電子股份有限公司新人職業(yè)化培訓(xùn)(PPT44頁)

1、參加嘉聯(lián)參加嘉聯(lián)“新人融入新人融入”課程課程來自資料搜索網(wǎng)() 海量資料下載每個(gè)人都希望站在山頂，每個(gè)人都希望站在山頂，但所有的幸福發(fā)生在您攀登但所有的幸福發(fā)生在您攀登的時(shí)候的時(shí)候 在我剛剛邁出校門的時(shí)候，有人問我：在我剛剛邁出校門的時(shí)候，有人問我：“人生的意義人生的意義是什么？是什么？”，我苦思冥想，最后得出我自己的答案：，我苦思冥想，最后得出我自己的答案： 人生的意義在于人生的意義在于 重要的不是您所得到的，而是您所付出的；重要的不是您所得到的，而是您所付出的； 重要的不是您學(xué)到的，而是您傳授的；重要的不是您學(xué)到的，而是您傳授的； 重要的是您的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲的行重要的是您的每

2、一次正直、憐憫、勇敢和犧牲的行為能夠使人充實(shí)、使人強(qiáng)大或者能夠激勵(lì)他人，讓他為能夠使人充實(shí)、使人強(qiáng)大或者能夠激勵(lì)他人，讓他們以您為榜樣；們以您為榜樣； 重要的不是您認(rèn)識(shí)多少人，而是在您離開的時(shí)候，重要的不是您認(rèn)識(shí)多少人，而是在您離開的時(shí)候，有多少人認(rèn)為這是永久的損失有多少人認(rèn)為這是永久的損失人生的意義是什么？人生的意義是什么？ 讓我們的一生不是因?yàn)榕既欢冏屛覀兊囊簧皇且驗(yàn)榕既欢兊弥匾皇且驗(yàn)榄h(huán)境而變得重要，得重要，不是因?yàn)榄h(huán)境而變得重要，而是我們自己的選擇！選擇讓生命而是我們自己的選擇！選擇讓生命有意義！有意義！你已經(jīng)做好扮演你已經(jīng)做好扮演“蘑菇人蘑菇人”的心理準(zhǔn)備了嗎？的心理準(zhǔn)備了嗎

3、？ 初入職場(chǎng)的我們，可能都是初入職場(chǎng)的我們，可能都是“蘑菇人蘑菇人”：1.容易被置于不被人注意的陰暗角落；容易被置于不被人注意的陰暗角落；2.可能在不受重視的部門，做著打雜跑腿的工作；可能在不受重視的部門，做著打雜跑腿的工作；3.時(shí)常有時(shí)常有“大糞大糞”（無端指責(zé)、批評(píng)、代人受過）臨（無端指責(zé)、批評(píng)、代人受過）臨頭；頭；4.處于處于“自生自滅自生自滅”的狀態(tài)（得不到必要的指導(dǎo)和提的狀態(tài)（得不到必要的指導(dǎo)和提攜）攜）如果面臨這樣的情況，您準(zhǔn)備怎么辦？如果面臨這樣的情況，您準(zhǔn)備怎么辦？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：與其昏昏噩噩的浪費(fèi)時(shí)間與其昏昏噩噩的浪費(fèi)時(shí)間不如從經(jīng)手的每一件瑣事中不如從經(jīng)手的每

4、一件瑣事中獲得成長獲得成長既然您選擇了這個(gè)職業(yè)既然您選擇了這個(gè)職業(yè)就必須接受它的就必須接受它的全部全部而不是僅僅享受它帶給您的而不是僅僅享受它帶給您的益處和快樂益處和快樂記?。哼@就是您的工作！記住：這就是您的工作！n不要忘記工作賦予您的榮譽(yù)，更不要忘記不要忘記工作賦予您的榮譽(yù)，更不要忘記您的責(zé)任和使命！您的責(zé)任和使命！n坦然接受工作的一切，除了益處和快樂，坦然接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐。還有艱辛和忍耐。分享一個(gè)小故事：你錯(cuò)過了什么？分享一個(gè)小故事：你錯(cuò)過了什么？n你年輕聰明、壯志凌云，你不想庸庸碌碌的你年輕聰明、壯志凌云，你不想庸庸碌碌的了此一生，因此你常常在我（上帝）耳邊

5、抱了此一生，因此你常常在我（上帝）耳邊抱怨：怨：“那個(gè)著名的蘋果為什么不是落在你的那個(gè)著名的蘋果為什么不是落在你的頭上？那只藏有頭上？那只藏有老珠子老珠子的巨貝為什么就的巨貝為什么就產(chǎn)在巴拉旺而不是你常去游泳的海灣？拿破產(chǎn)在巴拉旺而不是你常去游泳的海灣？拿破侖偏能碰上約瑟芬而英俊高大的你總沒有人侖偏能碰上約瑟芬而英俊高大的你總沒有人垂青？垂青？”分享一個(gè)小故事：你錯(cuò)過了什么？分享一個(gè)小故事：你錯(cuò)過了什么？n于是我想成全你，先是照樣給你掉下一個(gè)蘋果，結(jié)果于是我想成全你，先是照樣給你掉下一個(gè)蘋果，結(jié)果被你吃了。我決定換一個(gè)方法，在你閑逛時(shí)將碩大無被你吃了。我決定換一個(gè)方法，在你閑逛時(shí)將碩大無比的卡

6、里南鉆石偷偷放在你的腳邊，將你絆倒，可你比的卡里南鉆石偷偷放在你的腳邊，將你絆倒，可你爬起后，爬起后，怒氣沖天的將它一腳踢下陰溝。最后我干脆怒氣沖天的將它一腳踢下陰溝。最后我干脆就讓你做拿破侖，不過象對(duì)待他一樣，先將你抓進(jìn)監(jiān)就讓你做拿破侖，不過象對(duì)待他一樣，先將你抓進(jìn)監(jiān)獄，撤掉將軍官職，趕出軍隊(duì)，然后將身無分文的你獄，撤掉將軍官職，趕出軍隊(duì)，然后將身無分文的你拋在賽納河邊。就在我催促約瑟芬駕著馬車匆匆趕到拋在賽納河邊。就在我催促約瑟芬駕著馬車匆匆趕到河邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到河邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到“撲通撲通”一聲，你投河自盡了。一聲，你投河自盡了。n唉！你錯(cuò)過的僅僅是機(jī)會(huì)嗎？唉！你錯(cuò)過的僅僅是機(jī)會(huì)嗎？n從

7、這個(gè)小故事里，你感受到了什么？從這個(gè)小故事里，你感受到了什么？在機(jī)會(huì)來臨之前，你準(zhǔn)備好了嗎？在機(jī)會(huì)來臨之前，你準(zhǔn)備好了嗎？機(jī)會(huì)固然重要，但更為重要的是：機(jī)會(huì)固然重要，但更為重要的是：讓讓我們從身邊的每一件事情我們從身邊的每一件事情中獲得成長！中獲得成長！從自己做起，從小事做起，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。從身邊做起，從現(xiàn)在做起。冰山理論冰山理論20:知知識(shí)識(shí)行為行為技能技能80:職業(yè)職業(yè)道德道德職業(yè)職業(yè)意識(shí)意識(shí)職業(yè)職業(yè)態(tài)度態(tài)度可見的可見的,顯顯性素質(zhì)性素質(zhì)隱藏的隱藏的,隱性素質(zhì)隱性素質(zhì) 所以我們要學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)注自身所以我們要學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)注自身我們還要學(xué)習(xí)成為具有優(yōu)秀習(xí)慣

8、的人我們還要學(xué)習(xí)成為具有優(yōu)秀習(xí)慣的人新人的七個(gè)好習(xí)慣：新人的七個(gè)好習(xí)慣：n迎接挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)n目標(biāo)管理目標(biāo)管理n團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)協(xié)作n高效溝通高效溝通n卓越執(zhí)行卓越執(zhí)行n創(chuàng)新致勝創(chuàng)新致勝n職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)讓我們懷著美好的心愿讓我們懷著美好的心愿從這里起航從這里起航職場(chǎng)三大基礎(chǔ)技能職場(chǎng)三大基礎(chǔ)技能n之“時(shí)間管理”n時(shí) 間 管 理 天底下每種事物都有其季節(jié)性，而每個(gè)時(shí)刻也都有其 存在的目的；生命誕生的時(shí)刻，生命枯萎的時(shí)刻，播種的時(shí)刻，以及收成的時(shí)刻：保持緘默的時(shí)刻，以及挺身講話的時(shí)刻。舊約圣經(jīng)之傳道書時(shí)間管理的重要性時(shí)間管理的重要性n時(shí)間是資本和無法更新的收入。n任何一個(gè)制定出來幫助我們高效率地安排時(shí)間

9、的計(jì)劃，都必須從我們對(duì)時(shí)間寶貴性的認(rèn)識(shí)入手。 n管理好你的時(shí)間就能管理好你的生活。抱抱 怨怨n很多人平常都在抱怨的所謂時(shí)間不夠用的問題。其實(shí)沒有所謂“時(shí)間太多”或“時(shí)間不夠”的情形存在。 一天就是二十四小時(shí)，不多也不少。 不管你是誰，都是一樣的。 所謂時(shí)間極少，只是表示在這段時(shí)間里要做的事情太多，以致這段時(shí)間不允許而已。 時(shí)間并不允許任何人去做每一件他的良知或幻覺告訴他們值得去做的事情?！澳軌蜃觥焙汀氨緛砜梢宰觥被旧喜]有多大的差別存在。四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙四個(gè)主要的時(shí)間生產(chǎn)率障礙n. 人們并不尊重時(shí)間，他們不了解其重要性；n. 人們視時(shí)間為不可竭盡的資源，并未了解其自然規(guī)律。 n. 人

10、們不善于檢查自己提高時(shí)間管理辦法，不知道“重要”與“緊要”之區(qū)別。n. 有時(shí)間觀念的人不善于控制時(shí)間，他們不知怎樣制定一個(gè)時(shí)間管理系統(tǒng)。時(shí)間管理基本理念時(shí)間管理基本理念管理時(shí)間管理自己時(shí)間管理理念的沿革時(shí)間管理理念的沿革便條、備忘錄或便簽紙日程安排表，效率手冊(cè)，商務(wù)通設(shè)立短期、中期、長期等三種目標(biāo)時(shí)間管理的四個(gè)象限時(shí)間管理的四個(gè)象限不重要重要不緊急緊急重要但不緊急既重要又緊急不重要也不緊急緊急但不重要重要. 防患未然改進(jìn)產(chǎn)能建立人際關(guān)系發(fā)掘新機(jī)會(huì)制定防范措施.危機(jī)急迫的問題不重要.客套的閑談無聊的信件僅與個(gè)人的愛好有關(guān)的事.不速之客電話鈴聲主管部門會(huì)議行政檢查不緊急緊急時(shí)間管理的四個(gè)象限時(shí)間管

11、理的四個(gè)象限時(shí)時(shí) 間間 大大 盜盜 n打擾（電話或沒有預(yù)約客人）n重要性次序無所調(diào)整n沒有目標(biāo)、次序和計(jì)n叫人同一時(shí)間完成多項(xiàng)工作卻不懂得拒絕n個(gè)人缺乏組織能力n缺乏自律n會(huì)議n資料不完整或有所延誤n文書工作及繁文縟節(jié)n分不清責(zé)任和權(quán)力問題是：怎么辦？問題是：怎么辦？n第一：建立目標(biāo)、運(yùn)用時(shí)間管理原則編排優(yōu)先次序（找出最重要之事并先完成它） ，定下限期，每天作時(shí)間計(jì)劃。n第二：改善技巧，排除打擾，利用“Quiet An Hour”（清凈一小時(shí)），一次性時(shí)間處理文件，學(xué)習(xí)說“不”。n第三：請(qǐng)別人幫忙，憑借組織安排打電話。n第四：跟隨事前預(yù)訂計(jì)劃，控制每一事件處理的時(shí)間。職場(chǎng)三大技能職場(chǎng)三大技能n

12、之“如何接受委派”學(xué)習(xí)接受委派的重要性學(xué)習(xí)接受委派的重要性n1、提高工作效率、質(zhì)量；n2、減少分歧；n3、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任感如何接受委派如何接受委派n一、主動(dòng)溝通 分歧的產(chǎn)生大多來源于缺乏有效溝通。缺乏有效溝通的原因在于不知如何溝通。n二、接受委派的六個(gè)步驟：1、了解任務(wù)的重要性2、了解任務(wù)的要求3、確認(rèn)職權(quán)范圍4、了解任務(wù)完成的期限5、確認(rèn)理解6、過程中的檢查1、了解任務(wù)的重要性A、明確重要性容易受到相應(yīng)的激勵(lì)，產(chǎn)生努力的動(dòng)力；B、關(guān)注重要的原因，而不是程度。2、了解任務(wù)的要求這個(gè)步驟關(guān)系到完成任務(wù)的質(zhì)量，因此相當(dāng)關(guān)鍵如何了解呢?1、不是想當(dāng)然的猜測(cè),而是直接問上級(jí)。2、不要直接問怎么做。

13、3、確認(rèn)職權(quán)范圍A、須在任務(wù)執(zhí)行前進(jìn)行確認(rèn)；進(jìn)行中進(jìn)行確認(rèn)是不合適的；B、權(quán)限涉及到人、財(cái)、物。重心在于了解什么事可以做，什么事不可以做。重心在于了解什么事可以做，什么事不可以做。4、了解任務(wù)完成的期限A、根據(jù)時(shí)間要求進(jìn)行任務(wù)安排；B、把自己的時(shí)間與掌控的資源對(duì)比，更好地調(diào)派資源以更好地完成任務(wù)。5、確認(rèn)理解確認(rèn)你的理解與上司的委派是否符合；6、過程中的檢查和上級(jí)約定檢查時(shí)間讓上級(jí)檢查任務(wù)的進(jìn)展情況；意義在于避免任務(wù)完成后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與上司的要求有偏差。我們可以看出： 在整個(gè)過程中，最核心的環(huán)節(jié)還是 “溝通溝通”。職場(chǎng)三大技能職場(chǎng)三大技能n之“學(xué)會(huì)管理上司”一、幫助上司作決策一、幫助上司作決策二、管理上司的時(shí)間二、管理上司的時(shí)間 三、不需要他的意見，就不要去問他三、不需要他的意見，就不要去問他四、資訊不是資料四、資訊不是資料 五、不要只帶問題來見他，連解決辦法一起五、不要只帶問題來見他，連解決辦法一起帶來。帶來。 六、不要以為上司知道得跟你一樣多，而是六、不要以為上司知道得跟你一樣多，而是假設(shè)他有了解的能力：教會(huì)他。假設(shè)他有了解的能力：教會(huì)他。 七、授權(quán)：不斷試探七、授權(quán)：不斷試探 八、不要承諾無法達(dá)到的目標(biāo)、避免