四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題期末質(zhì)量檢測(cè)試題無(wú)答案_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題期末質(zhì)量檢測(cè)試題無(wú)答案_第2頁(yè)
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1、.第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 四年級(jí)英語(yǔ)試題 總分值60分聽力部分 共六題,計(jì)30分一、聽錄音,選出你所聽到的單詞。1分/題,共5分。 1. A. left B. right C. light 2. A. that B. these C. there 3. A. fruit B. food C. flower 4. A. soupB. sport C. sweet 5. A. rice B. row C. run 二、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容給下面的圖片排序。1分/題,共5分。三、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容把正確的圖片序號(hào)寫在括號(hào)里。1分/題,共5分。 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A

2、. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 四、聽錄音,判斷以下圖片與所聽到的內(nèi)容是T否F相符。1分/題,共5分。 1. 2. 3. 4. 5. 五、聽對(duì)話,根據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng)。1分/題,共5分。 1. The cat is _. A. on the chair B. under the bed C. behind the chair 2. Lingling can _. A. jump high B. jump far C. run fast 3. The horse is _. A. running B. dancing C. drawing 4. Lily

3、 wants _. A. rice B. noodles C. dumplings 5. Daming is going to _. A. do the long jump B. do the high jump C. run the 200 metres 六、聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容在表格內(nèi)的相應(yīng)位置打上“。1分/題,共5分。筆試部分 共七題,計(jì)30分一、單項(xiàng)選擇。0.5分/題,共5分。 1. _ you washing clothes? A. Are B. Have C. Do 2. The book is _ the Spring Festival.A. about B. with C. i

4、n 3. Amy is _ milk. A. eating B. drinking C. playing 4. Im _. I want to eat some noodles. A. fine B. hungry C. happy 5. She _ her grandma tomorrow. A. is visiting B. visits C. is going to visit 6. She likes _ a toy bear. A. talking with B. playing with C. listening to 7. Can I come in? _. A. Yes, yo

5、u do B. Yes, of course C. Yes, you are 8. There are some _ here. A. juiceB. photos C. Rice 9. _ is the girl in the photo? Its Lingling. A. What B. How C. Who 10. Merry Christmas! _! A. Thank you B. Happy New Year C. Merry Christmas 二、根據(jù)句意,選擇適宜的詞填空。0.5分/題, 共2分。1. He is going to _ in the sea.2. I like

6、 sweets_ me some, please. 3. Its very dark. _ on the lights. 4. Today is your birthday. You can _ a cake. 三、根據(jù)圖片,判斷句子正T誤F。0.5分/題, 共3分。 1. Tim is listening to music. 2. Sally is dancing. 3. Jim is eating bread. 4. Linlin and Jiajia are playing chess. 5. Lele, Jack and Bill are playing table tennis. 6

7、. Lee is riding a horse. 四、從B欄中選出A欄問句的答語(yǔ),把字母標(biāo)號(hào)寫在A欄前的括號(hào)中。1分/題,共5分。 A欄 B欄 1. Do you want some milk? A. No, he isnt. 2. Is he going to run in the park? B. Its seven yuan. 3. Whats the Spring Festival? C. Its the Chinese New Year. 4. How much is the book? D. I want some eggs. 5. Can I help you? E. Yes,

8、please. 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。五、連詞成句,注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1分/題,共5分。1. my, brother, is, a, little, reading, book . 觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的

9、,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時(shí)機(jī)說:“這就是雷

10、聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快,記得牢,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中開展語(yǔ)言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。2. is, a, panda, photo, in, the, th

11、ere . 老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 3. you, can, go, to, some, buy, eggs ?4. are, going, to, what, do, you ?5. have, a, we, family, big, dinner . 六、情景選擇,將正確的序號(hào)寫在下面的橫線上。1分/題,共5分。A. Excuse me. Wheres No. 2

12、West Lake Road? B. Its next to a school. C. My name is Maomao. D. Goodbye. E. You are welcome. A: Look. This dog is lost. B: Oh! Whats its它的name?A: Look at the card. It says, “ 1 I live in No. 2 West Lake Road.B: 2 C: Go straight on. Turn right. 3 B: Thank you very much. C: 4 Bye. B: 5 1. _ 2. _ 3.

13、_ 4. _ 5. _七、讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng)。1分/題,共5分。Hi, Im Lily. Im from Canada. But now I live in China. Tomorrow is Christmas Day. Im going to buy some fruits in the supermarket this afternoon. Next week, Im going to visit Harbin. Im going to see the snow. Im going there by plane. 1. Lily is from _. A. Canada B. England C. China 2. Its _ now in China. A. spring B. summer C. winter 3. Lily is going t

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