九年級(jí)班主任及教學(xué)工作匯報(bào)發(fā)言稿

1、九年級(jí)班主任及教學(xué)工作匯報(bào)發(fā)言稿初三年級(jí)的教育教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重，去 年一屆初三畢業(yè)班，在校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過 全體初三師生的共同努力，取得了巨大的進(jìn)步。這對(duì)于我們 新一屆的初三來講，既是動(dòng)力，也是壓力。因此，如何通過 我們?nèi)w老師的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取的好成績(jī)， 對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。取得優(yōu)異的成績(jī)，離 不開良好的班風(fēng)，作為班主任我深知身上責(zé)任的重大，下面 我從四方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本學(xué)期工作計(jì)劃，望各位領(lǐng)導(dǎo)給 予指導(dǎo)。一、本屆學(xué)生情況。本屆學(xué)生共46人，大部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 整體水平參差不齊，兩極分化嚴(yán)重；學(xué)生平時(shí)較為散漫，惰 性較強(qiáng)，

2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)不強(qiáng)、 不明確； 學(xué)習(xí)不積極、 自覺性不強(qiáng)； 特別是學(xué)生沒有中考的緊迫感。針對(duì)以上問題，我制作如下 班務(wù)工作方案。二、班務(wù)工作計(jì)劃 整體思路：注重學(xué)生的思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化主觀 能動(dòng)性。我抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，例如：縱向談人 生，預(yù)測(cè)一下自己的六十年以后的生活，談理想和近期目標(biāo) 的關(guān)系；談如何才是真孝；談人品對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響；談尖子生的思想覺悟應(yīng)該更高；談“舍和得”的關(guān)系；談競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，把人生同豬的日子進(jìn)行對(duì)比；結(jié)合班級(jí)實(shí)際談自己和 班級(jí)的關(guān)系等等，核心目的就是使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)， 實(shí)現(xiàn)持久學(xué)習(xí)。1、開學(xué)第一周先安排好常規(guī)工作，2、第二周我從任課老師及學(xué)生那了解到

3、學(xué)生學(xué)習(xí)散漫， 沒有初三急迫感，所以第三周我要營(yíng)造中考氛圍，分析中考形 勢(shì)，讓每一個(gè)學(xué)生都看到希望。希望是人奮斗的動(dòng)力，只有 一個(gè)人看到希望，他才能自覺的努力奮斗。因此，我決定第 三周利用班會(huì)同學(xué)生一道分析上一屆學(xué)生考取高中的情況， 分析今年的中考情況，讓每一位同學(xué)都感到只要自己能夠自 覺的努力奮斗， 就一定會(huì)有機(jī)會(huì)升入高中， 圓自己的大學(xué)夢(mèng)3、現(xiàn)在大部分科目已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，此時(shí)我用班會(huì) 及晨會(huì)告訴學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，及方法，以及第一輪 復(fù)習(xí)的重要性4、尊重學(xué)生，分層要求。深入理解“抓兩頭促中間” 的管理理念，尖子生要ww對(duì)于差生，降低對(duì)他們的要求， 也不放棄。5、注重細(xì)節(jié)管理，抓住要害

4、，收獲更大管理效益。 如防止打架、帶手機(jī)、看大書等等一切違反班級(jí)紀(jì)律的 事，把小事放大，解決大問題。關(guān)注小事，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)， 把小事放大，從小事中推出大的思想問題，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈 的反思，最終提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。6，模擬考試時(shí)，幫助學(xué)生進(jìn)行考試分析，查漏補(bǔ)缺， 并實(shí)現(xiàn)橫縱向的認(rèn)識(shí)。每一次考試結(jié)束，我都應(yīng)對(duì)班級(jí)的成 績(jī)進(jìn)行細(xì)致的分析?？v向的，是自己同自己的歷次考試進(jìn)行 對(duì)比。比班級(jí)名次，比各科成績(jī)的升降。明確自己的優(yōu)勢(shì)和 不足，確定自己的努力方向。尤其是要幫助學(xué)生找到他們的 優(yōu)勢(shì)，這是他們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力的源泉，同時(shí)幫助他們 分析不足，確定解決問題的具體的措施。7、針對(duì)現(xiàn)在的中考形勢(shì)，我牢牢抓

5、住班級(jí)的前十名。 每考完一次試，都要給前十名開一次會(huì)。幫助他們分析整體在年 段的位子，分析他們還能前進(jìn)的空間。同時(shí)指出他們存在的 共性的問題，尤其是在聽課上、在作業(yè)上、在主動(dòng)糾錯(cuò)上等 方面因該注意的問題?？傊诎鄤?wù)上確定每一個(gè)階段的工作重點(diǎn)，做到班級(jí)教 學(xué)管理有計(jì)劃、有實(shí)效。三、目前成效：教學(xué)工作能正常進(jìn)行，日常生活比較有 序，大部分學(xué)生知道這一次中考的重要性，能去好好學(xué)習(xí)； 目前存在不足：1、目前班級(jí)還沒有形成良好的學(xué)風(fēng)及濃濃 的中考氛圍，所以還得對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，讓他們樹立談 人生目標(biāo)2、對(duì)尖子生的培養(yǎng)不足3、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)和刻苦。四、教學(xué)方面 在教學(xué)方面，我們九年級(jí)教師團(tuán)結(jié)一致，都認(rèn)認(rèn)真真對(duì) 待教學(xué)工作， 平時(shí)我們會(huì)坐在一起談?wù)劙嗉?jí)情況， 并一起想 解決辦法， 教學(xué)上，我們也互相探討教學(xué)方法、 自己的做法， 以及彼此說說自己的教學(xué)中遇到的問題和困惑，然后一起解 決