七年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告終極版

1、 上沙窩中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè) 七年級(jí)（上） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 目 錄 一、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類(lèi)2二、非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響3三、練習(xí)使用顯微鏡 4四、觀(guān)察植物胞 5五、觀(guān)察動(dòng)物胞 6六、人體的基本織 7 7、 觀(guān)察草履蟲(chóng) 88、 裸子植物和被子植物的種子 9 9、 種子萌發(fā)的環(huán)境條件 10 10 植物莖內(nèi)水分的運(yùn)輸 11 十一、觀(guān)察葉片的結(jié)構(gòu) 12 一、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類(lèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類(lèi)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、嘗試調(diào)查的方法，初步學(xué)會(huì)調(diào)查記錄 2、描述身邊生物和生活環(huán)境 實(shí)驗(yàn)器材： 調(diào)查表、筆、望眼鏡、放大

2、鏡 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 1、選擇調(diào)查范圍。校園、公園或農(nóng)田2、 分組。8人一組，確定組長(zhǎng)3、 設(shè)計(jì)調(diào)查路線(xiàn)。選擇生物多、環(huán)境變化多得路線(xiàn)。4、 調(diào)查記錄。5、 歸類(lèi)。6、 進(jìn)行整理，系在筆記本上。7、 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱(chēng)數(shù)量生活環(huán)境二、非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?影響鼠婦分布的環(huán)境因素 實(shí)驗(yàn)器材：10只鼠婦、濕土、鐵盤(pán)（塑料盤(pán)、紙盒）、紙板、玻璃板 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1. 取一個(gè)方形的月餅盒，清洗干凈，用記號(hào)筆在盒內(nèi)畫(huà)一條中線(xiàn)?！疽炎觥?. 將10條大小形同，健康狀況良好的鼠婦放入

3、一個(gè)紙杯，然后倒扣在月餅盒中線(xiàn)中間靜置2分鐘。絕對(duì) 保持安靜，不要大聲說(shuō)話(huà)和拍打桌子（為什么？），待鼠婦適應(yīng)一下環(huán)境。3.2分鐘后拿走紙杯，讓鼠婦自由活動(dòng)，然后迅速用黑卡紙將月餅盒的一半遮起來(lái)，另一半有光線(xiàn)照射。明暗反差越大越好。4. 從鼠婦自由活動(dòng)算起，每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明處和暗處的鼠婦數(shù)目。共統(tǒng)計(jì)10次填入下表。時(shí)間/分鐘234567891011明亮處數(shù)量/條陰暗處數(shù)量/條 三、練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：練習(xí)使用顯微鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)器材： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、_：右手拿鏡臂,左手托住鏡座,放置于身體正前方偏左側(cè)；2、_：從鏡頭盒取出目鏡和物鏡,安

4、裝在鏡頭上；（拿物鏡時(shí)手拿橡膠部位）3、對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和遮光器,使物鏡和遮光器較大孔對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)_使鏡筒下降適當(dāng)距離，轉(zhuǎn)動(dòng)_，直到從目鏡中看到一片白亮的視野。4、放裝片并固定：將永久玻片標(biāo)本(有蓋玻片一面向上)觀(guān)察部分正對(duì)通光孔，壓片夾固定；5、觀(guān)察：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡與玻片靠近（下降過(guò)程眼睛注視物鏡），通過(guò)目鏡觀(guān)察，_調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像，最后調(diào)節(jié)_，使物像更加清晰。 四、觀(guān)察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀(guān)察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)器材： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀(guān)察植物細(xì)胞1、 擦拭：用紗布將載玻片和蓋玻片擦干凈2、 滴水：取

5、一張潔凈的載玻片，在其中央滴一滴_3、 取材：用鑷子撕取一小片洋蔥鱗片葉表皮，將其放置在載玻片上的清水4、 蓋片：用鑷子輕輕夾住蓋玻片的一側(cè)，讓另一側(cè)接觸清水，緩緩放下蓋在材料上，注意不要產(chǎn)生_5、 染色：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_，_用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，直至染液染過(guò)材料6、整理：用吸水紙將除蓋玻片下的多余染液吸干凈，把臨時(shí)玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀(guān)察。 五、觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲 _實(shí)驗(yàn)器材：_ _實(shí)驗(yàn)步驟:一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布把_和_擦拭干凈2、在載玻片的中央滴一滴_3、 用消毒牙簽在自己漱

6、凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下4、 把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下5、 用_夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)_6、在蓋玻片的一側(cè)滴加_,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部二、用顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞將臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀(guān)察,重點(diǎn)觀(guān)察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞3、 繪圖 依照所觀(guān)察到的細(xì)胞,畫(huà)一個(gè)口腔上皮細(xì)胞圖,并且注出各部分的名稱(chēng) 七、觀(guān)察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀(guān)察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、 通過(guò)對(duì)草履蟲(chóng)單細(xì)胞動(dòng)物的觀(guān)察，掌握單細(xì)胞動(dòng)物的主要特點(diǎn)。2、 學(xué)會(huì)探索和觀(guān)

7、察動(dòng)物的應(yīng)激性。3、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)和理解單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞是一個(gè)完整的能獨(dú)立生活的動(dòng)物有機(jī)體。實(shí)驗(yàn)器材：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，放大鏡，少許棉花纖維、吸水紙等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、 草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片的制備 為限制草履蟲(chóng)的迅速游動(dòng)以便觀(guān)察，先將少許棉花纖維撕松放在載玻片中部，再用滴管吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液滴1滴在棉花纖維之間，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀(guān)察。如果草履蟲(chóng)游動(dòng)仍很快，則用吸水紙?jiān)谏w玻片的一側(cè)吸去部分水（注意不要吸干），再進(jìn)行觀(guān)察。（吸水有利于降低草履蟲(chóng)游動(dòng)的速度） 2、草履蟲(chóng)的外形與運(yùn)動(dòng)在低倍鏡下，將光線(xiàn)適當(dāng)調(diào)暗點(diǎn)，使草履蟲(chóng)與背景之間有足夠的明暗反差。觀(guān)察草履蟲(chóng)的形態(tài)，注意體形、

8、體表纖毛、口溝的位置，草履蟲(chóng)游泳時(shí)有什么特點(diǎn)？當(dāng)遇到阻擋物時(shí)，蟲(chóng)體如何游動(dòng)？ 3、草履蟲(chóng)的內(nèi)部構(gòu)造選擇一個(gè)比較清晰而又不太活動(dòng)的草履蟲(chóng)轉(zhuǎn)高倍鏡觀(guān)察其內(nèi)部構(gòu)造。注意當(dāng)草履蟲(chóng)穿過(guò)棉花纖維時(shí)，其體形可否改變，為什么？觀(guān)察緊貼表膜的外質(zhì)，內(nèi)部的內(nèi)質(zhì)及食物泡、伸縮泡，注意前后兩個(gè)伸縮泡的主泡與收集管之間在收縮上有何規(guī)律？細(xì)胞核在什么位置，能否區(qū)分大、小核？交流評(píng)估：草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞嗎？依據(jù)是什么？ 八、裸子植物和被子植物的種子實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)裸子植物和被子植物的種子實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)和了解被子植物和種子植物的的種子之間的區(qū)別 實(shí)驗(yàn)器材： 被子植物的種子、裸子植物的種子、放大鏡 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、 將課下采集的種子如蘋(píng)果、桃、梨等切開(kāi)或剝開(kāi)，觀(guān)察種子的著生部位。2、 觀(guān)察松的種子在球果中的位置。種子名稱(chēng)有無(wú)果皮包被是裸子植物還是被子植物九、種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)報(bào)告 年級(jí) 班 實(shí)驗(yàn)人： 組次： 試驗(yàn)時(shí)間： 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：探究種子萌發(fā)的條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件 實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子（40粒）、小勺、四個(gè)罐頭瓶、紙巾、標(biāo)簽、膠水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1、 準(zhǔn)備100顆大豆種子，4個(gè)有蓋的罐頭，10張紙巾，4標(biāo)簽紙和膠水。2、 在四個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上1、2.、3、4，分別貼在四個(gè)罐頭瓶上，將四個(gè)罐頭瓶橫放，每個(gè)瓶中放兩張餐巾紙，用小勺在一號(hào)瓶中