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文檔簡介

1、第三單元測試卷(分值120分)、積累與運(yùn)用。(29分)絕L;(y)竹m (b d)飛漱(s)素湍(tum)猿鳴(yuS)鸚鵡洲(y n g w 口 )經(jīng)綸(l m)燕然(ym)(3分)1 .下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.襄陵(xi曲g )藻、苻交橫(x n)BJS引(zhJ)向躍(j ng)C.御風(fēng)(yu)好鳥相鳴(h(0)D.券碧(pi co)重巖疊嶂(zh m g )2 .下列各項(xiàng)中有錯別字的一項(xiàng)是(A.曦月落暉水皆縹碧急湍甚箭B.征蓬此飲 八、互相軒邈泠泠作響C.東皋徙倚嚶嚶成韻鶯飛戾天DJHI侯騎經(jīng)綸世務(wù)沉鱗競躍3 .下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.清常峻

2、茂(茂盛)曉霧將談(消散)B.欣然起彳丁(走)長躍懷采薇(大聲喊)C.叢流飄蕩(跟、隨)淺草才能沒馬蹄(剛剛可以)D.窺谷忘反(同“返”,返回)單車欲用邊(慰問)4.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.我出國的時候,父親送給我的那套石印的前四史,充塞了我的半個行囊。B.我區(qū)作為國家基礎(chǔ)教育課程首批改革 38個實(shí)驗(yàn)區(qū),從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。C.他的畫作風(fēng)格清新,色彩豐富,色調(diào)和諧,得到畫界及評論界的一致好評。D.我國古代,為區(qū)別韻文和駢文,凡不押韻、不重對偶和排比的散體文章,一律稱之為散文。5 .下列語段空白處依次填入三個句子,排序正確的一項(xiàng)是()(3分)當(dāng)時間變得越發(fā)昂貴,消磨時間、降

3、低速度的“閑”便越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里,“海鷗無事,閑飛閑宿” ,; “有約不來過夜半,閑敲棋子 落燈花”,; “人閑桂花落,夜靜春山空” ,。生活的忙碌 讓我們怎能不懷想“閑”的飄逸。是何等馨香又空靈的意境是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒是何等寂寞又淡然的雅趣A.B.C.D.6 .下列作家、作品、朝代連線對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.黃鶴樓一一崔潁一一唐代B.與朱元思書一一吳均一一唐代C.水經(jīng)注一一酈道元一一北魏D.記承天寺夜游蘇軾北宋7.默寫填空。(8分)(1)至于夏水襄陵,?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其千二百里,(2)山川之美,古來共談。, 。兩岸石壁,五色交 輝。(3)渡荊門送

4、別中以一種獨(dú)特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是:,(4)使至塞上中寫塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句(5)錢塘湖春行中以鳥兒活動來展示初春活動的句子是: , 。體現(xiàn)花草茂盛的句子是: ,。6 6 )記承天寺夜游中對月色加以描寫的語句8 .觀察下面黎雄才的畫作駕云松,寫一段解說文字,至少用上一個成語。(3分)二、閱讀與欣賞。(共41分)(13 分)游白水書付過(一)閱讀下面文言文,完成各題紹圣元年十月十二日,與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞。山八九折,折處輒為潭,深者繾(zhui )石五丈不得其 所止。雪濺雷怒,可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十,所謂佛跡也。暮歸

5、倒行,觀山燒,火甚。俯仰度數(shù)谷,至江,山月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,復(fù)與過飲酒,食余甘煮菜。顧影頹然,不復(fù)甚寐,書以付過。東坡習(xí)習(xí)。9 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)其源的可熟物(2)箱山而東(3)折處輒R潭(4)顧影頹然(5)不復(fù)甚挺(6)干以付過10 .將文中畫線句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)11寫出作者與其幼子蘇過出游的時間、地點(diǎn)以及到家的時間。(3分)(1)出游時間:(2)地點(diǎn):(3)到家時間:12找出文中描寫潭中水的語句。(2分)13請分析作者“不復(fù)甚寐,書以付過”的原因。(3分)(二)西湖(15分)袁宏道從武林門向西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢

6、,即 棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神 醉。此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬 歷丁酉年二月十四日也。晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略, 未及遍賞。次早得陶石簧帖子。至十九日,石簧兄弟同學(xué)佛人王靜虛至,湖山好友, 一時湊集矣。14給加點(diǎn)的字注音。(2分)(1)突兀()(2)即悼()小舟入湖(3)已不覺目酣()神醉(4)波紋如經(jīng)()15加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.即件小舟入湖(名詞,船槳,這里做動詞,劃槳)b.已不覺目.m刊明(喝醉酒)C.見阿賓舊住僧房(尋找)D.余

7、游西湖始.此(開始)16用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)茶畢,即棹小舟入湖。(2)已不覺目酣神醉。17文中游西湖的路線是怎樣的? ( 2分)18按下面的意思,分別寫出相關(guān)的文句。(2分)(1)作者描寫西湖全景的句子是: (2)描寫初見西湖美景時心態(tài)的句子是:19用現(xiàn)代漢語描繪下列景色。(3分)山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾,才一舉頭,已不覺目酣神醉。0(三)閱讀下文,回答問題。(13分)美哉陶公廬山腳下,栗里小村,幾棟茅屋,煙云舒展,竹籬密密,楊柳依依。陶淵明就 居于斯。每日,他或耕地、種園,或讀書、飲酒。陶公“性樂酒德”,端起酒杯,就遠(yuǎn)離 了凡塵,就仿佛置身先于他100多年的“

8、竹林七賢”彈奏的韶樂之中。在那激揚(yáng)的生 命樂曲里,他相識了以酒以詩為命的“七賢”之一劉伶。常于醉眼蒙朧中,恍惚看劉 伶出門帶一壺酒,叫隨從帶一鐵鍬,說:“死便埋我。”陶公竟拍案叫絕,引為知己。一次,陶公的好友顏延之出任始安太守,路過得陽,臨別前留了兩萬錢與淵明,“淵明悉遣送酒家,稍就取酒”。有時陶淵明做東在席上喝酒先醉,便向客人說:“我醉欲眠。卿可去?!碧諟Y明慧性別具。一張無弦琴,伴他終生。和朋友飲酒之后,或獨(dú)對明月的靜夜,常常撫弄這張無弦之琴。他稱“但識琴中趣,何勞弦上聲!”把一頂小小的烏紗,換成了一件寬大的布衣。陶公隱居的日子,一個個朝廷在 變更。在他的一生,三個朝代,十個皇帝,都如鏡花水

9、月一瞬即逝。滾滾紅塵的陣陣 廝殺,在他看來,不過是窗前一陣風(fēng),一年雨罷了。做個無憂無慮、心地善良的田園詩人,做個智慧而快樂的老人。在陶公的詩文 里,無處不流露著這種酷愛人生的情感。在最黑暗的日子里,靈魂深處卻充滿燦后叫周 。陶公能這樣。在古代高人韻士的眼里,隱逸是一種最高尚、最自然的人生。陶淵明的好朋友顏延之稱他為“幽居者”,稍后的沈約把他請進(jìn)宋書隱逸傳, 跟著鐘蝶又封給他“古代隱逸詩人之宗”的桂冠。于是陶先生成了中國歷史上赫赫有 名的“大隱”??商諟Y明并不是真正看破紅塵、心如止水的“隱士” ,他的隱逸,不是出于對人 生意義的虛無主義理解,他要逃避的是無可奈何的政治,而不是生活本身,他曾這樣

10、歌吟:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。?陶公心界空靈、幽美。他像一個純真的孩童,唱著無邪的歌。他以精進(jìn)的人生 態(tài)度獲得了他所特有的與生和諧的感覺。也是這種生之和諧,豐富了漢文學(xué)偉大的詩 歌和散文。?在栗里那棟茅舍里,陶淵明度過了許多不眠之夜。在漫漫長夜里,他要為所有 的人設(shè)計一個最輝煌的宮殿。一個黎明,他心里的菩提樹繁花綻放啦,于是,誕生了桃花源記。20請結(jié)合語境理解第段中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)21請結(jié)合語境寫出文中第段畫線句子的含義及作用。(3分)22閱讀第段,說說陶淵明為什么將“竹林七賢”之一的劉伶引

11、為知己? (3分)23.“在漫漫長夜里,他要為所有的人設(shè)計一個最輝煌的宮殿”,這座“最輝煌的宮殿”指的是什么?這一設(shè)計表達(dá)了陶淵明怎樣的理想與情懷? (3分)24有人說“隱逸”是消極遁世,是對人生的逃避。聯(lián)系本文,說說你的看法。(2分)三、寫作與表達(dá)。(50分)25閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)清代大學(xué)問家王國維在人間詞話中說,詩詞作品中,“一切景語皆情語”確實(shí),我們所讀過的很多名篇,都能證明王國維先生的這一論斷。不單所讀的作品如此,在現(xiàn)實(shí)生活中,人們所見之景、所用之物,哪一樣不關(guān)聯(lián)著人的感情?現(xiàn)代著名作家茅盾先生在風(fēng)景談中甚至說:人是風(fēng)景的構(gòu)成者,人類高貴精神的輻射,增添了自然界的景

12、色,其實(shí),人是最好的風(fēng)景。請根據(jù)你的認(rèn)識、經(jīng)歷或想象,以“一景一物總關(guān)情”為題,寫一篇文章。提示與要求:(1)內(nèi)容自選,立意自定,請你打開思路,選擇熟識的人、事、物、景、情作文,表達(dá)自己的真情實(shí)感。(2)文體自選,可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,抒發(fā)情感,發(fā)表議論,介紹說明等請選擇你最擅長的文體作文。( 3)文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。( 4)文章不少于600字,詩歌不少于校名和地名20 行。( 5)不得抄襲。第三單元測試卷1.C 2.D 3.B【解析】“長歌”意為長聲歌唱。4 .C【解析】A “充塞”改為“塞滿”或“填滿” o B “實(shí)驗(yàn)區(qū)”后加“之一”。D “區(qū)別” 后加“于”5 .

13、A 6.B7 .( 1)沿溯阻絕雖乘奔御風(fēng),不以疾也( 2)高峰入云清流見底青林翠竹四時俱備( 3)仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟( 4)大漠孤煙直長河落日圓( 5)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄6)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也8 .示例一:畫面由一棵松樹、一方巨石、數(shù)座山峰和云霧組成。畫的主體是一棵高大的松樹,樹枝向一側(cè)伸展,枝繁葉茂,四周云霧繚繞,遠(yuǎn)處是數(shù)座鉆出云霧的山峰。這松樹仿佛騰云駕霧落到了山巔。而松樹緊挨一方巨大的巖石,樹干的下部隱入山石中,原來它能高駕于峰頂云端,源自于“咬定青山不放松”的意志和自強(qiáng)不息、進(jìn)取向上的精神。這幅畫融主觀與客觀、靜與動、自

14、然與理趣于一體,構(gòu)思不落窠臼,手法以 形傳神,具有發(fā)人深思的藝術(shù)魅力。示例二:畫面由一棵松樹、一方巨石、數(shù)座山峰和云霧組成。這幅畫主體是一棵松樹, 樹枝向右邊伸展,仿佛是騰云駕霧落到了山巔。松樹傍依一塊巨石,將根扎到山石深 處,大有“咬定青山不放松”之勢。遠(yuǎn)處的山峰在云霧中若隱若現(xiàn),把松樹烘托得更 加堅韌和挺拔。整幅畫氣韻生動,渾然一體,匠心獨(dú)運(yùn),給人以美的享受,又發(fā)人深 思。9 .( 1)差不多,大概( 2)沿著3)是( 4)看,看到( 5)睡( 6)寫10 .山崖上有幾十個像巨人的腳印,就是人們所說的佛跡。11 .( 1)紹圣元年十月十二日(2)白水佛跡院( 3)二鼓12 .深者縋石五丈不得其所止;雪濺雷怒。13 .作者對白天的景色印象深刻,陶醉于那優(yōu)美的景色,因而不能入睡,故寫下此文給幼子蘇過。14 .w/u zh O h n l n g15 .B【解析】形容非常愛看。酣,喝足酒。16 .( 1)喝完了茶,就劃著小船進(jìn)了西湖。( 2)已經(jīng)不知不覺讓人看得如醉如癡了。17 .從武林門出西行,到昭慶,然后棹小舟入湖。18 .( 1)山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾。( 2)不覺目酣神醉,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。19 .山色蔥綠,宛若美人的黛眉;(岸上)春花嫣紅,恰似少女的面頰;湖上和風(fēng),如同酒香一樣醉人;

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