項目中期檢查報告書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上附件4西北師范大學(xué)知行學(xué)院教學(xué)研究項目中期檢查報告書項 目 名 稱：通過“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、 創(chuàng)業(yè)計劃大賽平臺培養(yǎng)我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 項目負責(zé)人： 劉政君 所 在 單 位： 學(xué)院辦公室 聯(lián) 系 電 話： 電 子 信 箱： zxxylzj 起 迄 日 期： 2013年1月至2014年12月 填 報 日 期： 2014年3月 西北師范大學(xué)知行學(xué)院教務(wù)處 制二一三年九月項目名稱以“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽為突破口探索加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機制立項時間2013年12月計劃完成時間2014年12月主要參加者劉政君、李巖民、張雪梅

2、、劉 鑫、王 煥、李德榮階段性成果（研究報告需說明使用單位或去向）序號作者成果名稱成果形式發(fā)表(出版)單位及時間(成果使用單位)階段性成果簡介（基本內(nèi)容及應(yīng)用價值等）一、組織開展了學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動問卷調(diào)查；啟動了學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽；二、赴蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了大學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技競賽情況的調(diào)研觀摩。參考了西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校有關(guān)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽活動的相關(guān)條例和辦法，積極制訂西北師范大學(xué)知行學(xué)院 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽條例。 三、積極組織參加了甘肅省教育廳、團省委、省科協(xié)舉辦的

3、甘肅省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并獲得二等獎3項，三等獎5項。項目研究進展情況（是否按照立項項目任務(wù)書中預(yù)訂的計劃開展研究；課題負責(zé)人和課題組其他成員是否按規(guī)定負責(zé)或參加研究工作；經(jīng)費使用情況；研究進度；存在問題及改進措施；階段性成果的推廣使用情況等）一、研究進展情況：2013年1月至2013年3月：主要開展項目研究方向、項目組成員的確定，明確項目研究目標(biāo)，制定項目研究進度，分解項目研究任務(wù)等；2013年3月至2013年12月：主要開展項目的各項調(diào)研和相關(guān)材料的搜集，織開展了學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動問卷調(diào)查；啟動了學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽；赴蘭州資源環(huán)境職業(yè)技

4、術(shù)學(xué)院開展了大學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技競賽情況的調(diào)研觀摩。參考了西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校有關(guān)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽活動的相關(guān)條例和辦法，積極制訂西北師范大學(xué)知行學(xué)院 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽條例；積極組織參加了甘肅省教育廳、團省委、省科協(xié)舉辦的甘肅省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并獲得二等獎3項，三等獎5項。二、課題負責(zé)人和課題組其他成員參加研究工作情況：調(diào)研觀摩：劉政君、劉鑫 ；問卷調(diào)查：劉鑫、王煥、李德榮、張雪梅；調(diào)研報告匯總分析：劉政君、李巖民；競賽組織：劉政君、劉鑫、王煥、李德榮。三、經(jīng)費使用情況：問卷調(diào)查：

5、530元；調(diào)研觀摩：860元；購買圖書資料：430元；交通費：167元；合計：1987元。三、存在的問題：（一）問卷調(diào)查分析報告仍未完成，對學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)作和創(chuàng)業(yè)計劃大賽和制約學(xué)生參賽、教師指導(dǎo)學(xué)生參賽等因素的相關(guān)情況未能掌握。（二）學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽雖已啟動，但評審等相關(guān)工作還未進行。（三）制訂的西北師范大學(xué)知行學(xué)院 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽條例尚不完善。四、改進措施：（一）盡快完成問卷調(diào)查分析報告，為調(diào)動學(xué)生參加競賽和教師指導(dǎo)競賽積極性提供途徑和依據(jù)。（二）參與完成首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽各項工作，總結(jié)經(jīng)驗。（三）充分調(diào)動項目組其他成員參與項目研究的積極性，保障完成項目任務(wù)。后續(xù)研究計劃一、針對學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置情況，有針對性的開展大學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽選題指導(dǎo)研究。二、通過開展可行性、操作性論證，進一步完善西北師范大學(xué)知行學(xué)院 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽條例，爭取形成學(xué)院鼓勵支持學(xué)生參加競賽的指導(dǎo)性文件。三、整理匯總項目各類材料，總結(jié)分析研究結(jié)果，撰寫項目研究論文。其他需要說明的問題和要求學(xué)院2013年機構(gòu)調(diào)整崗位聘任結(jié)束后，項目負責(zé)人離開學(xué)生工作崗位，會對項目后期相關(guān)工作造成一定影響。項