最新小學(xué)五年級語文上學(xué)期期末考試試卷

1、電開始計(jì)時(shí)：(90分鐘100分) 一、用給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)港(ling lin)空鋒棱(ling leng)f(zhe zh4)江港(q6n qSn)伏孽(xi3n xu3n)耀 分泌(bi mi)W(jie xie)罷(qi q約博(I語。俏。)起檔(d§ng d3ng)案蜴(xi xi)礦恩盟(ci chi)二,我會根據(jù)拼音與詞語。(10分)zheng fucheng faIT maofu jTng qing zuifei .1 , , 一 一 一一1,xiangchongbaijiu renI Vvshe jijT xie三、我能選擇恰當(dāng)?shù)钠匆?、漢字填空。(

2、9分)qiang qiangbian勉強(qiáng)()簡便()強(qiáng)壯()大腹便便()pianchong zhong xuan xuan重新（重要?jiǎng)P旋（）旋風(fēng)（bianpiandai dai扁豆（扁舟（）逮魚（）逮抻（雄（）手（)源()惜(）月、我能選出下面每組詞語中不同類的一個(gè)。（填字母）（4分）1 . A.千鈞一發(fā)B.井然有序C.危在旦夕D .岌岌可危（2 . A.氣急敗壞B.懊悔不已C.滿載而歸D .忐忑不安（3 . A.源源不斷B.津津有味C,黯淡無光D .洋洋自得（4 . A.刻舟求劍B.亡羊補(bǔ)牢C.掩耳盜鈴D .勢不可擋（五、選擇填空。(4分)1 .給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。望

3、：向遠(yuǎn)處看 探望 盼望名望，也指有名望的人看望（）望子成龍（ 德高望重（）登高遠(yuǎn)望（）2 .選詞填空。（只寫序號）方向盤 源泉 海洋 翅膀我們要讀有益的書，書是知識的（），力量的（），智慧的（）,生活的（）o六、寫出下列各句所運(yùn)用的修辭手法。（6分）1 .有的（馬）瘋狂地向前奔馳，像一隊(duì)尖兵。（）2 .我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。（）3 .雅魯藏布大峽谷難道不是世界上最美麗、最令人向往的地方嗎？（）4 .一切革命隊(duì)伍里的人都要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。（）5 .田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。（）6 他是在介紹白楊樹嗎？不是的，他是在表臼自己的心。（）七、我能按要求寫句子

4、。（6分）1 .錯(cuò)誤，不會使他們畏縮不前。（改為反問句）2 .用修改符號修改病句。小明改正并認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤。3 .那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。（縮句）4 .真討厭，我又不是故意撞你的，哭什么？（改成禮貌的說法）5 早上，媽媽說:我今天要開會，你自己做飯吃。（改為轉(zhuǎn)述句）6 .我只得用勞動來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）八、填空。（11分）1 .所向無空闊，O2 快走踏清秋。3 入山三日得同行。4 .欲把西湖比西子5 .有了它，,有了它，；它 使陌生者不再陌生，O6 最是橙黃橘綠時(shí)。7 過而能改 8 .夕陽無限好。九、語文實(shí)踐活動。（4分）春節(jié)快到了，全國小朋友都希望向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友贈

5、送自己的禮 物，獻(xiàn)一份愛心。你最希望贈送給災(zāi)區(qū)小朋友的禮物是 o請你寫一段心里話作為贈語。我的贈語：十、閱讀我最棒。（25分）（一）玫瑰根地下同地上一樣，有生命，有一群懂得爰和憎的生物。那里有藪黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的 地下水的細(xì)流有一天，細(xì)流遇到玫瑰根，說：根鄰居，像你這么丑的，我從 來沒有見過呢。誰見了你都會,說，準(zhǔn)是一只猴子把他的長尾巴插在 地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學(xué)會她優(yōu) 美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。 丑八怪，你說，你這是干什么？"卑賤的根說：不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然模樣很丑。長 期和

6、泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累，使我變了形，正如工人變 形的胳膊一樣。我也是工人,我替我身體見到陽光的延伸部分輸送養(yǎng) 料。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離 開以后，我就到更深處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天, 你會到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我的陽光下的部分是多么 美麗細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，暗忖道，等著瞧吧。當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大，到了陽光下時(shí)，他干的第一件事就是 去尋找根所說的延伸部分。天哪！他看到了什么呀！到處是明媚的陽光，根延伸上去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得 分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和無窮的魅力。細(xì)流

7、沉思著流過鮮花盛開的草地 /1 .在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）（ ）的花朵4）的動作（ ）汁液（）養(yǎng)料2 .填入文章結(jié)尾處的一句話最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.天哪，這怎么可能？B.天哪，想不到丑陋的根竟延伸出了美麗！C.天哪，難道我看錯(cuò)了 ？D.看來根是誠實(shí)的?。? .細(xì)流對根的態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？ （2分）在土里看到丑陋的根時(shí)：；在陽光下看到美麗的玫瑰花時(shí)：O4 .讀文中的畫線句子,句子把 比成從中我們可以感受到 o （3分）5 .讀了玫瑰根奉獻(xiàn)的故事，你想對玫瑰根說些什么？ （3分）（二）永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已 過世了。他記下過這樣一則

8、真事：校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一 張可愛的嬰兒的笑臉一你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒! 全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不 絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的 玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。 正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地 問小女孩：孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？ 奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有 點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我

9、再把花送回來?！迸?害羞地說。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。 蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說： 這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得爰的孩子；這一朵是送給你媽媽的 J1 .聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列詞語的意思。（2分）贊不絕口：2 .用心讀，用一兩句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。（2分）3 .蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽呢？請?jiān)谖闹?橫線上寫下來。Q分）4 .文中驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次驚訝是因?yàn)椋坏诙误@訝是因?yàn)?o你讀了這個(gè)故事，對 的行為感到驚訝，因?yàn)閛 （4 分）5 .你認(rèn)為文中永不凋謝的玫瑰是指什么？ （2分）十一、習(xí)作樂園。（15分）永不凋謝的玫瑰一文中校長對孩子的關(guān)愛，孩子對長輩純真 的愛讓我們深深為之感動。的確，這是一