小學教師課堂評價語

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流小學教師課堂評價語.精品文檔.小學課堂評價語：他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！ ××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！ 你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！ 你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！ 你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！ 你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！ 別急，再想想，你一定會說好！ 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好！ 你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！ 你表達得這么清晰流暢，真棒！ 我想××同學一定在思考，我們

2、再給他一點時間，好嗎？ 開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！ 不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！ 第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！ 你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！ 你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！ 第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！ 看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！ 你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！ 不知是什么力

3、量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！ 尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！ 要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？ 你的進步使老師感到特別高興！ 你真行?。ㄕ姘?、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的） 啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！ 連這些都知道，真不愧是班級小博士！ 你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！ 你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！ 能提出這么有價值的問題來，真了不起！ 會提問的孩子，就是聰明的孩子！ 這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！ 這種想

4、法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？ 多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！ 沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！ 你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！ 你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 你的想法很獨特，老師都佩服你！ 你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！ 瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？ 你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！ 你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！ 你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！ ××同學真聰明！想出了這么

5、妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！ 你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？ 這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？ 你有自己獨特想法，真了不起！ 你的辦法真好！考慮的真全面！ 你很會思考，真像一個小科學家！ 誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！ 你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！ 你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！ 你今天進步真大！老師感到特別高興！ 真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！ 你真像位小科學家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！ 你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！ 大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！ 堅持到底就是勝利！ 男子漢，再大的

6、困難也不怕！ 別泄氣！還有機會等著你！ 你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學習！ 你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！ 只要認真細心，什么也難不倒你！ 你很自信，自信是走向成功的開始！ 繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！ 試一試，相信自己，老師知道你能行！ 今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！ 你是敢于嘗試的勇士，好極了！聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。有一個問題是我請教大家的，請大家來幫我解決。 你想的太好了 你的小腦袋怎么那么會想？ 謝謝xx聽得這么專心。   老師很高興xx聽的那么認真 你們專注聽講的表情，使

7、我快樂，給我鼓勵。會“聽”也是會學習的表現(xiàn) 謝謝你，你說的很正確，很清楚。 你可以坐下去想好了再說。雖然xx回答錯了，但我還是欣賞你的勇氣。 你舉手的樣子更可愛 Xx動腦筋的樣子讓我高興 對！說得很好，我很高興你能說得這么好！ 大家自由討論的這段時間里，老師看見大家專心討論的樣子，我很感動也很高興 請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。 老師為你的進步感到高興！ 你動腦筋的樣子比你的沉默更讓人開心 你的知識面真廣，知道的真多！ 你的感情真豐富，謝謝你這么精彩的朗讀。 你真

8、是一個細心的孩子,觀察得真仔細。 你們看，這個問題提得多好，老師都沒想到過。 你是一個愛動腦筋（會讀書）（會學習）的孩子，你現(xiàn)在的表現(xiàn)就說明了這一點。 你別急，再想一想，你會答得很好。 你的朗讀很有感情，精彩極了。 這個句子你讀得多好呀！請你再給大家讀一遍吧！ 老師很欣賞你讀書時專注、入神的樣子。 老師都被你讀得感動了，你讀得比老師還要棒！ 這位同學的想法可幫了我們的大忙！不少同學也是這樣錯的，老師借這個機會提醒大家注意。（有關寫字時學生記憶字形時發(fā)生錯誤的時候） 回答錯了不要緊，重要的是你已經(jīng)舉起了手。 你已經(jīng)很努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)找到了失誤的原因，我們離成功更近了。今天，我們班級又出現(xiàn)了一個“朗讀明星”（“讀書高手”“學習高手”） 你總能給老師帶來驚喜！”“你的發(fā)言越來越精彩啦！ 只有愛動腦筋的孩子，才會有這么精彩的回答。 傾聽別人說話，也是一種很好的學習方式。 我建議把這次發(fā)言的機會讓給某某同學！好嗎？ 誰能把你的想法與大家一起分享？ 傾聽也是學習，認真聽也是對說者的一種尊重，你想做一個有禮貌的孩子嗎？那就請你學會靜靜地聆聽！&#