學(xué)校工作總結(jié)15-16上

1、抓改革 重落實(shí) 謀發(fā)展2015-2016（上）學(xué)校工作總結(jié)白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年12月21日抓改革 重落實(shí) 謀發(fā)展2015-2016（上）學(xué)校工作總結(jié)在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校在縣教育局黨委的正確指導(dǎo)下，秉承“質(zhì)量為本、立德為先、物我兼濟(jì)、和諧共榮”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以全面提升學(xué)校品質(zhì)為核心，遵循“規(guī)范+特色，合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為主線，以規(guī)范管理為抓手，抓改革，重落實(shí)，謀發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利：常規(guī)工作有創(chuàng)新、重點(diǎn)工作有深入、難點(diǎn)工作有突破、問題工作有改進(jìn)，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。為了繼往開來(lái)，再創(chuàng)新高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如

2、下：一、立師德，強(qiáng)師能，提升隊(duì)伍形象本學(xué)期學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持把它當(dāng)作學(xué)校頭等大事來(lái)抓，采取了有力措施，加強(qiáng)管理，立師德，強(qiáng)師能，提升隊(duì)伍形象。1、抓師德，樹師風(fēng)。本學(xué)期我們先后開展了“師德承諾”活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模和身邊先進(jìn)典型活動(dòng)、師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，學(xué)校分別與每位教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任狀、拒絕有償補(bǔ)課師德承諾書，進(jìn)一步提高了教師嚴(yán)謹(jǐn)治教、教師育人的自覺性和使命感，確保了師德師風(fēng)工作“零違紀(jì)、零上訪”。2、抓制度，促和諧。為保障學(xué)校工作井然有序，我們制定了師德工作“十要、十不準(zhǔn)”，從教師的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)兩個(gè)層面強(qiáng)化了師德規(guī)范；進(jìn)一步修改了今年的教師考

3、勤制度，采取制度化與人文性相結(jié)合，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，不定期查崗，真實(shí)記錄，按月扣、發(fā)出勤獎(jiǎng)；還實(shí)行了末位淘汰制、崗位責(zé)任制，以此來(lái)理順工作，做好銜接，分清責(zé)任，優(yōu)化師資配置，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為；學(xué)年度教師考評(píng)、優(yōu)秀班主任評(píng)選等工作堅(jiān)持按照公平、公正、公開的原則、辦法、程序執(zhí)行，考評(píng)后及時(shí)公示考評(píng)結(jié)果，廣大教師對(duì)此心悅誠(chéng)服。剛性制度的建立和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)校的日常工作流程，提高了學(xué)校管理的效能。3、抓班子，促整改我們首先完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，明確校務(wù)分工，消除了管理盲區(qū)，形成了人人有事做，事事有人管的良好局面。接著健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施了宏觀調(diào)控，微觀強(qiáng)化的人本管理策略，夯實(shí)了教研室和完小的基石作

4、用。班子成員分工明確，各司其職，工作中大家坦誠(chéng)相待，分工不分家，相互支持，和諧相處。就計(jì)劃管理來(lái)說(shuō)，從學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃到學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃甚至是周計(jì)劃的制定、實(shí)施，都是我們班子成員戮力同心、集思廣益的結(jié)果，所有計(jì)劃統(tǒng)籌安排、制定周密、公布及時(shí)、執(zhí)行力強(qiáng)。如今上至校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、下至中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，都能身先士卒，或是認(rèn)真鉆研、處理繁重的教育教學(xué)工作，或是早來(lái)晚走盡職盡責(zé)管理安全工作及學(xué)生紀(jì)律，積極主動(dòng)毫無(wú)怨言。樹立起了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。比如：教師臨時(shí)外出或做事，都能主動(dòng)請(qǐng)假銷假或請(qǐng)示匯報(bào)；對(duì)于問題學(xué)生教師能主動(dòng)家訪；學(xué)校的小型維修，男老師總能犧牲休息時(shí)間不計(jì)報(bào)酬地完成；

5、有的臨近退休、身體欠佳的老教師能理解學(xué)校人員緊張的難處，毫無(wú)怨言地繼續(xù)操勞在工作崗位。由于領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員的表率作用，教師的消極情緒與不良習(xí)慣改變了，自身的不足與缺點(diǎn)逐漸克服，精神面貌煥然一新。4、抓培訓(xùn)，強(qiáng)師能。教師的專業(yè)素養(yǎng)是教師的從業(yè)之本，為了強(qiáng)基固本，我們努力落實(shí)“外引內(nèi)培”、“結(jié)對(duì)幫扶”的培訓(xùn)機(jī)制，在教師中扎實(shí)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)。首先組織開展集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做到三個(gè)保證：一是統(tǒng)一內(nèi)容，教研室統(tǒng)一派發(fā)學(xué)習(xí)資料。二是固定時(shí)間，單周周三學(xué)政治、雙周周三學(xué)業(yè)務(wù)，雷打不動(dòng)。三是全員參與，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范帶動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)熱情，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，課改理念和依法

6、執(zhí)教意識(shí)更加深入人心。接著全力開展班主任基本功競(jìng)賽、一般基本功訓(xùn)練考核和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。此外，還重點(diǎn)狠抓了新教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。幾年來(lái)，新分配到我校的特崗教師有16人，為了讓這些學(xué)歷較高、經(jīng)驗(yàn)不足的新教師迅速成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校組織他們深入學(xué)習(xí)課標(biāo)教參、觀看專家講座、觀摩示范課，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能。還組織骨干教師與其結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)他們進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)他們成長(zhǎng)提高。班子成員堅(jiān)持學(xué)期至少聽取每位新教師1節(jié)推門課、1節(jié)跟蹤課、1節(jié)復(fù)習(xí)課，注重從各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)入手對(duì)他們進(jìn)行手把手指導(dǎo)。學(xué)校還非常重視吸收外部經(jīng)驗(yàn)，加大了外派力度，積極參加各級(jí)教育行政和業(yè)務(wù)部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在上級(jí)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽、培訓(xùn)交流中

7、，盡量啟用新人，避免不重復(fù)，讓更多的教師得到鍛煉、提高的機(jī)會(huì)。本學(xué)期共有六十余人次分赴義縣、錦州、北京等地參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 由于教研和指導(dǎo)到位，新教師迅速成長(zhǎng)和進(jìn)步，孫曉育、高揚(yáng)等老師的治學(xué)態(tài)度和從教水平得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊許。二、抓改革，重落實(shí)，積極深化教學(xué)管理教學(xué)管理工作是復(fù)雜的，如果抓不住重點(diǎn)，理不清頭緒，很容易出現(xiàn)打亂仗現(xiàn)象。管不住老師，搞不好教學(xué)，也會(huì)使教師的工作極積性嚴(yán)重受挫。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教學(xué)管理上打破固有工作模式，探索新方法、新思路，取得了較好效果。1、致力教學(xué)制度重建，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。為堅(jiān)守備教批輔考等環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們首先修訂備課、上課、作業(yè)批改等六項(xiàng)

8、制度，并在期初召開教學(xué)工作專題培訓(xùn)會(huì)議，明確要求，注重規(guī)范，使得講究實(shí)效、提高質(zhì)量成為領(lǐng)導(dǎo)教師為之奮斗的目標(biāo)。接著開展“三深入兩檢查一反饋”活動(dòng)。本學(xué)期期初、期中和期末，學(xué)校主管校長(zhǎng)會(huì)同學(xué)科教研員深入各完小對(duì)全體任課教師的學(xué)習(xí)筆記、備課、作業(yè)批改等實(shí)行抽查和集中檢查，每次檢查都各有側(cè)重，每次檢查后都做到及時(shí)反饋、跟蹤指導(dǎo)，督促教師落實(shí)六項(xiàng)制度，改進(jìn)工作，提升素質(zhì)。2、加強(qiáng)行動(dòng)研究，深化課堂教學(xué)改革。為解決傳統(tǒng)課堂模式僵化、效率低下等問題，本學(xué)期我校以常態(tài)課為著力點(diǎn)，全員全科推進(jìn)了小專題教研，著力在探索“興趣、參與、有效”的綠色課堂上狠下功夫。平時(shí)深入教學(xué)一線推門聽課，及時(shí)與教師交換意見，了解各

9、學(xué)科常態(tài)教學(xué)狀況，查找主要問題，敲定下一階段教研專題和行動(dòng)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織“有效教學(xué)”研討活動(dòng)。首先，分學(xué)科召開培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)行專題輔導(dǎo)。接著，由教師個(gè)人設(shè)計(jì)教案，上過(guò)關(guān)課，教研員會(huì)同完小領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科組教師共同觀課、評(píng)課。然后，召開總結(jié)觀摩會(huì)，由學(xué)科教研員就本學(xué)科教研專題實(shí)施情況做總結(jié)。最后，重點(diǎn)對(duì)新任教師、“窗口”年級(jí)教師和薄弱教師再進(jìn)行跟蹤聽課，幫助其查找并解決存在的問題，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促其課堂效率和專業(yè)素養(yǎng)的雙提升。10月份我們先后在中心校和閆家屯小學(xué)分年段、分學(xué)科召開專題培訓(xùn)、總結(jié)會(huì)5次，召開全校性大型觀摩研討活動(dòng)1次，先后有楊宏偉、趙瑩等5名教師上示范課，齊穎等3名教師做經(jīng)驗(yàn)介紹

10、，學(xué)科教研員共做專題講座或總結(jié)3場(chǎng)次，前后共有80余人次教師參加觀摩研討活動(dòng)。3、做實(shí)做細(xì)質(zhì)量監(jiān)控，與管理謀質(zhì)量。學(xué)校高度重視教學(xué)反饋，積極推行三項(xiàng)改革。一是改革教學(xué)總結(jié)方式，變成績(jī)分析為查擺問題。教學(xué)競(jìng)賽或階段教學(xué)結(jié)束后，堅(jiān)持“回頭看”，不僅看成績(jī)、優(yōu)勢(shì)，積累好點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，直面問題，注重錯(cuò)題的整理、分析，通過(guò)化解錯(cuò)題來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量，努力讓考試成為學(xué)生成長(zhǎng)的加油站和診療所。二是改革質(zhì)量分析的方式，變宣講、報(bào)告式為交互、研討式。11月份期中抽測(cè)后，各學(xué)科教研員經(jīng)過(guò)充分地調(diào)研，整理、提煉出本學(xué)科主要問題，并據(jù)此編制質(zhì)量分析提綱。接著，組織學(xué)科組教師圍繞提綱進(jìn)行研討式分析，共同探討主要

11、問題的成因、對(duì)策，并通過(guò)練答百分卷加以落實(shí)、解決。三是改革復(fù)習(xí)方式，變單打獨(dú)斗、閉門造車為群策群力、協(xié)作共贏。12月9日我們分別召開有完小校長(zhǎng)、“窗口”年級(jí)任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的“窗口”年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)，會(huì)上先由骨干教師上復(fù)習(xí)引路課、介紹復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，再由教學(xué)校長(zhǎng)公布“窗口”年級(jí)復(fù)習(xí)備考方案，對(duì)“窗口”年級(jí)復(fù)習(xí)備考做出詳盡的布置和安排。會(huì)后在由蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)督查，促使教師在“三輪”復(fù)習(xí)措施方法的研究和落實(shí)上下功夫，通過(guò)提高復(fù)習(xí)效率來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。我校的教學(xué)管理，由于目標(biāo)明確、形式新穎，措施得力，進(jìn)一步改變了過(guò)去盲目、浮躁、應(yīng)付的不良習(xí)慣，向形成自己的校本特色邁進(jìn)了扎實(shí)的一步。三、夯實(shí)

12、德育管理，確保育人實(shí)效本學(xué)期我校堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的道德實(shí)踐能力為目標(biāo)，在德育工作中堅(jiān)持觀念、方法、活動(dòng)上的創(chuàng)新，不斷提高德育工作的針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性，積累了些許好的經(jīng)驗(yàn)做法。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。為將德育工作落到實(shí)處，本學(xué)期我校著力在班集體陣地建設(shè)上下功夫。一抓班主任培訓(xùn)不松懈。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，學(xué)教育政策法規(guī)、學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)代訓(xùn)；堅(jiān)持周例會(huì)、月總結(jié)、學(xué)期經(jīng)驗(yàn)交流，以會(huì)促訓(xùn)；堅(jiān)持撰寫班主任手冊(cè)、舉行主題班會(huì)觀摩，國(guó)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，努力提升班主任理論水平和實(shí)操能力。二抓優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng)不松懈。通過(guò)實(shí)施班主任常規(guī)考核、班級(jí)文化建設(shè)、流動(dòng)紅旗評(píng)比，促使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化。2、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育和班級(jí)

13、管理考核力度。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，是我校德育工作的重頭戲。在工作中，我們先以落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范與小學(xué)生守則為突破口，通過(guò)采取知識(shí)競(jìng)賽、召開班隊(duì)會(huì)、校園廣播等措施，大力宣傳“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，對(duì)其中的每項(xiàng)內(nèi)容做詳細(xì)的闡述并提出具體的要求，努力做到會(huì)背誦、樂執(zhí)行，讓兩項(xiàng)制度深入學(xué)生內(nèi)心，起到潛移默化的教育提醒作用。接著以周流動(dòng)紅旗評(píng)比為依托，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明崗和監(jiān)督崗，堅(jiān)持日檢查，周公布評(píng)比結(jié)果，并發(fā)放流動(dòng)紅旗；值周領(lǐng)導(dǎo)做到了早來(lái)晚走，值周學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，各班主任高度重視，積極落實(shí)德育培養(yǎng)目標(biāo)；在學(xué)期末學(xué)校對(duì)周流動(dòng)紅旗評(píng)比情況做了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及問題進(jìn)行

14、評(píng)論或提出改正建議，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，使他們明理知行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成上有了很大的進(jìn)步。3、積極推進(jìn)德育陣地建設(shè)。學(xué)校牢固樹立“德育無(wú)小事，事事都育人”的理念，抓實(shí)“四好”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、不間斷地正面影響和教育。一是努力上好思品課和班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接的、面對(duì)面的教育，確保德育主陣地不丟失。二是利用重大節(jié)日、紀(jì)念日精心組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們先后在9月2日組織學(xué)生收看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵儀式；在9月18日開展“勿忘國(guó)恥、振興中華”主題教育活動(dòng)；在十一期間開展“晶超杯”愛家鄉(xiāng)征文活動(dòng)。三是大力開展“書香滿校園”讀書活動(dòng)

15、。四是努力夯實(shí)“三結(jié)合”陣地。本學(xué)期我們重點(diǎn)在做好“百名教師訪千家活動(dòng)”這篇文章上狠下功夫，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)教師累計(jì)走訪學(xué)生300多人次。此舉不僅遏制了劉戶臺(tái)、平房峪等校學(xué)生盲目跟風(fēng)進(jìn)城現(xiàn)象的發(fā)生，減少了學(xué)生家長(zhǎng)在孩子教育上的不必要支出和學(xué)生上下學(xué)的安全風(fēng)險(xiǎn)，還提高了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的信任度和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度。此外，開好全鄉(xiāng)性家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生參加好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等都已成為學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通聯(lián)系的有效辦法和途徑。四、防微杜漸、未雨綢繆，努力打造平安校園安全工作重于泰山。師生生命與學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，是我校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、時(shí)時(shí)關(guān)注的問題，我們堅(jiān)持把它作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。1、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)

16、化安全督查。本學(xué)期我們要求全體教師牢固樹立“安全第一”的思想，對(duì)校舍設(shè)施、交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、消防等方面進(jìn)行全方位不間斷地排查、整治，認(rèn)真填寫安全臺(tái)賬，及時(shí)整修閆小的房檐，修復(fù)平小、岳小的防水、修繕中心校院墻和岳家屯的廁所。在各校門口設(shè)立兼職保安，每日安排領(lǐng)導(dǎo)、老師執(zhí)勤，進(jìn)行課間校園督查、上下樓梯疏導(dǎo)、放學(xué)路隊(duì)檢查。與校車車主、各校領(lǐng)導(dǎo)、老師簽訂了安全責(zé)任書，還實(shí)行了安全責(zé)任倒查制和責(zé)任追究制。2、認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)充分利用校會(huì)、校園廣播、LED屏幕，集中向全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律。組織“11.9入冬消防教育”主題教育活動(dòng)1次，各班也利用班隊(duì)活動(dòng)同步開展了安全教育。本

17、學(xué)期校內(nèi)和白龍小學(xué)組織全體師生進(jìn)行應(yīng)急逃生演練各1次。五、重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們努力做到三個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)學(xué)校體育工作。認(rèn)真組織開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，狠抓兩操、大課間和冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)，創(chuàng)編了校園武術(shù)操，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。按要求完成了學(xué)生體檢、體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。9月30日舉辦了全鄉(xiāng)小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。制定了學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案，努力上好公共衛(wèi)生教育課，狠抓學(xué)生健康教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)衛(wèi)生和冬季傳染病的知識(shí)宣傳。認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫，做好環(huán)境消毒和個(gè)人衛(wèi)生檢查工作，開展了以預(yù)防近視為主的“六病”防治工作。踐行學(xué)

18、校衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每天“三小掃、每周一大掃”，灑掃力求不留死角，確保學(xué)校環(huán)境清新、整潔、干凈。三是加強(qiáng)了藝術(shù)教育工作。努力上好音樂、美術(shù)課，堅(jiān)持開展歌滿校園，校園集體舞學(xué)練活動(dòng)。六、多方籌措資金，大力改善辦學(xué)條件辦學(xué)條件不高一直困擾我校發(fā)展的軟肋。本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持精打細(xì)算，積極爭(zhēng)取外援，下大氣力，有計(jì)劃有重點(diǎn)地改善辦學(xué)條件。首先自籌資金116650元用于學(xué)校設(shè)施改造和購(gòu)買圖書儀器設(shè)備（其中購(gòu)置圖書1435冊(cè)，花14500元；更換白龍、中心校教室門38個(gè)，花22800元；更換中心校、白龍、閆家屯教室前后黑板44塊，花26000元；中心校安裝鍋爐暖氣花42500元；中心校更換中廳門及部分窗戶、玻璃花10850元）。接著利用教育局的劃撥資金或?qū)ｍ?xiàng)資金為平小、岳小修復(fù)防水近1500平方米，為中心校刮大白4000多平方米、粘瓷磚120延長(zhǎng)米、修院墻30延長(zhǎng)米、接受體育局撥付的籃球架1付，教育局撥付的玻璃黑板12塊。還協(xié)同教育局完成了鄉(xiāng)中心幼兒園主體工程建設(shè)和閆小危改工程前期準(zhǔn)備工作。使學(xué)校建設(shè)向合格標(biāo)準(zhǔn)又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。七、求真務(wù)實(shí)，積極發(fā)展學(xué)前教育本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)前工作