大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說課稿

1、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說課稿計(jì)算機(jī)學(xué)院 張麗霞目 錄1.課程定位與性質(zhì)2.教學(xué)目標(biāo)3.內(nèi)容設(shè)計(jì)及重難點(diǎn)4.學(xué)情分析5.教學(xué)方法與教學(xué)手段6.考核方法與評價(jià)方法7.教學(xué)反饋與教學(xué)效果課程定位與性質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)通識課程體系1大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2C語言程序設(shè)計(jì)VFPX網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全課程定位與性質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程性質(zhì)：通識必修課開課對象：大學(xué)一年級學(xué)生（第一學(xué)期）學(xué)時(shí)學(xué)分：32學(xué)時(shí)、2學(xué)分課程定位與性質(zhì) 通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和知識，具備較高的計(jì)算機(jī)操作和使用技能，使學(xué)生初步具備利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的意識與能力，培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)生的計(jì)算思維能力，為后繼計(jì)算機(jī)技術(shù)課

2、程的學(xué)習(xí)和將來應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識與技能解決本專業(yè)實(shí)際問題打下良好基礎(chǔ)。課程定位與性質(zhì) 本課程已經(jīng)成為我校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生受益面最廣的一門通識必修課，特別是在創(chuàng)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)中起著極其重要的作用。教學(xué)目標(biāo) 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是面向全體大學(xué)生提供計(jì)算機(jī)知識、能力、素質(zhì)方面教育的通識課程，社會需求是制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。知識目標(biāo)問題求解與算法、 互聯(lián)網(wǎng)+、 計(jì)算機(jī)新技術(shù)Word Excel PPT計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、信息編碼、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)、信息安全能力目標(biāo) 以綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的能力，為其綜合運(yùn)用和發(fā)展專業(yè)技術(shù)能力，提高綜合素質(zhì)，獲得全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、具體包括以下幾個(gè)方面：（1）具備熟練操作WINDOWS 7操作系統(tǒng)的能力；（2）學(xué)會利用WORD2010進(jìn)行長文檔排版的技能；（3）具備利用EXCEL2010和專業(yè)相結(jié)合進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力；（4）具備利用POWERPOINT2010制作演示文稿的能力；（5）具備信息檢索的能力，學(xué)會常用工具軟件的使用方法。素質(zhì)目標(biāo)熟悉本專業(yè)學(xué)習(xí)與研究所需的信息技術(shù)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段處理本專業(yè)問題的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及計(jì)算思維能力。內(nèi)容設(shè)計(jì)及重難點(diǎn)教材：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)工業(yè)與信息化高等教育“十三五”規(guī)劃建設(shè)教材主編 楊青雷 王奉民超星教學(xué)平臺：HTTP:/HEZEU.FANYA.CHAOX

4、ING.COM/PORTAL內(nèi)容設(shè)計(jì)及重難點(diǎn)理論知識體系核心知識單元實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目知識單元1：計(jì)算機(jī)科學(xué)與計(jì)算思維知識單元2：問題求解與算法知識單元3：信息編碼知識單元4：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)知識單元5：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)知識單元6：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)知識單元7：信息安全實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1：微機(jī)的常用部件、模擬微機(jī)組裝 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2：局域網(wǎng)組建與測試實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3：Windows7的高級操作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4：Word2010的基本操作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目5：Word2010長文檔排版及綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目6：Excel2010的基本操作 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目7：Excel2010數(shù)據(jù)處理 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8：使用PowerPoint2010制作演示文稿 內(nèi)容設(shè)計(jì)及

5、重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)（1）掌握WINDOWS7的基本操作和MS OFFICE中的WORD、EXCEL、POWERPOINT等應(yīng)用軟件的常用操作，掌握WORD的長文檔排版技能和EXCEL的數(shù)據(jù)分析能力。（3）理解計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)與編碼、馮諾依曼計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)的類型與作用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等知識。（4）了解問題求解與算法的概念、計(jì)算機(jī)安全等方面的概念和初步知識。內(nèi)容設(shè)計(jì)及重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)（1）問題求解與算法（2）馮諾依曼體系結(jié)構(gòu)（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用及分層思想（4）信息編碼（5） WORD長文檔排版（6）EXCEL中數(shù)據(jù)分析及處理師資隊(duì)伍2017年25人、2018年32人，大部

6、分教師同時(shí)擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)堅(jiān)持集體備課、集體準(zhǔn)備教學(xué)資源，定期召開教研活動(dòng)學(xué)情分析 能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)（娛樂）僅部分學(xué)生有較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平信息素養(yǎng)有較大差異教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足學(xué)生個(gè)性化知識需求過去計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題課時(shí)不足學(xué)生個(gè)性化知識需求步調(diào)一致的授課內(nèi)容與方法學(xué)情分析 教學(xué)方法與教學(xué)手段理論教學(xué)中采取了以“問題驅(qū)動(dòng)+案例”為主的靈活多樣的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)引入了“精講多練、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，教學(xué)效果良好 教學(xué)手段基于超星平臺 采用SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法課前線上自學(xué)課中實(shí)踐操作課后線上互動(dòng)教學(xué)手段學(xué)生在線學(xué)習(xí)監(jiān)控教學(xué)手段教學(xué)手段全面的在線學(xué)習(xí)過程考核考核方法及評價(jià)方法考核形式在線考核實(shí)操考核期末考核考核內(nèi)容在線視頻學(xué)習(xí)課前課中習(xí)題文檔學(xué)習(xí)簽到課堂操作作業(yè)選擇題判斷題填空題Win7操作Word操作Excel操作PPT制作考核途徑學(xué)習(xí)通電子教室在線考試平臺加大過程考核權(quán)重，占總成績4