譯林版四下Unit-4及英語(yǔ)中時(shí)刻的表達(dá)法講解與專項(xiàng)練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英語(yǔ)中時(shí)刻的表達(dá)法講解與專項(xiàng)練習(xí)一、 整點(diǎn)法：如果時(shí)間是整點(diǎn)，就用“鐘點(diǎn)數(shù)+oclock”來(lái)表示。oclock可省略。如：8：00可讀作eight oclock或eight二、 順讀法：順讀法，也叫直接讀法，此方法用于既有鐘點(diǎn)數(shù)，又有分鐘數(shù)的時(shí)間，通常先讀“鐘點(diǎn)數(shù)”，再讀分鐘數(shù)。如：7：20讀作seven twenty三、倒讀法：此方法是“先讀分鐘數(shù)”，再讀“鐘點(diǎn)數(shù)”，使用此方法要注意兩點(diǎn)：1、如果分鐘數(shù)在30以內(nèi)，就用“分鐘數(shù)+past+鐘點(diǎn)數(shù)”表示，介詞past意為“過(guò)”。如：6：10讀作ten past six.2、當(dāng)分鐘數(shù)正好是“三十分鐘”時(shí)，可用“順讀法”中

2、的“鐘點(diǎn)數(shù)+thirty”,也可用“half+past+鐘點(diǎn)數(shù)”.如：7：30可讀作seven thirty 或 half past seven.3、如果分鐘數(shù)超過(guò)30，則用“（60-分鐘數(shù)）+ to +(鐘點(diǎn)數(shù) + 1)”來(lái)表示，介詞to 為“差”的意思。如：6：35讀作twenty-five to seven (差二十五分鐘到七點(diǎn))在“倒讀法”中，當(dāng)分鐘數(shù)涉及到“15分鐘”時(shí)，一般不用fifteen,而用a quarter(一刻鐘)來(lái)表示。如：10：15讀作a quarter past ten (一般不讀 fifteen past ten)針對(duì)性練習(xí)：時(shí)間表達(dá)法練習(xí)題一英譯漢1. ten

3、past one _ 2. twenty-five past eight_3. a quarter past nine _ 4. half past two _5. twenty to two _6. a quarter to six _7. five to three _ 8. twenty-five to four _二、 漢譯英（用past, to, half來(lái)做題）1. 四點(diǎn)十五分 _2. 八點(diǎn)零五分 _3. 十一點(diǎn)一刻 _4. 十點(diǎn)半 _5. 六點(diǎn)差一刻鐘 _6. 九點(diǎn)差五分 _7. 十二點(diǎn)四十五分 _8. 七點(diǎn)三十五分 _三、 翻譯時(shí)間（用past, to, half來(lái)做題）(1)

4、 2:10 _(2) 3:15 _(3) 5:30 _(4) 4:40 _(5) 6:45 _(6) 8:50 _(7) 10:06 _(8) 9:00 _ Unit4 練習(xí)一 音標(biāo)1 ( ) A cake B kate C grape D class 2 ( ) A cat B name C bag D snack3 ( ) A she B her C green D these 4 ( ) A yellow B many C easy D desk二、按要求寫(xiě)單詞。1.these ( 對(duì)應(yīng)詞 ) 2.this ( 復(fù)數(shù) ) 3.picture( 同義詞 ) 4.they ( 賓格 ) 5.

5、 here ( 對(duì)應(yīng)詞 ) 6.good ( 近義詞 ) 7. she (賓格） 8.difficult( 對(duì)應(yīng)詞 ) 9.lets（完全形式） 10.its（完全形式） 三根據(jù)要求完成句子。1.I can see some rivers and lakes.(改為一般疑問(wèn)句) 2.你能看見(jiàn)在樹(shù)上的鳥(niǎo)嗎？（翻譯句子） 3.She can fly, too.( 改為否定句) 4. I can make a fruit cake.（對(duì)劃線部分提問(wèn)） 四 正確形式填空 1 Lets _( drawing) some pictures here. 2 I can _ (swim) _(good) 3 This _ (be) a _ (tree).Can you draw _ ( it)? These _ (be) some _ (tree).Can you draw _ ( they)? 4 Look ,the dog is _(under) the desk,now it is beh