語文教師個人成長計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上個人成長計劃在教師節(jié)大會上，當(dāng)我看到已經(jīng)在教師崗位上辛勤耕耘三十余年的老師們站在臺上時，耳邊傳來感恩的心讓我的鼻子禁不住酸了起來。是啊，多少老教師們勤勤懇懇的在教學(xué)崗位上工作了一年又一年，燃燒著青春，揮灑著汗水，最后才成為了優(yōu)秀的教師站在了這個大舞臺上，手捧著鮮花，恬淡的笑著。這個畫面深深觸動了我，這不禁讓我更加確定了來到?？谥袑W(xué)時那最初的夢想成為一名優(yōu)秀的語文教師。一、個人分析要成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先要有明確的自我定位。轉(zhuǎn)眼間我走上小學(xué)語文課堂已有兩個年頭。雖然在教學(xué)工作和班主任工作中積累了一點點經(jīng)驗，但我發(fā)現(xiàn)，自己還有許多不足之處，自己的課堂還有許多需要改進(jìn)

2、的地方。我有著一顆熱愛學(xué)生的心，和學(xué)生相處融洽，課堂氣氛經(jīng)常是活躍的。但是也存在著不少缺點，一是板書不夠美觀，二是課堂上的教學(xué)形式不夠靈活，教學(xué)手段有待進(jìn)一步提高。三是調(diào)控課堂不夠及時到位，有時仍有幾個學(xué)生不認(rèn)真聽講。四是對學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)經(jīng)驗不足。2、 發(fā)展目標(biāo)1、 擴(kuò)大自己的閱讀面，堅持每天讀書半小時，做到讀書有體會有記錄。2、 扎實自己的基本功，堅持每天練字，提升教師基本功水平。 3、 重視對高效課堂的研究和實踐，向名師學(xué)習(xí)，在反思中不斷提高自己的課堂調(diào)控能力，增長教育智慧。4、 成為一名學(xué)習(xí)型教師，堅定終身學(xué)習(xí)的理念，勤于反思課堂，不斷提豐富自身的語文知識，提升

3、自己的語文素養(yǎng)。3、 具體措施（一）勤練基本功，扎實語文教學(xué)根基“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。我的粉筆字不夠好，這是需要加強的，能寫一手好字，對學(xué)生會產(chǎn)生潛移默化的影響。簡筆畫可以讓我的板書更加生動有趣從而吸引學(xué)生注意力。要做到每周練習(xí)5篇鋼筆字，時不時上網(wǎng)收集素材練習(xí)簡筆畫。（2） 堅持閱讀，提高語文教學(xué)水平 最近在省圖書館借閱了一系列名師著作。在本學(xué)期需閱讀完以下書籍：1. 薛瑞萍教育教學(xué)問答薛瑞萍著2. 陶行知教育名篇選 董寶良主編3. 分享小學(xué)語文名師成長感悟賴配根編4. 讓孩子踏上閱讀快車道 韓興娥著5. 拿什么調(diào)動學(xué)生 胡濤主編6. 讓教師都愛上教學(xué)(美

4、)Renee Rosenblum-Lowden，(美)Felicia Lowden Kimmel著 , 羅興娟譯7. 心平氣和的一年級薛瑞萍著8. 給我一個班，我就心滿意足了薛瑞萍著9. 我們班的閱讀日志薛瑞萍著10. 請跟我來當(dāng)好一年級家長薛瑞萍著11. 我們二年級啦薛瑞萍著12. 書聲瑯瑯的三年級薛瑞萍著13. 德國小學(xué)生最喜歡的111個科學(xué)小實驗：基礎(chǔ)版， (德)克爾斯汀·蘭特維爾著 讀書要做到讀后反思，可以在讀書后寫讀書感或記錄讀書筆記，希望讀完以上的名師著作中可以有所反思有所成長。 （三）積極聽課，在汲納中充實自我 積極聽課，通過聽課與授課老師進(jìn)行交流與溝通從中達(dá)

5、到共同進(jìn)步。本學(xué)期希望能聽以下教師的課：丁曉琳老師、歐常娥老師、任菊香老師，學(xué)習(xí)這三位老師成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂調(diào)控及管理能力，。王藝錚老師、周嶸老師、陳燕燕老師、張麗麗老師、夏令老師，學(xué)習(xí)這幾位老師在課堂中使用的教學(xué)技巧，不斷改進(jìn)深化自己的課堂模式，使課堂更加高效和豐富多彩。 虛心請教其他老師。在各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，經(jīng)常請教年級內(nèi)或者跨年級的優(yōu)秀教師，結(jié)合自身實際，使課堂教學(xué)更有成效。每月爭取寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。（4） 認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好教學(xué)課堂常規(guī) 精心備課，做到每課詳案。細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。同時要及時做好批改記錄，關(guān)注后進(jìn)生，后進(jìn)生的提高最能鍛煉教師的講解題的能力。要學(xué)會如何用最簡易的語言和方法讓孩子明白這個知識點。（5） 勤于反思，完善自我。 做到每天課后必有反思，在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西需要記下來，不斷在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。 （6） 利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。 在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，運用新理論，提高教學(xué)效果。一是善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀教育教學(xué)論文提升自己的專業(yè)知識。二是多聽名師課堂實錄，從中學(xué)習(xí)名師的課