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文檔簡介
1、滑輪及其應用練習題1.定滑輪和動滑輪在構造上是相同的,只是在使用中, _的滑輪叫定滑輪, _的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是_動滑輪的作用是_。2.定滑輪實質是一個_杠桿,使用定滑輪時不能_,但能_。3.動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂_ _的杠桿,使用動滑輪時能省_力,但費_。4.動滑輪下面掛一個20千克的物體A,掛物體的鉤子承受_牛的力,掛繩子的鉤承受_牛的力(動滑輪重不計).5.如圖,物體重10N,且處于靜止狀態(tài)。該滑輪是滑輪,手拉彈簧測力計在1位置時的示數(shù)為N。若手拉彈簧測力計在1、2、3三個不同位置時的拉力分別是F1、F2、F3,則它們的大小關系是F1F2F3。這證明使用定滑輪不能改變力
2、的,只能改變力的。6、把 輪和 輪組合在一起,就成了_它既能_,又能_7、滑輪組股數(shù)n是指 ,使用滑輪組時,滑輪組用n段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的 將這個物體提升h高度,那么滑輪繩子的自由端應該拉過_的長度我們用h表示 ,S表示 ,V物表示 ,V繩表示 。他們之間的關系是 , 。8. 如圖所示為三種不同的滑輪組,用它們提起重力均為 G的重物,在A端所用的拉力分別為 F 1_, F 2_, F 3_。(不計摩擦和滑輪本身的重力) 9. 如圖所示,利用定滑輪、動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F 甲=F 乙=F 丙=50 N。則:(1)不計動滑輪重和繩與滑輪之
3、間摩擦時,提升的物重分別是G 甲=_N,G 乙=_N,G 丙=_N。(2)動滑輪重3 N,不計繩與滑輪之間摩擦,提升的物重分別是G 甲=_N,G 乙=_N,G 丙=_N。(3)當物體被提升2 m時,繩子自由端移動的距離分別是s 甲=_m,s 乙=_m,s 丙=_m。(4)如果物體被提升的速度都是0.2 m/s時,繩子自由端移動的速度分別是:v 甲=_m/s,v 乙=_m/s,v 丙=_m/s。10. 如果物體和動滑輪的總重是90 N,用一定滑輪和一個動滑輪組合起來提升這個物體,所用的力可以是_N和_N。(不計摩擦)11.用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是() 12.國
4、旗是中華人民共和國的標志,代表著祖國的形象,學校每周都要舉行升旗儀式,來增強師生的國旗意識,加深對祖國的認識和熱愛伴隨著國歌聲,國旗冉冉升起,師生齊行注目禮在旗桿頂端安裝的主要升旗裝置是( ) A. 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪組 D. 杠桿13. 如圖所示的三個滑輪中,屬于動滑輪的是
5、_。若滑輪的自重和摩擦不計,當分別沿力F 1、F 2和F 3方向勻速提起同一物體時,則F 1、F 2、F 3的大小關系是_。 14. 工廠為了搬運一個笨重的機器進車間,某工人設計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( )15. 如圖所示,分別用甲、乙、丙、丁4個滑輪組將重物G吊起,在不計摩擦和動滑輪所受重力的條件下,拉力F 1、F 2、F 3、F 4各是多大_,_,_,_? 16. 如圖所示裝置,滑輪A重40N,滑輪B、C各重20N,重物G=200N。求:不計拉線質量及滑輪轉動摩擦影響,繩自由端在力F作用下,恰能以60mm/s向下運動,則力F的
6、大小是多少?重物G在1min內能上升多少距離?(繩子足夠長)17.畫出合適的繩子繞法(要求相同的滑輪繩子繞法不相同),并標明F與G的關系(不考慮摩擦及動滑輪、繩子的重力):18.在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶,請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。19.用如圖所示的滑輪組將一重為300 N的物體提起,如果使用的動滑輪重30N(繩子自重和摩擦均不計).F至少是多少才能勻速提起物體?若物體被提升1.5 m,需將繩子向上拉多少米?若再拉一個物體G,拉力F增大到130 N才能將物體勻速提起,則重物G為多大?20.如圖所示,在拉力F的作用下,總重60N的物體被勻速提升了10cm,若不計滑輪,繩的重和摩擦,
7、則(1)拉力F是多少?(2)繩子自由端向上移動的距離是多少?(3)如果繩子自由端的拉力為35牛,動滑輪的重力為多少牛?21.用一個定滑輪和一個動滑輪來提升260N的重物,每個滑輪重10N,當重物上升40cm時,不計摩擦時,當勻速提升重物時最多可省多少N的力?繩子自由端通過的距離是多少m?22.如圖所示,工人用300N的力將重500N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦).(1) 繩子自由端移動的距離是多少米? (2)動滑輪的重是多少N?(3) 繩子自由端移動的速度為多少m/s?(4)若物體的重力增加了400牛,繩自由端的拉力為多少牛?23. 如圖所示,滑輪規(guī)格相同、重均為60N.工人用150N的水平拉力勻速向右拉動繩端,在20s內礦井里的物體提升8m.不計繩重及輪軸間摩擦,物體重為多少 N,工人拉動繩子的速度
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