2022年德樹中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)方案

1、2022年德樹中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)方案國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（_年）強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑、促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，結(jié)合省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，并基于我校是_省首批探索建立創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)基地、_市教育體制改革項(xiàng)目（探索培養(yǎng)拔尖人才）試點(diǎn)學(xué)校、_省首批新課改樣本示范校，為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，學(xué)校特探索拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)，擬在德樹中學(xué)_校區(qū)_年新生中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，為之在高中三年的學(xué)習(xí)中進(jìn)行個性化的培養(yǎng)。招收計(jì)劃：_人報名資格：1、_省應(yīng)屆初中畢業(yè)生2、在德智體等方面全面發(fā)展，

2、綜合素質(zhì)突出3、在科學(xué)、人文等某一領(lǐng)域具有較強(qiáng)興趣和一定研究4、有代表自身水平且獨(dú)立完成的創(chuàng)新性成果，或具有創(chuàng)新潛質(zhì)及追求卓越的精神報名地點(diǎn)：德樹中學(xué)_校區(qū)招生咨詢處選拔程序：1、報名。采用初中學(xué)校推薦和學(xué)生自薦兩種方式。符合條件的學(xué)生向德樹中學(xué)_校區(qū)提供書面申請，并提供能夠體現(xiàn)自身能力的作品或證書原件。第一輪報名截止時間：_月_日（面向有就讀德樹中學(xué)意愿的學(xué)生）第二輪報名截止時間：_月_日（在已入學(xué)_級新生中增補(bǔ)選拔）2、資格認(rèn)定：由德樹中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才選拔專家組確認(rèn)報名資格3、面試與考查：_月底（具體時間以學(xué)校通知為準(zhǔn)）4、錄取：_月初公布錄取_培養(yǎng)機(jī)制：1.創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)學(xué)校在堅(jiān)持實(shí)施國家

3、課程與地方課程基礎(chǔ)上，對于拔尖創(chuàng)新人才，學(xué)校實(shí)行創(chuàng)新課程，包含國際課程、大學(xué)先修課程、專項(xiàng)選修課程。注重學(xué)生的創(chuàng)新環(huán)境、活動體驗(yàn)、知識探究與創(chuàng)新實(shí)踐。2.雙導(dǎo)師制學(xué)生在自主研修的基礎(chǔ)上確定自己高中三年的研究領(lǐng)域，學(xué)校實(shí)行雙導(dǎo)師制實(shí)行大學(xué)教師與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)的制度。給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的智力支持與幫助，使學(xué)生跳出孤立的個人興趣圈，實(shí)現(xiàn)更高水平的個性化發(fā)展。3.課題研究制度學(xué)生個人明確探索與研究方向，進(jìn)行為期三年的專門領(lǐng)域的研究與創(chuàng)造，形成創(chuàng)造性成果。4.搭建創(chuàng)新平臺學(xué)校為學(xué)生提供國際交流的機(jī)會，參與青年_峰會，參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)與創(chuàng)新活動；為學(xué)生到大學(xué)實(shí)驗(yàn)提供條件；全方位開放學(xué)校圖書館、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源。保障措施：1.充分的時間保障：免課學(xué)校為了保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究，可以允許學(xué)生每周一個半天進(jìn)行自主探究。2.靈活的課程選擇：免修學(xué)生在某一領(lǐng)域取得突出成績，可以向?qū)W校課程管理委員會提出免修個別學(xué)科的申請，經(jīng)認(rèn)定后可以免修該項(xiàng)課程。3、個性化的學(xué)業(yè)評價：免考學(xué)生在某一領(lǐng)域取得創(chuàng)造性成果，達(dá)到一定水平，可以向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定小組提出申請免除部分學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測試，自動獲得該科學(xué)分。