高二年級物理-第-2-講--電容_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 高二 年級 物理 科輔導講義(第 2講)學生姓名: 授課教師: 授課時間: 電容1. 如圖4所示,兩個帶同種電荷的小球,質(zhì)量和帶電荷量分別為m1、q1和m2、q2,用兩段絕緣細線懸掛在天花板上的O點,當平衡時連線水平,且與豎直方向的夾角分別為和,<,則下列說法正確的是()A若q1>q2,則m1>m2B若q1>q2,則m1<m2C因<,所以m1<m2D因<,所以m1>m22. (雙)兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān)K,電源即給電容器充電.( )A保持K

2、接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小B保持K接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大C斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小D斷開K,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大3. (雙)如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計相接,極板A接地,靜電計此時指針的偏角為,下列說法正確的是:A、 將極板A向左移動一些,靜電計指針偏角變大B、 將極板A向右移動一些,靜電計指針偏角不變C、 將極板A向上移動一些,靜電計指針偏角變大D、 在極板間插入一塊玻璃板,靜電計指針偏角變大RABa b4. 如圖所示是一個由電池、電阻R、電鍵S與平行板電容器組成

3、的串聯(lián)電路,電鍵閉合。在增大電容器兩極板間距離的過程中:A、電容器的電容變小B、電阻R中沒有電流C、電阻R中有從b流向a的電流D、電容器兩極板間的電場強度增大5. (雙)平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵k,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為.則下述說法正確的是( )A保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則增大B保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則不變C電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則不變D電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則增大6. (雙)如圖所示,平行板電容器與直流電源連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且處于靜止狀態(tài)現(xiàn)將

4、上極板豎直向上移動一小段距離,則EPA帶電油滴將沿豎直方向向上運動BP點的電勢將降低C電容器的電容減小,極板帶電量減小D帶電油滴的電勢能保持不變7. (雙)如圖,一平行板電容器與電池連接,電容器的B板接地,在極板間的P點固定一電荷量很小的點電荷 ,用P表示P點的電勢,用EP表示點電荷在P點的電勢能,用F表示點電荷在P點受到的電場力,保持B板不動,將A板緩慢向下移動到圖中虛線位置,則:A. P降低B. P升高C. EP變大D. F變大8. 一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37o角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔儯豢紤]因電場的改變而帶來的其他影響,(重力加速度為g),求:37°ml (1)勻強電場的電場強度的大?。?(2)求小球經(jīng)過最低點時絲線的拉力.9. 如圖所示,絕緣水平面上的AB區(qū)域?qū)挾葹閐,帶正電、電量為q、質(zhì)量為m的小滑塊以大小為v0的初速度從A點進入AB區(qū)域,當滑塊運動至區(qū)域的中點C時,速度大小為,從此刻起在AB區(qū)域內(nèi)加上一個水平向左的勻強電場,電場強度保持不變,并且區(qū)域外始終不存在電場(1)若加電場后小滑塊受到的電場力與滑動摩擦力大小相等,求滑塊離開AB區(qū)域時的速度(2)要使

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