（語文A版）四年級語文下冊教案孔子的故事（定稿）

1、孔子的故事教學(xué)設(shè)計 賀蘭縣南臺子小學(xué) 吳學(xué)峰教學(xué)目標：1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容，知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的，知道孔子為什么能夠被人稱為圣人。2.學(xué)習(xí)孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。重點難點：知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的，知道孔子是怎么成為圣人的。教學(xué)準備：多媒體課件、生字卡片課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1.出示圖片：同學(xué)們是，你們認識圖片中的人物嗎？2.有感情地讀一讀，反饋搜集的資料，了解孔子。3.出示有關(guān)孔子的資料學(xué)生閱讀。3.師結(jié)：孔子是我國古代著名的思想家、教育家、政治家。剛才我們讀的都是他的教育名言。他為什么能成為我國春秋時期著名的思想家、教育

2、家、政治家呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)他求學(xué)、成長的故事。4.板書課題，學(xué)生齊讀。二、提綱導(dǎo)路，明確任務(wù)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：1.借助拼音，認讀生字，把課文讀通順，讀準確。2.在讀文的時候畫出本課的生字詞語及你不題解的詞語。3.檢查學(xué)生的生字詞語學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生理解文中的詞語。學(xué)習(xí)任務(wù)二1.聽課文朗讀；2.想一想、說一說課文寫了孔子的那些事情？學(xué)習(xí)任務(wù)三1.通過剛才的學(xué)習(xí)相信你一定能完成下面的任務(wù)。孔子是我國著名的家、家、家。孔子是一個家境的孩子?？鬃邮且粋€的大學(xué)者?？鬃幼x書?？鬃?，不管對方是什么身份。學(xué)習(xí)任務(wù)四：我把課文已經(jīng)讀通順了老師請同學(xué)們來讀課文，讀的同學(xué)身體要站直，書要拿好，聲音要宏亮；聽的同學(xué)

3、要想想他什么地方讀得好，優(yōu)點可以多說幾條，缺點只說一條就可以了。（請幾名學(xué)生讀課文，讀后進行評議）學(xué)習(xí)任務(wù)五：我能把字寫漂漂亮亮1.請課文中生字工整寫生字本上，每個兩遍。2.請你把作業(yè)展示給同學(xué)們。3.告訴老師哪個字不好寫？（教師適時指導(dǎo)學(xué)生書寫）三、集體反饋，整體感知。1.指名完成上面的填空題。2.用上雖然但是，因為所以，把所填內(nèi)容連成一段話。孔子雖然家境貧寒，但是他讀書非常勤奮。因為他謙虛好學(xué)，不懂就問，所以成了遠近聞名的大學(xué)者，是我國著名的思想家、教育家、政治家。）四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過剛才的填空練習(xí)，我們知道孔子的成功和他自己的努力是分不開的。課文還給我們介紹了不少他求學(xué)的故事呢！

4、下節(jié)課我們再來深入地了解孔子的故事。五、作業(yè)。1.有感情地朗讀課文。2.抄寫本課生字新詞。第二課時一、板書主題，直接導(dǎo)入：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道孔子是我國古代圣人。他家境貧寒，但是他、終于成了春秋時期著名的思想家、政治家、教育家。教師板書： 勤奮刻苦 謙虛好學(xué)二、品讀句子，深入認識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一 聽課文朗讀； 課文在給我們介紹孔子的時候?qū)懥藥讉€故事？學(xué)生進行匯報。學(xué)生任務(wù)二（范讀，讀第2自然段）1.孔子為什么會被大貴族季孫氏的門將趕出來呢？（因為他家境貧寒，根本沒有錢讀書。）2.孔子沒錢讀書，被趕走后心里是怎么想的？引導(dǎo)學(xué)生想象。當時，孔子是怎么想的？他滿臉羞愧，下定決心要好好讀

5、書。學(xué)生進行匯報。學(xué)習(xí)任務(wù)三（指名讀，第3自然段）1.從那以后，孔子是怎樣讀書的？2.指導(dǎo)學(xué)生用“一邊一邊”造句。學(xué)習(xí)任務(wù)四 孔子進太廟不懂就問。說明他有什么品質(zhì)？ 請你畫出有關(guān)的句子讀一讀。（指導(dǎo)學(xué)生進行朗讀）同學(xué)們，孔子就這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后成了我們古代偉大的思想家之一，被后世成為圣人。.讓我們懷著對孔子的敬佩和贊嘆之情有感情地朗讀課文第五自然段。三、拓展延伸孔子學(xué)識淵博，弟子三千，賢人七十二。他首倡有教無類及因材施教，成為當時學(xué)術(shù)下移，私人講學(xué)的先驅(qū)和代表，他的學(xué)生把他說的話和一些事跡輯錄成了一本書論語。1.孔子有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？從這些故事中你明白了什么？2.如果我們面對孔子，你有什么話想對他說？模擬采訪孔子。四、課堂