中考化學綜合應用題實戰(zhàn)演練（習題及答案）

1、.23. 乙炔C2H2氣體和氧氣反響能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣塊狀固體，化學式為 CaC2與水反響生成，同時生成一種白色固體。小明對白色固體是什么物質(zhì)進展了研究?！咀鞒霾聹y】猜測一：CaO；猜測二： ；猜測三：CaOH2。他的根據(jù)是 ?！窘涣鞣此肌拷?jīng)過同學們交流討論，認為猜測一不成立。否認猜測一的理由是 ?！具M展實驗】1取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ， 證明猜測二不成立。2取少量白色固體參加到水中，取上層清液， 有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜測三成立。請寫出該反響的化學方程式。結(jié)論：白色固體是 CaOH2?！就卣箲谩?碳化鈣與水反響非常劇烈，乙

2、炔密度比空氣略小，不易溶于水。實驗室欲制取并搜集純潔的乙炔，要求做到節(jié)約、平安、可控制反響速率，你選擇的裝置是 填序號。4乙炔氣體在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。計算：13 g 乙炔完全燃燒后生成二氧化碳的質(zhì)量。y23. 常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反響，但高溫下，鐵與水蒸氣能反響生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反響后的產(chǎn)物。1試管底部放一團濕棉花的目的是 。2欲探究生成的氣體是什么，小明用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲， 有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是 。3探究試管中剩余固體成分是什么?！静殚嗁Y料】常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3

3、O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引?！静聹y假設】猜測一：剩余固體是 Fe 和 Fe3O4； 猜測二：剩余固體是 ?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象與結(jié)論【實驗結(jié)論】鐵與水蒸氣反響的化學方程式為 。4將鐵與水蒸氣反響生成的氣體通入 16 g 灼熱的氧化銅中，反響一段時間后，生成 6.4 g 銅，將剩余的枯燥氧化銅參加 100 g 稀硫酸中恰好完全反響，計算最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。23. “雙吸劑是常見的袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的 O2、CO2、水蒸氣等?；瘜W興趣小組的同學在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑，其標簽如圖所

4、示。同學們對這包久置的“雙吸劑固體樣品很好奇，設計實驗進展探究?！咎岢鰡栴}】久置“雙吸劑固體的成分是什么？【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反響生成氯化亞鐵?！咀鞒霾聹y】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、CaOH2和 CaCO3?！緦嶒炋骄?1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完好：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品放入試管中，滴加一定量的 ，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁樣品中一定含 有 ， 不含 Fe2O3取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無

5、色酚酞溶液 樣品中可能含CaO、CaOH2【實驗質(zhì)疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含 Fe2O3 的結(jié)論，理由是 用化學方程式表示。為進一步確定這包久置的“雙吸劑固體的成分進展如下定量實驗?！緦嶒炋骄?2】取 3 g 樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體 2.6 g，按照以下圖流程進展實驗，請答復相關(guān)問題：1固體甲的成分是 。2燒杯 A 中溶液和參加碳酸鈉溶液反響的化學方程式為 。3根據(jù)實驗探究 1、2 中的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，這包久置“雙吸劑固體的成分是 ?！緟⒖即鸢浮恐锌蓟瘜W綜合應用題實戰(zhàn)演練五23. 【作出猜測】CaCO3化學反響前后元素種類不變【交流反思】氧化鈣能與水反響1氣泡產(chǎn)生2通入二氧化碳CaOH2+CO2CaCO3+H2O答案合理即可（3） C、F444 g中考化學綜合應用題實戰(zhàn)演練六23. 1提供水蒸氣2H2實驗操作實驗現(xiàn)象與結(jié)論取一定量剩余固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸假設固體全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生，那么猜測二成立；假設固體全部溶解， 有氣泡冒出，那么猜測一成立。（3） Fe3O43Fe+4H2Og 高 高Fe3O4+4H2414.8%中考化學綜合應用題實戰(zhàn)演練七23. 【實驗探究 1】稀鹽酸Fe、CaCO3試管底部有不溶物，溶液由無色變?yōu)榧t色【實驗質(zhì)