第三套高中廣播體操《放飛理想》全套教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第5次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)（8拍×4），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)， 并報(bào)告老師。 × × × × × × × ×2、師生問(wèn)好。 × × × × × × × ×3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)

2、跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：預(yù)備節(jié)（8拍×4）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操預(yù)備節(jié)（8拍×4），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行聯(lián)系，展現(xiàn)和諧與希望。預(yù)備節(jié)（8拍×4）預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，稍

3、抬頭。5-6左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時(shí)兩臂下落至胸前平屈（前臂重疊，右臂在上，手指觸上臂）。7-8保持6的姿勢(shì)。第二個(gè)八拍：1-2屈膝半蹲，同時(shí)右手握住左手背下壓，稍低頭（眼看手）。3-4直立，同時(shí)手臂經(jīng)前至上舉。5-8左腳收回，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：兩臂曲直分明。擺動(dòng)幅度大、方向正，屈膝彈動(dòng)柔和，屈膝彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。（五）教學(xué)難點(diǎn)：踏步與走動(dòng)輕松，快樂(lè)愉悅，動(dòng)作舒展，手腳配合自如。（六）教學(xué)手段：（1）分解動(dòng)作練習(xí)；（2）完整動(dòng)作練習(xí)；（3）學(xué)生練習(xí)（七）

4、教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第6次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)，并報(bào)告老師。 2、師生問(wèn)好。 3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)

5、生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。第一節(jié) 伸

6、展運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-2左腳向前一步成右腳在后點(diǎn)地，同時(shí)兩臂經(jīng)前至側(cè)上舉。3-4兩臂向內(nèi)繞環(huán)交叉至上舉。5-6左腿還原，屈膝下蹲，兩臂同時(shí)下拉至肩側(cè)屈（握拳，拳心向內(nèi)）。7-8還原成直立。第二個(gè)八拍：1-2左腳側(cè)伸（腳尖點(diǎn)地），同時(shí)兩臂側(cè)舉。3-4向左轉(zhuǎn)體90度成右腳后點(diǎn)地立，同時(shí)兩臂經(jīng)下至右臂上舉，左臂側(cè)舉。5-6還原成1-2。7-8還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：屈膝彈動(dòng)柔和，手臂動(dòng)作舒展，頭手配合自如。（五）教學(xué)難點(diǎn)

7、：屈膝彈動(dòng)柔和。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第7次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的

8、位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)， 并報(bào)告老師。 × × × × × × × ×2、師生問(wèn)好。 × × × × × × × ×3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)

9、壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：第二節(jié) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行聯(lián)系，展現(xiàn)和諧與希望。第二節(jié) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-2 左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），上體右轉(zhuǎn)45度，同時(shí)兩臂前舉（兩手互握）；3- 上體還原，同時(shí)左臂胸前平屈，右臂側(cè)舉后振；4- 兩臂前舉；5-6 向左轉(zhuǎn)體90度成弓步，同時(shí)兩臂經(jīng)前至側(cè)舉，后振（掌心向上）；7-

10、 同4；8- 還原成直立。第二個(gè)八拍：1-屈腿，同時(shí)兩臂經(jīng)前成胸前平屈，后振（握拳）；2-直立，兩臂前舉（拳心向下）；3-左腳前邁成弓步，同時(shí)左臂胸前平屈，右臂側(cè)舉（拳變掌），后振一次；4-兩臂前舉交叉（左臂在上）；5-6 同3，弓步彈動(dòng)一次，手臂動(dòng)作相反；7-8 還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：屈膝彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。（五）教學(xué)難點(diǎn)：馬步蹲起充分，轉(zhuǎn)體90度成馬步準(zhǔn)確到位，身體姿態(tài)保持良好。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第一節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（

11、3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第8次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)，并報(bào)告老師。 2、師生問(wèn)好。 3、宣布本課的內(nèi)容

12、和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)

13、和諧與希望。第三節(jié) 踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-左腳向前一步成右腳尖后點(diǎn)地，同時(shí)兩臂胸前平屈（握拳）；2-右腿前踢（大于90度，直膝，繃腳尖），同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)后擺；3-右腿向后一步還原成1動(dòng)作；4-收左腿，還原成直立；5-8 同1-4，但方向相反。第二個(gè)八拍：1-2左腿后側(cè)伸成右弓步（上體右轉(zhuǎn)45度），同時(shí)右手叉腰，左臂前上舉，眼看左手；3-4上體還原，收左腿全蹲，兩手扶膝（十指相對(duì)，眼看前下方）；5-6 還原成直立；7- 左腿側(cè)踢（大于90度，直膝，繃腳尖），同時(shí)兩臂側(cè)舉；8- 還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第

14、一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：手腳動(dòng)作規(guī)范。（五）教學(xué)難點(diǎn)：手腳與腰部擰轉(zhuǎn)配合協(xié)調(diào)，模仿動(dòng)作形象生動(dòng)。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第二節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第9次課）教學(xué)內(nèi)容：

15、學(xué)習(xí)廣播體操第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)， 并報(bào)告老師。 × × × × × × × ×2、師生問(wèn)好。 × × × × × × × ×3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4

16、×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行聯(lián)系，展現(xiàn)和諧與希望。第四節(jié) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時(shí)兩臂側(cè)舉；2-重心移至左腿，右

17、腿后屈，同時(shí)右臂上舉，左手觸右腳跟，眼看左手；3-4 還原成1動(dòng)作；5-6 身體向右側(cè)屈，同時(shí)左臂上舉，右臂屈肘于體后（前臂貼于后腰）；7-8 還原成直立。第二個(gè)八拍：1-左腳向側(cè)一步成開立，左手叉腰，右臂上舉，同時(shí)身體向左側(cè)屈一次。2-還原成直立（手臂動(dòng)作同上）；3-4 身體向左側(cè)屈；5-6 上體還原成直立，同時(shí)左臂伸至上舉（五指分開，掌心向前），右臂下拉至肩側(cè)屈（眼看左手）；7-8 還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：側(cè)屈彈動(dòng)與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。（五）教學(xué)難點(diǎn)

18、：手腳與腰部側(cè)屈配合協(xié)調(diào)，身體姿態(tài)保持良好。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第三節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第10次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播

19、體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)，并報(bào)告老師。 2、師生問(wèn)好。 3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍

20、5;8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。第五節(jié) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時(shí)兩臂屈肘經(jīng)腰推至左肩前舉（立掌），右臂上舉（握拳，拳心向前）；3-4上體左轉(zhuǎn)90度，同時(shí)左臂側(cè)屈，手背貼于后腰，右臂胸前平屈，指觸左肩；5-6上體右轉(zhuǎn)180度，同時(shí)兩臂經(jīng)水平向右擺動(dòng)至左手胸前平屈，右臂側(cè)舉（掌心向上），眼看右手；7-8還原成直立。第二個(gè)八拍：1- 左腳向前一步，同時(shí)兩臂胸前屈（拳心向后）；2- 右腿并左腿，同時(shí)前臂向內(nèi)繞至前舉（掌心向下）；3- 屈

21、腿，同時(shí)上體右轉(zhuǎn)90度，左臂前舉（掌心向下），右臂胸前平屈后振，眼看右手；4- 還原成直立；5-6 左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時(shí)上體左轉(zhuǎn)90度，兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉（掌心向外）；7-8 還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 動(dòng)作同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：上半身扭轉(zhuǎn)動(dòng)作規(guī)范。（五）教學(xué)難點(diǎn)：手腳與上半身扭轉(zhuǎn)配合協(xié)調(diào)，身體姿態(tài)保持良好。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第四節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵

22、硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第11次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)， 并報(bào)告老師。 × × × × × × × ×2、師生問(wèn)好。

23、× × × × × × × ×3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：第六

24、節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第六節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行聯(lián)系，展現(xiàn)和諧與希望。第六節(jié) 腹背運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時(shí)兩臂前舉（立掌）；3-4上體前屈90度，兩臂側(cè)舉（抬頭看前方）；5-6兩臂上舉于手腕處交叉（五指分開，掌心向前），眼看手；7-8收左腿成直立，同時(shí)兩臂胸前屈（拳心向后）。第二個(gè)八拍：1-2屈伸腿一次，同時(shí)兩臂伸直（兩手由拳變掌）經(jīng)前、下向后繞至上舉（掌心向前）；3-4直腿體前屈一次，手指觸地；5-6同3-4動(dòng)作；7-8還原成直立。第三、四個(gè)八

25、拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：上半身前屈與手臂屈伸、振擺協(xié)調(diào)。（五）教學(xué)難點(diǎn)：手腳與上半身前屈配合協(xié)調(diào)，身體姿態(tài)保持良好。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第五節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作

26、不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第12次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)，并報(bào)告老師。 2、師生問(wèn)好。 3、宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。 4、安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng) 組織方法 二、準(zhǔn)備部分1、體育委員帶領(lǐng)學(xué)生，繞田徑場(chǎng)跑2圈，800米2、徒手操 、頭部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、肩部運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、腹背運(yùn)動(dòng)，4×8拍 、弓步壓腿，4×8拍

27、 、側(cè)壓腿， 4×8拍 、膝關(guān)節(jié)環(huán)繞，4×8拍 、手腕踝關(guān)節(jié)，4×8拍三、基本部分： 、組織形式：分組不輪換。、廣播體操 （一）動(dòng)作名稱：跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍×8）（二）教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)廣播體操第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍×8），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。第七節(jié) 跳躍運(yùn)動(dòng)（8拍×8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立。第一個(gè)八拍：1-2跳成半蹲開立，同時(shí)兩臂胸前平屈（握拳）；3-4跳成并立，同時(shí)兩臂側(cè)舉（握拳）；5-跳成半蹲開立，同時(shí)兩臂上舉至頭上擊掌一次；6-跳成并立，同時(shí)兩臂側(cè)舉；7-同5；8-同6。第二個(gè)八拍：1-2 左弓步跳，同時(shí)兩臂前舉

28、，兩手互握；3-4 跳成并立，同時(shí)兩臂胸前懸肘；5- 向左轉(zhuǎn)90度左弓步跳，同時(shí)兩手叉腰；6- 跳還原成并立；7- 同5，但方向相反；8- 跳還原成直立。第三、四個(gè)八拍 同第一、二個(gè)八拍，但方向相反。第五至第八個(gè)八拍 同第一至第四個(gè)八拍。（三）教學(xué)要求：動(dòng)作發(fā)力迅速、到位準(zhǔn)確，過(guò)程線路清晰。（四）教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作舒緩、放松、協(xié)調(diào)、流暢。（五）教學(xué)難點(diǎn)：腳步移動(dòng)線路清晰，呼吸隨音樂(lè)節(jié)奏和動(dòng)作起伏變慢、加深。（六）教學(xué)手段：（1）復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)-第六節(jié)；（2）分解動(dòng)作練習(xí)；（3）完整動(dòng)作練習(xí)（七）教學(xué)組織：成體操隊(duì)形站立。（八）保護(hù)幫助： （九）易犯錯(cuò)誤：動(dòng)作不舒展、僵硬、不連貫、配合不協(xié)調(diào)。 （十）糾

29、正方法：反復(fù)練習(xí)。四、結(jié)束部分：（一）放松運(yùn)動(dòng)： 手臂放松 腿部放松（二）小結(jié)本課：（三）宣布下次課教學(xué)內(nèi)容和課外練習(xí)內(nèi)容。（四）收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。課后小結(jié)：動(dòng)作不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不準(zhǔn)。第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操放飛理想（第13次課）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)廣播體操第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng)（8拍×9），以充滿快樂(lè)和理想的神情進(jìn)行練習(xí)，展現(xiàn)和諧與希望。教學(xué)任務(wù)：廣播體操。一、開始部分1、體育委員在指定的位置集合隊(duì)伍，檢查人數(shù)， 并報(bào)告老師。 × × × × × × × ×2、師生問(wèn)好。 × × × × ×