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文檔簡介
1、.中考總復習:壓力 壓強根底穩(wěn)固練習【穩(wěn)固練習】一、填空題1、容積一樣的兩個圓柱形容器甲、乙中都裝滿水,如下圖放置,那么甲、乙兩容器底受到水的壓力關(guān)系,容器底受到水的壓強關(guān)系。填“>、“<或“=2、小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的還是被壓上來的這一問題時,設(shè)計了如下圖的實驗。當用力推注射器活塞時,廣口瓶內(nèi)的氣壓將_填“大于、“小于或“等于直玻璃管內(nèi)的氣壓,能觀察到的現(xiàn)象是:_。此實驗_選填“能或“不能驗證“飲料是被氣壓壓上來的這一結(jié)論。3、2019常德程度桌面上放一本書,書的質(zhì)量為300g,與桌面的接觸面積為5×102m2,那么書所受的重力為 N,書對桌面的壓強為 P
2、a。g=10N/kg4、空的可樂瓶、礦泉水瓶隨處可見,我們可以利用它們來做很多物理實驗。例如:1雙手擠壓礦泉水瓶可以使瓶子發(fā)生形變。假如要使瓶子形變程度加大,你所施加的壓力就要_選填“增大、“減小或“不變。這個現(xiàn)象說明力的作用效果跟力的_有關(guān)系。2在空可樂瓶側(cè)壁的某一高度處扎一個小孔,再從瓶口向里面倒水。這時你可以觀察到水越多,從小孔流出的水噴得越_選填“近或“遠。這說明液體內(nèi)部的壓強_。二、選擇題5、我國自主研制的“中華牌月球車將于明年被送上月球。“中華牌月球車安裝了較多的車輪,并且車輪上刻有花紋,這是為了 A減小壓強,增大摩擦 B增大壓強,減小摩擦C增大壓力,增大摩擦 D減小壓力,減小摩擦
3、6、小華制成如下圖的“自動給水裝置,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于 A瓶的支持力的作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大氣壓的作用7、以下實驗中,不能說明“流速大小對流體壓強有影響的是A吹氣時紙條向上飄B用吸管從瓶中吸飲料C吹氣時紙片向下凹陷D吹氣時A管中水面上升8、以下現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是A水往低處流B馬德堡半球?qū)嶒濩用吸管吸飲料D塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西9、如下圖兩個試管內(nèi)裝有不同體積的同種液體,以下關(guān)于液體對試管底的壓強的關(guān)系正確的選項是 APA>PBBPA<PBCPA=PBD以上三種情況都有可能10
4、、2019河南如下圖,圖釘尖的面積是l07m2,圖釘帽的面積是104m2,墻壁外表能承受的最大壓強是4×106Pa。以下說法正確的選項是A手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁B手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進入墻壁C圖釘靜止時,手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力D圖釘靜止時,手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力11、刮大風的天氣,我們在上學的路上,假如迎風走路或騎車,一陣大風刮來時,我們會感覺到用鼻子或嘴吸氣時很困難,但可以向外吐氣,當這陣風過去后,我們又恢復了正常的呼吸,其原因是 A風大時,臉前空氣的壓強變大,使人難以吸氣B風大時,臉前空氣的壓強變小,使人難以吸
5、氣C與氣壓無關(guān),是人缺乏鍛煉D風大時,臉前空氣的壓強變大,所以容易向外吐氣12、多項選擇題醫(yī)生為了給患者輸液,用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上瓶口插有輸液管和空氣管,如下圖,輸液過程中以下說法正確的選項是 A假如血液回流到輸液管中可將藥瓶適當?shù)纳連瓶內(nèi)藥液對瓶蓋的壓強越來越大C瓶內(nèi)上方氣體的壓強始終不變D空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強等于大氣壓三、實驗題13、2019桂林如下圖,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材在程度桌面上進展的實驗過程圖示。1本實驗的科學探究方法是: ;2小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進展比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的
6、效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進展比較得出結(jié)論;3通過實驗小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論 選填“正確或“不正確4在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是: 來增加壓力作用的效果。14、通過實驗探究,同學們知道了液體壓強的特點。在此根底上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?1當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當相平,而小明同學卻觀察到如圖a所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面
7、上方的氣壓_選填“大于、“小于或“等于大氣壓,調(diào)節(jié)的方法是_選填“A.將此時右邊支管中高出的液體倒出或“B.取下軟管重新安裝。2小明在做圖b所示的檢查,當用手指按壓不管輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是_。3壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖c和d所示。他發(fā)現(xiàn)圖d中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖d杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結(jié)論是_選填“可靠或“不可靠的,理由_。四、計算題15、一頭質(zhì)量為的大象,每只腳掌的著地面積為600cm2。g=10N/kg1大象受到的重力為多少?2當大象抬起一只腳,三只腳著地時,對程度地面的壓強
8、為多大?16、汶川大地震是中華人民共和國成立以來遭受的一次重大災(zāi)難,震后,舉國上下,眾志成誠,抗震救災(zāi),地震形成三十多處堰塞湖,嚴重威脅著下游群眾的生命平安,水文工作者晝夜監(jiān)測這些堰塞湖水位,某堰塞湖水位到達64m,假設(shè)湖堤底部能承受的最大壓強是,那么水面最多還能上升幾米?g=10N/kg【答案與解析】1、【答案】= <【解析】形狀規(guī)那么粗細均勻的容器中的液體對容器底的壓力等于液體自身的重力。2、【答案】大于 直玻璃管內(nèi)的液面上升 能3、【答案】3;60【解析】解:書的重力為:G=mg=300g×10N/kg=3N;書放在程度桌面上,F(xiàn)=G=3N;對桌面的壓強:p=F/S=3N
9、/5×10-2 m2=60Pa。4、【答案】1增大 大小 2遠 隨深度增加而增大【解析】力可以改變物體的形狀,力越大,物體形變程度越大;向瓶內(nèi)倒入水越多,小孔處受到的壓強越大,所以噴得越遠。5、【答案】A【解析】1月球車安裝較多的車輪是在壓力一定時,增大受力面積減小對地面的壓強。2輪胎上有凸凹不平的花紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。6、【答案】D 【解析】在一個標準大氣壓下,大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來。7、【答案】B【解析】A、將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方
10、吹氣,因為紙條上方的空氣流速大,壓強小,紙條下方的空氣流速小,壓強大,紙條受到一個豎直向上的壓力差,所以紙條就飄起來。B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用,不能提醒流體壓強與流速的關(guān)系,符合題意。C、用嘴在紙片下面吹氣時,紙片下方的空氣流速加快,下方的壓強小于上方的壓強,故紙片向下凹陷,不符合題意;D、當用嘴向B管中吹氣時,致使A管上方的氣壓減小,在大氣壓的作用下,水在A吸管中上升。不符合題意。8、【答案】A【解析】水會往低處流動是由于受到重力作用的緣故,故與大氣壓無關(guān);而馬德堡半球?qū)嶒?、用吸管吸瓶中的飲料、塑料的吸盤三個實例都由于大氣壓作用的緣故,所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)。9、【答案】C
11、【解析】從圖中可看出,兩試管液體的深度一樣,根據(jù)液體的壓強公式P=gh可知,兩試管底所受液體的壓強相等。10、【答案】A【解析】1由p=F/S得,手對釘帽的壓力應(yīng)為:F=pS=4×106Pa×l07m2=0.4N。故A正確、B錯誤;2圖釘靜止時,手對釘帽的壓力與墻對釘尖的支持力符合二力平衡的條件,是一對平衡力,二者大小相等,故CD錯誤。11、【答案】 B 【解析】流速大的地方壓強小。12、【答案】A、D13、【答案】1控制變量法、轉(zhuǎn)化法;2D、E;E、F;3正確;4增加受力面積;減少受力面積【解析】1探究影響壓力作用效果的因素實驗,應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法。2探究壓力作用的
12、效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積一樣而壓力大小不同,由圖示實驗可知,應(yīng)選擇圖D、E兩次實驗進展比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進展比較得出結(jié)論;3由圖D、E所示實驗可知,受力面積一樣而物體間的壓力不同,壓力作用效果不同,由此可知,壓力作用效果與壓力大小有關(guān),由圖E、F所示實驗可知,物體間的壓力一樣而受力面積不同,壓力作用效果不同,由此可知,壓力作用效果與受力面積有關(guān),由此可知,小麗的結(jié)論是正確的。4書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:增加受力面積來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是:減少受力面積來增加壓力作用的效果。14、【答案】1大于 B2壓強計的密封性不好或壓強計金屬盒軟管損壞等3不可靠 金屬盒在兩種液體中的深度不同
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