17486936月月5

1、20122013學(xué)年度高一物理第二次月考試題 時間:90分鐘 分值：100 出題人：劉紅 校對人：王洪玲一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。本題為不定項選擇，選對但不全得2分）1、一質(zhì)點做直線運動，t=t0時，s0，v0，a0，此后a逐漸減小至零，則（ ） A、速度的變化越來越慢 B、速度逐步減小 C、位移繼續(xù)增大 D、位移、速度始終為正值2、一小球從A點由靜止開始做勻變速直線運動，若到達B點時速度為v，到達C點時速度為2v，則ABBC等于（ ） A.11 B.12 C.13 D.143一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（ ） A桌面受到的壓力實際就是書的重力 B桌面受到的壓

2、力是由桌面形變形成的 C桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力 D桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等，而且為同一性質(zhì)的力4、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t圖象如圖4所示，由圖象可知（） A、0t1時間內(nèi)火箭的加速度小于 v t1t2時間內(nèi)火箭的加速度 B、在0t2時間內(nèi)火箭上升， t2t3在時間內(nèi)火箭下落 C、t3時刻火箭離地面最遠 O t1 t2 t3 t D、t3時刻火箭回到地面 5兩個物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是（ ） A一定有彈力，但不一定有摩擦力 B如果有彈力，則一定有摩擦力 C如果有摩擦力，則一定有彈力 D如果有摩擦力，則其大小一定與彈力

3、成正比6.平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點，有F1=5N，方向沿x軸的正向；F2=6N，沿y軸正向；F3=4N，沿軸負(fù)向；F4=8N，沿y軸負(fù)向，以上四個力的合力方向指向（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限7.同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為（ ） A17N、3N B17N、0 C9N、0 D5N、3N8.如圖所示，一個重為5N的大砝碼，用細(xì)線懸掛在O點，現(xiàn)在用力F拉法碼，使懸線偏離豎直方向30時處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時所用拉力F的最小值為（ ）A5.0N B2.5N C8.65N

4、 D4.3N9.如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（ ） AF1增大，F(xiàn)2減小 BF1減小，F(xiàn)2增大 CF1和F2都減小 DF1和F2都增大10.物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（ ） A支持力增大，摩擦力增大 B支持力增大，摩擦力減小 C支持力減小，摩擦力增大 D支持力減小，摩擦力減小11如圖4所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用F8N的力斜向下推物體F與水平面成30角，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)0.5，則() A物體對地面的壓力為24N B物

5、體所受的摩擦力為12N C物體所受的合力為5N D物體所受的合力為零 圖4 圖512. 如圖5所示，用一根長1 m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上已知繩能承受的最大張力為10 N為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)()A. m B. m C. m D. m二、填空題（本題共3小題，每空4分，共20分）13用彈簧秤稱物塊時，讀數(shù)為7.5N，用彈簧秤拉著物塊沿傾角為37的斜面向上勻速滑動時，讀數(shù)為6N，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為14 作用于同一點的兩個力F1、F2的合力F隨F1、F2的夾角變化的情況如圖所示，則F1=，F(xiàn)2=。15 同一平面中的三個力大

6、小分別為F1=6N、F2=7N、F3=8N，這三個力沿不同方向作用于同一物體，該物體作勻速運動。若撤消F3，這時物體所受F1、F2的合力大小等于N，合力的方向。三、實驗題（本題9分）16在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中 是F1與F2合成的理論值； 是F1與F2合成的實際值，在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？答： （填“變”或“不變”）。四、計算題（本題共4題，共35分）17、（7分) 物體在斜坡頂端以1 m/s的初速度和0.5 m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24米，求：(1) 物體滑到斜

7、坡底端所用的時間。(2) 物體到達斜坡中點速度。18.（9分）如圖所示，物重30N，用OC繩懸掛在O點，OC繩能承受的最大拉力為N，再用一繩系住OC繩的A點，BA繩能承受的最大拉力為30N?，F(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度？19(9分)一輛汽車以20米/秒速度行駛，司機發(fā)現(xiàn)前面40米處有危險，他立即以a=6米/秒2的加速度作勻減速運動，問：（1）這輛車會不會遇到危險？（2）若司機的反應(yīng)時間是0.5s，結(jié)果如何呢？20(10分)如圖所示，板A的質(zhì)量為m，滑塊B的質(zhì)量為2m，板A用繩拴住，繩與斜面平行，滑塊B沿傾角為的斜面在A板的中間一段勻速下滑，若A、B之間以及B與斜面間的

8、動摩擦因數(shù)相同，求動摩擦因數(shù) 參考答案1.ACD 2.C 3.C D 4.AC 5.AC 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C 11 AD 12 B13. 0.25 14 30 N； 40 N 15 8； 與F3方向相反 16. F； F；不變解析：由圖可知：F為理論值，F(xiàn)為實際值。將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條不會影響實驗結(jié)果，因為換成橡皮條后，還必須用彈簧秤拉著橡皮條，將結(jié)點拉到原來的O點位置。兩個分力的大小以及方向都不會發(fā)生變化，只是兩個彈簧秤要多移動一段距離，故應(yīng)填“不變”。點撥：此實驗是驗證平行四邊形定則的，通過實驗證明在誤差允許范圍內(nèi)，平行四邊形定則是正確的。17 8S18. 解：對A點進行受力分析，如圖所示，由題意可得：，設(shè)OA先斷，則N ，解得，此時N30N。因此，可以把OA繩拉 到與豎直方向成30角處 點撥：此種類型題的一般解法是：先假設(shè)某根繩子先斷，即先達到其承受的最大拉力，然后判斷另一根繩子是否已斷。如未斷，則此值即為所求；如另一根繩子已斷，即此時受到的力已大于其最大