部編道德與法治四年級上冊第一單元__與班級共成長知識匯總

1、作品編號：2354596851214563555220002學(xué) 校：包頭市新民鎮(zhèn)笆家屯小學(xué)*教 師：曉曉*班 級：晴天參班*第一單元與班級共成長知識匯總一、知識點。1 .我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了 許多美好回憶。2 .不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了。3 .每個班都有自己的優(yōu)點，每個班都有自己的不足。4 .班徽是一個班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗 目標(biāo)。5 .沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是 班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在 班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。6 .班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握

2、班規(guī)制訂的程序 和方法。7 .我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。大家一起制訂的 班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。班規(guī) 重在執(zhí)行。8 .大家一起討論制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī) 中存在問題，班規(guī)可以改進(jìn)。9 .在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個班都是不同 的。10 .每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作, 共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。11 .正確對待班級間的競爭。班級與班級之間既有合作也有競爭，競 爭給我們帶來成長和收獲。12 .班級之間有競爭是正常的，但是如

3、果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那 是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。13 .班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到, 也不是那么簡單。14 .每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為 他班喝彩，就是對他們的認(rèn)可和贊賞。15 .真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn) 和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。二、問答題。1 .讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧。記得剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們互不相識。過了一段時間，一個團(tuán)結(jié)、友愛 的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸 前，我們成為光榮的少先隊員。記得第一次參加學(xué)

4、校升國旗儀式，我們在操場上向國旗敬禮，唱國 歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情懷在大家心中涌起。記得第一次參加校園運動會，同學(xué)們拼足力氣，參加比賽，為班級 爭光。一個團(tuán)結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。2 .讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘 的事。這是一年級時學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影?？?，同學(xué)們個個 笑得那么燦爛。這是二年級時學(xué)校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲 得了優(yōu)秀團(tuán)體獎。這是三年級時在烈士陵園掃墓的合影。看，同學(xué)們一個個手拿著鮮 花向烈士敬禮。3 .你能說出自己班棒在哪里嗎？（說說你們班的優(yōu)點有哪些？） 在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了 “小

5、崗位輪換”制度, 讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地 上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班 干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。4 .我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。（或我們班存在的問題與 不足）班上紀(jì)律比較松散，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識不強。班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。班上有個別同學(xué)上課總是遲到。 參加學(xué)校組織的活動時，班上 很少有同學(xué)積極報名，同學(xué)們的集體意識不強。5 .為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園

6、地。請大家針對班 級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 我的金點子：每天固定時間，大家集體學(xué)習(xí)小學(xué)生守則。在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。班上的各個方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。加強對違紀(jì)同學(xué)的教育。6.班微有什么作用？ 班徽是一個班級 的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。7 .請設(shè)計一個班徽，比一比，看誰的設(shè)計主題明確，簡潔美觀。8 .設(shè)計班徽的步驟。第1步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。第2步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第3步：把選定的圖案有機的組合起來。第4步：寫上解說詞。9 .你認(rèn)為班規(guī)有什么用？說說你的看法。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班