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文檔簡介
1、我的讀報心得城兒閘一社婦女陳愛花讀報是人們生活中幾乎都要做的事,報紙可以使你增長見識,第一時間了解最新時事,所以要養(yǎng)成讀報的習慣。讀完報紙后,一般都會把報紙丟掉,但除了把報紙扔進垃圾桶還可以怎么處理報紙呢?當然是把重要新聞剪下來加工成剪報了。所以我們研究課上就開始制作剪報了。我們組準備以奧運為主題來制作剪報,但在制定計劃時,我們小組產生了爭議,到底是誰來收集資料,整理資料,是誰來剪貼,誰來美工呢?而且剪報該怎么做呢?經過討論,把個人的工作都分好了,而且還訂了怎樣制作的流程:先有一批同學讀報并篩選資料然后剪下,再有另一批人員設計排版并粘貼,最后由美工人員美化剪報。 開始動手了,說起來容易做起來難
2、,我們分工明確,條理清晰,但還是和無頭蒼蠅一樣,不是剪壞了,就是內容不好,篇幅太長,但經過幾節(jié)課的研究和多次的失敗,我們總算掌握了要領,做出了一張不錯的剪報。 看著自己親手做的剪報,心里感到十分高興??粗粗?,突然我腦中萌發(fā)了些做好剪報的奇思妙想,比如先把小報底色涂好,再貼報紙,這樣既豐富了小報的色彩還增快了作剪報的效率。再者把報紙剪成心形,三角形,五角星等形狀,我們剪報就更加美觀了嗎? 看著同學們做的那些多才漂亮的剪報,我明白了,讀報與剪報也是一種藝術,也是一門學問。讀報和剪報,是一件很有意義的事,在這次的讀報的研究中,讓我明白了許多的知識如:國外大事、學習方法等。在剪報的研究中我明白了:美
3、工方面能培養(yǎng)我的動手能力,同學們一起剪、貼、畫能讓我們互幫互助記得在一次的制作過程中,很不團結,害得一節(jié)課白白在桌子上坐著,從此我明白了做什么事都要團結合作。 在這次制作讀報與剪報的過程中,我們的剪報缺陷是,排版不整齊,圖片太多太大了,主題字不顯眼,內容也不豐富,沒有做到圖文并茂,如果再讓我設計一次,我會設計的更好,更完美。我以前一點也不愛讀報,可經過爺爺的感染,我也愛看報了!一開始,我覺的無聊,可不知為什么越讀越來勁,一份看完看再看一份,有時沒了,我是要跟父母急的。如果實在沒有,我會拿出以前的報紙,再讀一遍,真是百讀不厭啊!再說說我家報紙的數量吧!那可是數不勝數??!陽臺上已經快要疊到頂了,我
4、媽媽是想把它們扔了,可我把它們看做寶一樣,不給他們碰都不給碰。而且天天把報紙弄的亂死了,父母都要被我急瘋了!顧憲成的一副對聯(lián)是這樣的:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下,事事關心。古人是這樣的。21世紀的人怎能 兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書呢。這有及時了解天下事,才能提高文化素養(yǎng),鍛煉瀏覽和搜索能力。我家報紙是什么報紙都有??!其中我最愛看的還是我們的“太倉日報”,我記得我聽同學在學校中一直議論著什么?好像是什么被燒了!我問別人,可別人老是對我說:“你太厲害了,這么大的太倉新聞你都不知道嗎?可悲啊?”我百思不得其解!后來回家看了太倉日報才知道原來同學們在議論的是“寶寶牛排館”被燒了!看吧!
5、報紙能給我們帶來很多的新聞和樂趣。我最愛看的版塊是體育新聞這個版塊,里面有NBA賽事,如果電視看不到報紙上也有。我是一個籃球迷!對火箭隊鐘愛有加,報紙或電視一有關于火箭隊的新聞,我都是第一線看到的!NBA賽事可只是與部分的體育新聞,還有足球啊,網球啊哪里有突出的,就會上報紙!我告訴大家,一個從以前的報紙上看到的一個奧運笑話:一位觀眾向一位運動員敬酒,那位運動員接受了,比且越喝越兇,到離終點只剩幾米時他倒下了,觀眾都以為是他沒力氣了!實際啊,因為他喝多了,醉了!在這次制作剪報的活動中,我們小組互幫互助,有的幫忙收集資料,有的給報紙裁剪花邊,有的畫邊框,還有的寫主題字忙得不亦樂乎。 在制作小報的過程中,我們一開始沒把這事放在心上,各自該帶的工具也沒有帶齊,所以白白浪費了一節(jié)課。只好商量到王奕婷家去做。但也就匆匆動了兩筆,便不去理睬了。到了交報的前一晚,我們只好“臨時抱佛腳”,但經過我們組各個同學的努力,小報終于完成了,而且質量也不錯。這次活動不僅鍛煉了我們的動手能力,還懂得了要
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