深圳市教師繼續(xù)教育公需課答案

1、第1節(jié) 章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試  BCCBA  1. 【單選題】 美國教育家杜威說，“教師不是簡(jiǎn)單地從事于訓(xùn)練一個(gè)人，而是從事于適當(dāng)?shù)模?）的形成”。 B      A: 社會(huì)群體      &

2、#160;B: 社會(huì)生活       C: 能力               2. 【單選題】 教師職業(yè)的形成源于（ ）的需要。       A: 社會(huì)生產(chǎn)       B: 知識(shí)傳遞       C: 培養(yǎng)人  

3、60;            3. 【單選題】 人類要使自身不斷超越和進(jìn)步，就必須賦予教育以（ ），并以此進(jìn)行教育。       A: 目標(biāo)       B: 任務(wù)       C: 理想            

4、0;  4. 【單選題】 教師的職業(yè)理想是（ ），這也是人類追求的理想境界       A: 教書育人       B: 真善美       C: 培養(yǎng)人               5. 【單選題】 教師疑難源于其實(shí)踐活動(dòng)，處在的一個(gè)個(gè)（ ）教育教學(xué)情境中。 

5、;      A: 活的       B: 真實(shí)的       C: 嚴(yán)密的               第2節(jié) 章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通

6、過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試 BCCAA   1. 【單選題】 外在道德行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則，只是（ ）人們應(yīng)該怎樣。       A: 規(guī)范       B: 要求       C: 約束             &

7、#160; 2. 【單選題】 內(nèi)在道德觀念意識(shí)或行為品質(zhì)， 表明人的（ ）是怎樣的       A: 愿意       B: 希望       C: 實(shí)際               3. 【單選題】 教師職業(yè)道德是這樣“應(yīng)該”性和（ ）的統(tǒng)一。   

8、;    A: 規(guī)范性       B: 理想       C: 實(shí)然性               4. 【單選題】 人人本真地愛自己，邏輯地導(dǎo)出人與他人之間，（ ）尊重、互相愛護(hù)。       A: 互相    &#

9、160;  B: 自己       C: 他人               5. 【單選題】 2008年教育部頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容是愛國守法、愛崗敬業(yè)、（ ）、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。       A: 關(guān)愛學(xué)生       B:

10、尊敬學(xué)生       C: 團(tuán)結(jié)同事   第三節(jié)BCABCA章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試    1. 【單選題】 教育的使命是教學(xué)生懂得人類的多樣性，同時(shí)還要教他們認(rèn)識(shí)地球上的所有人之間具有相似性又是（ ）的。  

11、60;    A: 相互孤立       B: 相互依存       C: 不相依存               2. 【單選題】 教育所成就的是人的精神的轉(zhuǎn)變，正如柏拉圖所說的是“（ ）導(dǎo)向”。       A: 智慧   &#

12、160;   B: 行為       C: 心靈               3. 【單選題】 在真、善、美中，( )居于三者之首，或稱之前提，基礎(chǔ)。       A: 真       B: 善      &#

13、160;C: 美               4. 【單選題】 善行以寬厚和平、尊老愛幼、扶弱制暴、舍己為人為其特征，但是，實(shí)際上它是以鮮明的是非準(zhǔn)則和崇高的理想境界為指導(dǎo)的（ ）行為。      A: 道德       B: 理性       C: 感性    

14、60;          5. 【單選題】 教師的善是指對(duì)受教育者（ ）的共同利益的謀求、對(duì)教師責(zé)任與義務(wù)之毫不推卸的遵循、對(duì)受教育者人格尊重和對(duì)受教育者發(fā)展負(fù)有高度責(zé)任的認(rèn)同。       A: 一切       B: 部分       C: 合理        &#

15、160;      6. 【單選題】 教育愛與民族的未來，人類的發(fā)展息息相關(guān)的真摯情感，它是一種凝聚著（ ）要求的最博大的善 第4節(jié) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 錯(cuò)章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試    1. 【判斷題】 人之師的基本底線是行為上符合師德標(biāo)準(zhǔn)。 

16、 對(duì) 錯(cuò)2. 【判斷題】 守住師德的底線首先是為了我們保護(hù)自己  對(duì) 錯(cuò)3. 【判斷題】 教育的過程就是一個(gè)不完美的人引領(lǐng)著一群不完美的人追求完美的過程。  對(duì) 錯(cuò)4. 【判斷題】 沒有學(xué)生的合作，教師的工作絕對(duì)不會(huì)有成效。  對(duì) 錯(cuò)5. 【判斷題】 人之師不可超越的紅線是家長(zhǎng)孩子的利益。  對(duì) 錯(cuò)6. 【判斷題】 不準(zhǔn)成績(jī)差學(xué)生考試、不準(zhǔn)學(xué)生上課、占用學(xué)生上課時(shí)間的做法是合理的。  對(duì) 錯(cuò)第6節(jié) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 章節(jié)

17、測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率100.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試    1. 【判斷題】 教師要公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠得到關(guān)愛與鼓勵(lì)。  對(duì) 錯(cuò)2. 【判斷題】 師德應(yīng)該由教師的個(gè)人品德與素養(yǎng)和職業(yè)道德與精神兩部分組成。  對(duì) 錯(cuò)3. 【判斷題】 教師必須做出合理的努力，以保護(hù)學(xué)生

18、不受到對(duì)學(xué)習(xí)、健康和安全有害的環(huán)境的影響。  對(duì) 錯(cuò)4. 【判斷題】 改變教育要從改變師生關(guān)系開始。  對(duì) 錯(cuò)5. 【判斷題】 就像不能脫離教書談?dòng)?、不能脫離學(xué)生管理談德育工作一樣，我們不能脫離教師的教育教學(xué)工作談師德建設(shè)。  對(duì) 錯(cuò)6. 【判斷題】 學(xué)習(xí)一定要“依靠教”，而不是“依靠學(xué)”。  對(duì) 錯(cuò)第2章第1節(jié) 對(duì) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 對(duì) 對(duì)章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率83.0%  

19、60;  恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試    1. 【判斷題】 廣東省森林覆蓋率于5年前就已超過50。  對(duì) 錯(cuò)2. 【判斷題】 生態(tài)文明建設(shè)的社會(huì)基礎(chǔ)主要是每個(gè)公民在生態(tài)道德層面的覺醒。  對(duì) 錯(cuò)3. 【判斷題】 廣東省已加大污染治理力度，杜絕了環(huán)境問題。  對(duì) 錯(cuò)4. 【判斷題】 廣東省基于生態(tài)文明建設(shè)的財(cái)稅制度和法制保障機(jī)制已經(jīng)完善。  正確答案:錯(cuò)&#

20、160;對(duì) 錯(cuò)5. 【判斷題】 廣東省正在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，近年來節(jié)能減排成效顯著。  對(duì) 錯(cuò)6. 【判斷題】 我國多個(gè)地方政府初步確立了生態(tài)文明建設(shè)的評(píng)估指標(biāo)體系。  對(duì) 錯(cuò)第5節(jié) BDB 錯(cuò) DD章節(jié)測(cè)試(要求的通過率：70.0%)    測(cè)試結(jié)果：通過率83.0%     恭喜你！已經(jīng)通過該章節(jié)測(cè)試     第1次測(cè)試    1. 【單選

21、題】 下列選項(xiàng)中不屬于富營養(yǎng)化危害的是：  正確答案:B      A: 藻類大量生長(zhǎng)       B: 魚類大量繁殖       C: 植物營養(yǎng)增加       D: 溶解氧下降          2. 【單選題】 下述不是水的優(yōu)良特性的是：       A: 極好的溶劑       B: 高比熱       C: 冰輕于水       D: 常溫下為液態(tài)          3. 【單選題】 下列選項(xiàng)中不一定屬于導(dǎo)致大氣污染的人為因素的是：