塊領(lǐng)域：健康篇重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：讓學(xué)生理解并掌握生活惡習(xí)對(duì)健康的影響。2、難點(diǎn)：教育學(xué)生在生活中自覺抵御惡習(xí)，形成良好的

2、生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：教材、學(xué)案、課程所需圖片的多媒體課件教學(xué)之前在網(wǎng)上搜索避免惡習(xí)的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，又借鑒了前面參加多媒體課件評(píng)選中收集到的視頻、圖片資料，做成PPT形象直觀的展示了吸煙、酗酒、吸毒的危害 。讓學(xué)生對(duì)這些惡習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。四、 教學(xué)方法1、 課堂上運(yùn)用多媒體等手段，展示吸煙、過量飲酒和吸毒的危害，多途徑激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力；2、用了大量的數(shù)據(jù)和真實(shí)的事例來充實(shí)課堂資源，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種生活惡習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)抵御惡習(xí)的心理品質(zhì)；3、把如何塑造學(xué)生抵御

3、惡習(xí)的優(yōu)良心理品質(zhì)作為教學(xué)的重點(diǎn)，避免了傳統(tǒng)單一的灌輸-接受的教學(xué)形式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。五、 教學(xué)過程教學(xué)過程： 一， 新課導(dǎo)入： 導(dǎo)入語(yǔ)：健康是一個(gè)永恒的話題，健康的生活方式可以使你的生活變得生機(jī)盎然，而生活中的惡習(xí)就像河底的污泥，使你的生活變得污濁不堪。那么，在生活中我們?nèi)绾伪苊鈵毫?xí)呢？這就是我們這節(jié)課要探討的問題：避免惡習(xí)！ 二， 進(jìn)入新課：先看學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)的重難點(diǎn).學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）、明確良好的生活習(xí)慣對(duì)健康的重要性；（2）、了解吸煙、過量飲酒、吸毒的危害；（3）、自覺抵御惡習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）、重點(diǎn)：理解并掌握生活惡習(xí)對(duì)健康的影

4、響。（2）、難點(diǎn)：在生活中自覺抵御惡習(xí)，形成良好的生活習(xí)慣。提出問題：“健康的生活方式是指”學(xué)生回答。教師總結(jié)，給出答案沒有生活惡習(xí)。生活惡習(xí)一般包括哪些？學(xué)生回答。教師給出三幅圖片，“這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)這三方面的內(nèi)容?！?，我們先看一下這兩個(gè)問題：吸煙對(duì)人體的危害？吸煙的社會(huì)危害？在觀看與吸煙有關(guān)的視頻后再回答。點(diǎn)擊圖片觀看。（第五張幻燈片） 從這個(gè)短片中我們知道香煙中危害健康的三大元兇是：（第六張幻燈片）香煙中所含物質(zhì)對(duì)人體的危害尼古丁使吸煙者成癮，并具有 極強(qiáng)毒性 煙焦油易沉積于肺及其他器官內(nèi)， 誘發(fā)癌變 一氧化碳能 競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合血紅蛋白 ，導(dǎo)致機(jī)體供氧不足教師語(yǔ)：我們平常說的煤氣中毒實(shí)際

5、上就是一氧化碳中毒。香煙中的尼古丁具有極強(qiáng)毒性，那么它到底有多毒呢？頭腦風(fēng)暴：尼古丁有多毒？學(xué)生一起讀： 一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠,20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。尼古丁對(duì)人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙的尼古丁含量。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內(nèi)，35分鐘即可致死。教師語(yǔ)：那么為什么每日吸一盒（20支）香煙以上的人很多，吸入的尼古丁含量也大大超過人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少？大家一起想一想，議一議，請(qǐng)同學(xué)回答。學(xué)生回答，教師給出答案：這是因?yàn)闊煵葜械牟糠帜峁哦”粺熿F中的毒物甲醛中和了，而且大多數(shù)人不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進(jìn)入人體的。

6、此外，紙煙點(diǎn)燃后50%的尼古丁隨煙霧擴(kuò)散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機(jī)體吸收，而且尼古丁在體內(nèi)很快被解毒隨尿排出。法國(guó)一俱樂部曾舉行過吸煙大賽，優(yōu)勝者還未來得及領(lǐng)獎(jiǎng)就當(dāng)場(chǎng)死亡，其他的參賽者也因中毒無(wú)法繼續(xù)比賽。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合前面的學(xué)習(xí)討論一下“吸煙對(duì)人體的危害”？學(xué)生回答。：（1）、引發(fā)肺癌、呼吸道系統(tǒng)疾病，影響心臟功能等。（2）、導(dǎo)致血管的嚴(yán)重疾病，抑制胰液和膽汁分泌，破壞胃黏膜。（3）、使人抵抗力下降，容易感冒、神經(jīng)衰弱、睡眠不足等。結(jié)合學(xué)案自主學(xué)習(xí)“吸煙的社會(huì)危害”。學(xué)生回答。教師總結(jié)給出答案：被動(dòng)吸煙、環(huán)境污染、火災(zāi)教師語(yǔ)：卷煙煙霧中的某些氣體的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過

7、工業(yè)允許閾值，對(duì)環(huán)境造成污染。1987年震驚中外的大興安嶺火災(zāi)、1994年大慶市薩爾圖菜市場(chǎng)火災(zāi)和遼寧阜新歌舞廳的火災(zāi)，都是吸煙所致。小小的煙頭何以引發(fā)如此眾多的災(zāi)難呢？大家自主學(xué)習(xí)一下學(xué)案上的小閱讀。···我們知道了吸煙的危害，但是有些高中生已成為了煙民，同學(xué)們分析一下“高中生的吸煙心理”。分小組在黑板上寫出來。教師結(jié)合現(xiàn)狀深入分析：1、好奇模仿心理2、交往心理3、虛榮心理4、消愁心理5、對(duì)香煙的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)教師語(yǔ)：我們知道了吸煙不好，但是在生活中有人遞給你煙或勸你吸煙時(shí)，你該如何拒絕呢？下面請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前來，表演“拒吸第一支煙”。教師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。大家認(rèn)識(shí)這

8、個(gè)標(biāo)志嗎？ 世界無(wú)煙日是哪一天？（第十三張幻燈片）最后面向全體學(xué)生發(fā)出倡議書：遠(yuǎn)離煙草！2，下一個(gè)問題：酗酒的生理危害和社會(huì)危害有哪些？結(jié)合學(xué)案和視頻自主學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊圖片觀看。（第十五張幻燈片）。學(xué)生回答，教師出示答案：（1）、生理危害：a、損傷腸內(nèi)黏膜，損傷肝臟；b、酒精肝； c、酒精依賴。教師語(yǔ)：人體內(nèi)90%以上的酒精要在肝臟內(nèi)代謝解毒，因而過量飲酒會(huì)對(duì)肝臟造成極大地?fù)p傷。（2）、社會(huì)危害：交通事故發(fā)生率、犯罪率提高。教師語(yǔ)：40%的交通事故和意外傷害、50%的刑事犯罪與酗酒有關(guān)。3，下一個(gè)問題：毒品的種類？毒品的危害？結(jié)合學(xué)案和視頻自主學(xué)習(xí)。點(diǎn)擊圖片觀看。（第十七張幻燈片）。這是毒品的分類

9、，根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的效應(yīng)可分為鎮(zhèn)靜類、興奮類、致幻類。（第十八張幻燈片）。學(xué)生回答毒品的危害，教師出示答案：（1）生理危害：生理依賴，對(duì)人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)等造成損傷并可能導(dǎo)致死亡。（2）精神危害：心理依賴（3）家庭和社會(huì)危害（4）傳播艾滋病4，這是一個(gè)吸毒者的肺，因長(zhǎng)期吸毒肺部變成空洞。（第二十張幻燈片）。5，你們正處在一個(gè)身心發(fā)展的特殊時(shí)期，千萬(wàn)不要給毒品可乘之機(jī)。（第二十一張幻燈片）。6，了解了不良習(xí)慣以后我們應(yīng)該怎么做？分組討論。學(xué)生回答。（1）、我們中學(xué)生應(yīng)不抽煙，不喝酒，遠(yuǎn)離毒品。（2）、我們要自覺培養(yǎng)良好的習(xí)慣。（3）、作為中學(xué)生我們還

10、要?jiǎng)褡杷说牟涣剂?xí)慣（4 ）、積極參加各種興趣小組活動(dòng)，使自己的精神有所寄托。三、鞏固練習(xí)：1、世界衛(wèi)生組織指出：影響個(gè)人健康的諸多因素中，遺傳因素只占 ，后天因素卻占 ，這足以說明生活方式的重要性。2、香煙中危害健康的三大元兇是 、 、 。3、香煙中使吸煙者成癮，并具有極強(qiáng)毒性的物質(zhì)是 。4、當(dāng)人體血液中的酒精含量超過 ，其麻醉效果就會(huì)顯現(xiàn)出來。5、人體內(nèi) 以上的酒精是在肝臟內(nèi)內(nèi)代謝解毒，因而過量飲酒會(huì)對(duì)肝臟造成損傷。6、根據(jù)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的效應(yīng)，毒品可分為 、 、 。六、 教學(xué)反思高中生正處于一個(gè)行為習(xí)慣的定型期，普及健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)非常重要。本章主要是生活中最具代表性，也是高

11、中生最可能接觸的吸煙、過量飲酒、吸毒這三大惡習(xí)的相關(guān)知識(shí)。第一部分：通過話題，引出課題；在這一環(huán)節(jié)，通過健康的話題，引出課題避免惡習(xí)。第二部分：師生互動(dòng)，探索新知；在這一環(huán)節(jié)，首先提出健康的生活方式有哪些？引出生活惡習(xí)。 然后通過圖片展示生活中的不良習(xí)慣有哪些？以吸煙為例，提出問題，讓學(xué)生帶著問題觀看視頻，一方面，使學(xué)生更深刻的了解吸煙的危害，另一方面，加深對(duì)知識(shí)內(nèi)容的記憶。插入媒體文件的好處是，直觀性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單。進(jìn)一步利用圖片引導(dǎo)學(xué)生討論吸煙的危害，讓學(xué)生分組討論：高中生的吸煙心理。并通過“拒吸第一支煙”的小品表演，使學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。最后面向全體學(xué)生發(fā)出倡議書：遠(yuǎn)離煙草。飲酒和吸毒采用同樣的步驟。下面簡(jiǎn)單介紹一下，帶著問題看飲酒的視頻，結(jié)合