軟件工程學(xué)生選課系統(tǒng)軟件測(cè)試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)生選課系統(tǒng)軟件測(cè)試報(bào)告姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)1引言1.1編寫(xiě)目的 為了更加全面地評(píng)估該“學(xué)生選課管理系統(tǒng)”的功能完成指標(biāo)，查找出教師和學(xué)生以及管理員在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)一步提出改進(jìn)方法；同時(shí)也為了加深我們對(duì)黑盒測(cè)試方法的理解。1.2定義軟件測(cè)試通過(guò)使用有限的測(cè)試用例來(lái)動(dòng)態(tài)地驗(yàn)證程序是否能達(dá)到預(yù)期的行為測(cè)試的目的是為了評(píng)估和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量。黑盒測(cè)試：如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能，可以通過(guò)測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)是否每個(gè)功能都能正常使用，黑盒測(cè)試又稱(chēng)功能測(cè)試。單元測(cè)試：著重測(cè)試每個(gè)單獨(dú)的模塊，以確保它作為一個(gè)單元來(lái)說(shuō)明功能是正確的，這種測(cè)試成為單元測(cè)試集成測(cè)試

2、：必須把模塊裝配在一起形成完整的軟件包。在裝配的同時(shí)進(jìn)行測(cè)試，因此稱(chēng)為集成測(cè)試確認(rèn)測(cè)試：必須測(cè)試在需求分析階段定下來(lái)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，確認(rèn)測(cè)試是對(duì)軟件滿(mǎn)足所有功能的、行為的和性能需求的最終保證等價(jià)類(lèi)：2任務(wù)概述2.1目標(biāo)通過(guò)對(duì)本學(xué)生選課系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，查找出教師和學(xué)生以及管理員在使用時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)一步提出改進(jìn)方法；同時(shí)也為了加深對(duì)各種測(cè)試方法的理解，最終滿(mǎn)足用戶(hù)的的需求和期望，使該系統(tǒng)更好的為用戶(hù)服務(wù)，同時(shí)能夠達(dá)到最終的業(yè)務(wù)需求以及系統(tǒng)需求。2.2運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng)：Microsoft Windows 7數(shù) 據(jù) 庫(kù)：Microsoft SQL Server 20083計(jì)劃3.1測(cè)試方案3.2測(cè)

3、試項(xiàng)目測(cè)試方法：黑盒測(cè)試選取測(cè)試用例的原則：1、所設(shè)計(jì)出的測(cè)試用例能夠減少為達(dá)到合理測(cè)試所需要設(shè)計(jì)的附加測(cè)試用例數(shù)目2、所設(shè)計(jì)出的測(cè)試用例能夠告訴我們，是否存在某些類(lèi)型的錯(cuò)誤，而不是僅僅指出與特定測(cè)試相關(guān)的錯(cuò)誤是否存在3、正確的劃分等價(jià)類(lèi)，已根據(jù)等價(jià)類(lèi)設(shè)計(jì)測(cè)試方案，以滿(mǎn)足所有的測(cè)試都能追溯到用戶(hù)需求盡量避免含糊的測(cè)試用例。盡量將具有相類(lèi)似功能的測(cè)試用例抽象并歸類(lèi)。盡量避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的測(cè)試用例。32測(cè)試項(xiàng)目(一) 學(xué)生管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能（2）選課功能（3）成績(jī)查詢(xún)目的：盡可能多的找出系統(tǒng)運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，站在學(xué)生的立場(chǎng)，考慮學(xué)生在實(shí)際執(zhí)行信息、成績(jī)查詢(xún)、選課功能時(shí)會(huì)

4、出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤、異常，從而對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行完善和改正，保證用戶(hù)在使用中真正滿(mǎn)足他們的需求，達(dá)到用戶(hù)想要的功能。(二) 教師管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能（2）選課功能（3）成績(jī)錄入功能目的：盡可能多的找出系統(tǒng)運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，站在教師的立場(chǎng)，考慮教師在實(shí)際執(zhí)行成績(jī)錄入功能，課程表查詢(xún)功能，以及學(xué)生班級(jí)成績(jī)信息時(shí)會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤、異常，從而對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行完善和改正，保證用戶(hù)在使用中真正滿(mǎn)足他們的需求，達(dá)到用戶(hù)想要的功能。(三) 管理員管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能 （2）學(xué)生信息添加、修改、刪除功能（2）教師信息添加、修改、刪除功能（3）課程信息增加添加刪除功能目的：盡可

5、能多的找出系統(tǒng)運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，站在管理員的立場(chǎng)，考慮管理員在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，進(jìn)行權(quán)限管理，信息設(shè)置添加、修改、查詢(xún)時(shí)肯能出現(xiàn)的錯(cuò)誤、異常，從而對(duì)此系統(tǒng)進(jìn)行完善和改正，保證用戶(hù)在使用中真正滿(mǎn)足他們的需求，達(dá)到用戶(hù)想要的功能。3.3測(cè)試準(zhǔn)備首先，認(rèn)真分析軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)以充分了解用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)的功能和性能需求。站在老師、學(xué)生和管理員的立場(chǎng)上進(jìn)行思考其次，在測(cè)試開(kāi)始前期就應(yīng)該制定出測(cè)試計(jì)劃，以便能夠有充分的時(shí)間和空間去了解用戶(hù)需求。然后根據(jù)測(cè)試計(jì)劃，編寫(xiě)測(cè)試用例。最后，執(zhí)行測(cè)試用例，對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)錯(cuò)誤加以改正，從而使該管理系統(tǒng)更加的完善，更加的便于用戶(hù)使用3.4測(cè)試機(jī)構(gòu)及人員測(cè)試人員：主要

6、職責(zé)就是進(jìn)行項(xiàng)目測(cè)試4測(cè)試項(xiàng)目說(shuō)明4.1測(cè)試項(xiàng)目名稱(chēng)及測(cè)試內(nèi)容測(cè)試分為三個(gè)模塊進(jìn)行：學(xué)生管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能（2）選課功能（3）成績(jī)查詢(xún)功能教師管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能（2）選課功能（3）成績(jī)錄入功能管理員管理模塊功能測(cè)試測(cè)試內(nèi)容： （1）密碼驗(yàn)證功能 （2）學(xué)生信息添加、修改、刪除功能（2）教師信息添加、修改、刪除功能（3）課程信息添加、修改、刪除功能4.2測(cè)試用例4.2.1學(xué)生登錄模塊測(cè)試用例（教師、管理員登錄類(lèi)似）設(shè)計(jì)者徐文清執(zhí)行者徐文清編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1學(xué)生登錄選擇學(xué)生輸入學(xué)號(hào)未輸入密碼點(diǎn)擊登錄登錄失敗2學(xué)生登錄選擇學(xué)生輸入錯(cuò)

7、誤學(xué)號(hào)及任意密碼點(diǎn)擊登錄登錄失敗3學(xué)生登錄選擇學(xué)生輸入正確學(xué)號(hào)及錯(cuò)誤密碼點(diǎn)擊登錄登錄失敗4學(xué)生登錄選擇教師或管理員輸入正確學(xué)號(hào)及正確密碼點(diǎn)擊登錄登錄失敗5學(xué)生登錄選擇學(xué)生輸入正確學(xué)號(hào)及正確密碼及錯(cuò)誤驗(yàn)證碼點(diǎn)擊登錄登錄失敗6學(xué)生登錄選擇學(xué)生輸入正確學(xué)號(hào)及正確密碼及正確驗(yàn)證碼點(diǎn)擊登錄登錄成功，進(jìn)入主界面編號(hào) 截圖1、2、3、4、564.2.2 學(xué)生管理模塊測(cè)試用例設(shè)計(jì)者徐文清執(zhí)行者徐文清編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1選擇課程鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)已選擇過(guò)的課程點(diǎn)擊選擇該課程按鈕您已經(jīng)選擇過(guò)該課程，選擇失敗2鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)未選擇過(guò)的課程點(diǎn)擊選擇該課程按鈕選課成功3查看已選課程無(wú)點(diǎn)擊查看已選課程按鈕學(xué)生已

8、選課程表4刪除課程鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)課程點(diǎn)擊刪除課程按鈕學(xué)生已選課程表刪除所選課程項(xiàng)5查看成績(jī)無(wú)點(diǎn)擊查看成績(jī)菜單項(xiàng)學(xué)生所選課程的成績(jī)列表編號(hào) 截圖123454.2.3 教師管理模塊測(cè)試用例設(shè)計(jì)者徐文清執(zhí)行者徐文清編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1選擇課程鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)已選擇過(guò)的課程點(diǎn)擊選擇該課程按鈕您已經(jīng)選擇過(guò)該課程，選擇失敗2鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)未選擇過(guò)的課程點(diǎn)擊選擇該課程按鈕選課成功3查看已選課程無(wú)點(diǎn)擊查看已選課程按鈕學(xué)生已選課程表4刪除課程鼠標(biāo)單擊選擇一門(mén)課程點(diǎn)擊刪除課程按鈕學(xué)生已選課程表刪除所選課程項(xiàng)5學(xué)生成績(jī)管理學(xué)生成績(jī)，所教課程點(diǎn)擊修改成績(jī)按鈕學(xué)生所選課程成績(jī)編號(hào) 截圖123454.2.3

9、 管理員管理模塊測(cè)試用例（1） 學(xué)生增刪改查測(cè)試用例設(shè)計(jì)者徐文清執(zhí)行者徐文清編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1學(xué)生信息添加輸入學(xué)號(hào)姓名等學(xué)生信息點(diǎn)擊添加添加后的所有學(xué)生信息表2學(xué)生信息修改輸入所需修改學(xué)生的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊刪除修改后的所有學(xué)生信息表3學(xué)生信息刪除輸入所需刪除學(xué)生的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊修改刪除后的所有學(xué)生信息表4通過(guò)學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息輸入已存在學(xué)生的學(xué)號(hào)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)學(xué)生的信息列表5輸入錯(cuò)誤學(xué)號(hào)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的學(xué)生6通過(guò)姓名查詢(xún)學(xué)生信息輸入已存在學(xué)生的姓名點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)學(xué)生的信息列表7輸入錯(cuò)誤姓名點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的學(xué)生8通過(guò)班級(jí)編號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息輸入已存在班級(jí)編號(hào)點(diǎn)擊確定所需查

10、詢(xún)學(xué)生的信息列表9輸入錯(cuò)誤班級(jí)編號(hào)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的學(xué)生10通過(guò)班級(jí)名稱(chēng)查詢(xún)學(xué)生信息輸入已存在班級(jí)名稱(chēng)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)學(xué)生的信息列表11輸入錯(cuò)誤班級(jí)名稱(chēng)點(diǎn)擊確定不不存在符合該條件的學(xué)生編號(hào)截圖1231011（2） 教師增刪改查測(cè)試用例設(shè)計(jì)者執(zhí)行者編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1教師信息添加輸入教師編號(hào)姓名等教師信息點(diǎn)擊添加添加后的所有教師信息表2教師信息修改輸入所需修改教師的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊刪除修改后的所有教師信息表3教師信息刪除輸入所需刪除教師的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊修改刪除后的所有教師信息表4通過(guò)教師編號(hào)查詢(xún)教師信息輸入已存在教師的教師編號(hào)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表5輸入錯(cuò)誤教師編號(hào)點(diǎn)擊確定不

11、存在符合該條件的教師6通過(guò)姓名查詢(xún)教師信息輸入已存在教師的姓名點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表7輸入錯(cuò)誤姓名點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的教師8通過(guò)職務(wù)查詢(xún)教師信息輸入正確的教師職務(wù)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表9輸入錯(cuò)誤的教師職務(wù)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的教師10通過(guò)學(xué)歷查詢(xún)教師信息輸入正確的教師學(xué)歷點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表11輸入錯(cuò)誤的教師學(xué)歷點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的教師12通過(guò)系部代碼查詢(xún)教師信息輸入正確的系部代碼點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表13輸入錯(cuò)誤的系部代碼點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的教師14通過(guò)系部名稱(chēng)查詢(xún)教師信息輸入正確的系部名稱(chēng)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)教師的信息列表15輸入錯(cuò)誤的系

12、部名稱(chēng)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的教師編號(hào)截圖1231011（3） 課程增刪改查測(cè)試用例設(shè)計(jì)者徐文清執(zhí)行者徐文清編號(hào)目標(biāo)輸入操作輸出結(jié)果備注1課程信息添加輸入課程名稱(chēng)、學(xué)分等課程信息點(diǎn)擊添加添加后的所有課程信息表2課程信息修改輸入所需修改課程的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊刪除修改后的所有課程信息表3課程信息刪除輸入所需刪除課程的信息選項(xiàng)點(diǎn)擊修改刪除后的所有課程信息表4通過(guò)課程號(hào)查詢(xún)課程信息輸入已存在課程的課程號(hào)點(diǎn)擊確定所需查詢(xún)課程的信息列表5輸入錯(cuò)誤課程號(hào)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的課程6通過(guò)課程名稱(chēng)查詢(xún)課程信息輸入已存在課程的課程名稱(chēng)點(diǎn)擊確定所所需查詢(xún)課程的信息列表7輸入錯(cuò)誤課程名稱(chēng)點(diǎn)擊確定不存在符合該條件的課程8通過(guò)學(xué)分查詢(xún)課程信息輸入正