部編小學(xué)道德與法治六年級下學(xué)期第一單元《完善自我 健康成長》單元檢測試題含答案共六套.docxVIP

1、一.選擇題每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上,先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動告訴我們（）0誠信是做人的準(zhǔn)則A. 尊重他人要從小事做起他做事喜歡親力親為1. 尊重他人（）。A. 只是道德要求，不是法律要求只是法律要求，不是道德要求B. 既是道德要求，也是法律要求關(guān)于尊重他人，下列說法不正確的是（）。A. 尊重他人只是道德要求，不屬于法律要求尊重他人是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)B. 尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)落實在行動上"吾日三省吾身”，這個非常注重反思的人是（）。A. 孔子孟子B. 曾子老子2. “君子和而不同"出自（）。

2、A, 老子道德經(jīng)論語子路3. （1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。六. 辨析題那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。七. 綜合題（1）不是過于嚴(yán)厲，因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（2）因為他們有不同的興趣愛好。我們要寬容待人，學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同，我們不能要求人人相同不是所有的事情都有

3、對錯，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人都可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。1. （1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學(xué)生守則第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反中學(xué)生守則，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。一. 選擇題（共8題，共16分）“君子和而不同”出自（）。A. 老子道德經(jīng)論語子路B. 弟子規(guī)下列

4、圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是（）。1. 走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因為小明正在學(xué)一位殘疾人走路。這說明（）。A. 街上的人不懂得尊重自己不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重B. 街上的人不會審美自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系2. 關(guān)于尊重的說法，下列選項正確的是（）。A. 每個人都應(yīng)該得到尊重只有名人才應(yīng)該得到尊重B. 只有父母、老師、長輩應(yīng)該得到尊重關(guān)于反思的積極意義下列說法正確的是（）。 反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去 通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好反思會

5、帶來情緒波動，產(chǎn)生自卑心理，反思太痛苦了A. B.C.D.下面哪位同學(xué)是一位寬容的人（）。A. 體育課上，小明的腳無意中被別人踩了一下，當(dāng)別人向他道歉時，他說：“沒關(guān)系，你也不是故意的”張麗因為好朋友李娜在選舉班長時把票投給了別人，就和她斷交了B. 小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上下列哪種行為會讓自己的形象受損？（）A. 借別人的書及時歸還抄襲別人的作業(yè)B. 遵守交通規(guī)則過馬路下列說法，你覺得正確的是（）。A.只有偉人才值得尊重只有明星才值得尊重B. 只有富人才值得尊重勤勞的清潔工人同樣值得尊重二. 填空題（共6題，共20分）（）,聽起來似乎是一個很抽象的話題，我們都

6、進(jìn)行過（），都有一定的反思能力。1. 每個人都是（）的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（）。2. 被別人尊重讓我們感到（）、（），充滿（）。3. 相信自己的價值，不自我貶低，（）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4. 在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的（），再接再厲?. 只有（），才會獲得別人的尊重。三. 判斷題（共6題，共12分）過度反思也會產(chǎn)生一些消極影響。（）1. 關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。（）尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）2. 面對冒犯和侮辱，我們可以：指出對方的錯誤，要求對方道歉，必要時拿起法律武器。（）尊重他人只表現(xiàn)在話語上就足夠了，是否落實在

7、行動上無所謂。（）3. 過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累?。。ǎ┖喆痤}（共4題，共22分）1. 寬容是和諧社會的必要條件，請你舉出一件你曾經(jīng)做的寬容的事情，結(jié)合你學(xué)過的知識，說一說寬容能帶來什么。2. 只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。那么尊重自己有哪些表現(xiàn)?3. 你反思過哪些事情嗎？請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧！4. 請你就最近的一次考試，運用反思方法，寫出反思總結(jié)。四. 辨析題（共1題，共10分）小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆

8、沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？五. 綜合題（共2題，共8分）材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀(jì)而登記了他的名字，王明下課后到班干處求情，于是班干原諒了他，把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話，說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明，對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤，最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事，太不寬容了，最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。1. 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己：競選班長失敗了，我很

9、難過，也從中（）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（）O參考答案一. 選擇題B1. AB5. AA6. BD二. 填空題反思；反思1. 獨一無二；尊嚴(yán)愉快；滿足；價值感2. 不自卑5原因3. 尊重自己判斷題1. VV2. VV3. xx三. 簡答題同學(xué)踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內(nèi)心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。寬

10、容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內(nèi)心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。1. 尊重自己的表現(xiàn)有：不自卑、維護(hù)自己的形象、愛惜自己的名譽、信守自己的承諾等。2. 我反思過我的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學(xué)習(xí)成績-直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習(xí)了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結(jié)論，是我的學(xué)習(xí)方法有些問題，學(xué)習(xí)要在老師的講解的基礎(chǔ)上進(jìn)行更為重要的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，只有這樣才能更好的提升學(xué)習(xí)成績，只有簡單的學(xué)習(xí)過程是

11、不行的。3. 考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤，下次積極改正。考試過度緊張，下次考試調(diào)整心態(tài)。四. 辨析題小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。五. 綜合題學(xué)生圍繞"寬容不是縱容，有限度有原則"來談即可1. 知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會做，以后一定要學(xué)會自立。一分耕耘一分收獲，在學(xué)習(xí)上也要努力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）一. 選擇題（共6題，共12分）國家尊重和保障人權(quán)出自（）。A. 中華人民共和國合同法中華人民共和國憲法B. 中華人民共和國民法面對冒犯和侮辱，我們可以（）。A. 忍

12、氣吞聲要求對方道歉B. 聽之任之找人報復(fù)1. 能進(jìn)行反思的時間應(yīng)該是（）。A. 早上中午B. 晚上時時刻刻2. 下面屬于尊重他人的語言是（）o謝謝你，我暫時不需要A. 我怎么總是沒有你設(shè)計的好呢？我不服氣不懂就自己想唄，你這智商，估計跟你解釋你也聽不明白3. 吾日三省吾身的典故出自（）。A. 孔子孟了B. 曾子在尊重他人的故事分享交流會上，小凱搜集了以下三個故事，其中符合交流會主題的是（）。A. 小莫因?qū)W習(xí)成績差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出小威從農(nóng)村到城里上學(xué)，說話和穿著常被同學(xué)們議論、嘲諷B. 小龍在學(xué)習(xí)、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)填空題（共6題，共20分）1. 每個人都是（）

13、的個體，都擁有生而為人的（）。2. 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（）時，就是在反思自己。3. 尊重他人不單表現(xiàn)在（）上，更應(yīng)該落實在（）o尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（）、（）、（），就是過度維護(hù)自己。4. 學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（）。5. 我國（）明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。二. 判斷題（共6題，共12分）君子和而不同，是指君子總是和別人意見不一致。（）1. 反思可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。（）反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（）2. 寬容等于縱容。（）誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（）6尊重自己就足夠了，尊重

14、別人沒有用的。（）簡答題（共3題，共16分）1. 請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？2. 怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？3. 別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？三. 綜合題(共1題，共10分)六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：(1) 班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？(2) 小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？參考答案一.選擇題B1. BD2. AC3. C填空題1. 獨一無二；尊嚴(yán)經(jīng)驗或教訓(xùn)2. 話語；行動愛面子；輸不起；說不得3. 必修課憲法二. 判斷題B.

15、弟子規(guī)周總理在一次理發(fā)的時候由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個小口子，總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉：這都怪我咳嗽時沒和你打招呼"這件事告訴我們（）。 尊重他人就要以損害自己利益為代價要尊重他人的勞動 要尊重他人的人格要善于站在對方的角度推巳及人A. B.C.D.填空題1. 在我們做了錯事以后，可以反思事情的（），吃一塹，（）。2. （）是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人體健康。3. （）是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。4. 寬容讓我們面對他人的無心之失時（）、（）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，（）心中的不滿，（）報復(fù)的想法

16、，懂得（）他人。5. 反思作為內(nèi)心活動，是（）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。6. “金無足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（）的心，學(xué)會（）他人，其實也是（）可能犯錯誤的自己。二. 判斷題一個寬容的人一定是從來不會發(fā)牌氣的人。（）1. 寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（）反思會產(chǎn)生自卑心理，所以不需要反思。（）2. 曾子每日三省，值得我們學(xué)習(xí)。（）自己與別人不同，不可能要求人人相同。（）三. 簡答題(1)相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。(2)維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽，信守

17、自己的承諾。1. (1)不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。(2) 客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3) 理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。2. (1)擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。(2)報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。(3)學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。四. 綜合題(1)班主任的做法合適。(2)小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)中學(xué)生守則第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂

18、求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反中學(xué)生守則，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。一. 選擇題（共5題，共10分）假如在公共場所，你和朋友大聲，滿口臟話地交談著，這時人們用責(zé)怪，鄙夷的目光叮向你們，這說明（）。A. 不自尊、自重的人不可能獲得別人的尊重別人沒有自尊心B. 別人不懂得尊重你你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你1. 每個人都有自己的尊嚴(yán)和（）。A. 價值想法B. 地位宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（）。A. 平等待人尊重理解B. 擁有一顆寬容的心著

19、名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！边@主要告訴我們（）。A. 做人要有自尊做人要有自信B. 不能狂妄自大應(yīng)該尊重他人2. 以下哪位古人是寬容的典范？（）周瑜A. 廉頗藺相如二. 填空題（共6題，共34分）適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（），保持情緒穩(wěn)定；（）,既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（）；（）他人意見，分析問題時對事不對人。1. 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的（）環(huán)境、興趣愛好、（）看法。2. 反思作為內(nèi)心活動，是自我（）的一種方式，能（）我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果（）反思，則能更好地（）現(xiàn)在和未來。3. 我們生活在充滿（）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、

20、興趣愛好、觀點看法。5.反思作為（）活動，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們（）、分析和（）過去。3. 通過反思,我們可以總結(jié)（），促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的（），避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己（），判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。三. 判斷題（共5題，共10分）“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應(yīng)附和別人。（）小軍說，尊重他人就是以喪失自己的尊嚴(yán)為代價的。（）1. 寬容能給我們友善的社會生活環(huán)境。（）我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（）5.同學(xué)邀請我到網(wǎng)吧打游戲，想到同學(xué)情誼，我不應(yīng)該拒絕。（）連線題（共1題，共4分）金無

21、足赤人無完人1. 連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤四. 簡答題（共3題，共20分）遇到下列情境，你會怎么做？ 同學(xué)不小心踩了你一腳： 在食堂吃飯的時候，同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上： 我的好朋友己經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。1. 請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛鲆粋€寬容的人有什么好處。2. 在生活中你有寬容大度對待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時你的心里是怎么想的？舉例說明。五. 辨析題（共2題，共16分）“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個觀點嗎

22、？說說你的理由。1. 小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？六. 綜合題（共2題，共24分）根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分。”你想拒絕，可以說：（）（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總

23、是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（）這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的（）內(nèi)打“。（）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。()過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。()上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。()發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。()下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人

24、怎么都不因呢？()上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。太棒了，英語小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。()寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一. 選擇題A1. AC2. AC二. 填空題維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受1. 成長；觀點完善；幫助；主動；把握2. 差異內(nèi)心；回顧；總結(jié)3. 經(jīng)驗；缺點和不足；努力的方向判斷題2. XV3. VX三. 連線題小剛聽不得批評，找理由為自己辯護(hù)一一過度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一

25、種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”一一尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤一一金無足赤人無完人。四. 簡答題原諒他，畢竟同學(xué)也不是故意的。原諒他，畢竟同學(xué)也不是故意的。明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因為以前的都沒有還。1. （1）做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。2. 同桌將我剛買的連衣裙弄臟了，同桌抱歉地對我說對不起。我向她苦笑說，沒什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我當(dāng)時的內(nèi)心是很難受的，但想了一下，如果讓同桌心里也

26、很難受，那樣我們兩個人都很難受。我應(yīng)該寬容同桌的錯誤。五. 辨析題我認(rèn)同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。1. 小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。六. 綜合題謝謝，我暫時不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你

27、只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計地更好。1. （）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（V）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（V）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不因呢？（V）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這己經(jīng)是第三次了。太棒

28、了，英語小演講得了“優(yōu)”！英語真是太簡單了！我真是太聰明了！放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心。（）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。一. 選擇題（共5題，共10分）你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現(xiàn)？（）A. 認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做到規(guī)范，工整。B. 我的創(chuàng)意比較新穎，每次板報都有我的汗水。C. 在校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。D. 我的成績不夠理想，怎么也比不上別人。1. 以下哪位古人是寬容的典范？（）周瑜A. 藺相如廉頗2. 關(guān)于反思，下列說法不正確的是（）。A. 反思是思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)事情都過去了，沒必要反思B.

29、 期中考試沒考好，需要反思反思能更好地把握現(xiàn)在和未來3. 下列不屬于尊重他人表現(xiàn)（）。A. 與人交往時，謙虛有禮平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要B. 對父母的所有建議我們都要聽取下列不是“寬容城中特別文化景點的是（）。A. 靜心泉包容鏡B. 遷就巷禮讓亭二. 填空題（共5題，共32分）尊重自己包括（）、自重、自愛和（）等方面。相信自己的價值，（）,不自卑就是（）的重要表現(xiàn)完善下列關(guān)于尊重的名言：（）；自慢，則人慢之。（），自信不是自滿，獨立不是孤立。良言一句三冬暖，（）。1. 適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過分（），保持情緒穩(wěn)定；（），既相信自己的能力，也能認(rèn)識到（）；（）他人意見，分析問題時對事

30、不對人。2. 如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（）。3. 尊重自己包括（）、（）、（）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。三. 判斷題（共5題，共10分）見到老師禮貌問好是對老師的尊重。（）1. 小明這次月考數(shù)學(xué)沒考好，他仔細(xì)回顧了這個月學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)自己用在瀏覽網(wǎng)頁的時間精力過多。他暗下決心，接下來的一個月要及時復(fù)習(xí)鞏固。小明的做法就是在反思。（）在生活中，我們要學(xué)會"以眼還眼，以牙還牙（）2. 我們用寬容對待別人，別人也會用寬容對待我們。（）寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（）簡答題（共3題，共20分）1

31、. 掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請列舉兩種反思的方法。2. 反思對我們有哪些幫助？3. 在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？四. 綜合題（共2題，共9分）拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的（）內(nèi)打“。（）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很

32、輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？1. 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己：競選班長失敗了，我很難過，也從中（）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（）O參考答案一. 選擇題D1. BB2. C我們應(yīng)該擁有一顆寬容的心，但是也應(yīng)該有以眼還眼、以牙還牙的心態(tài)，實施報復(fù)也是解決沖突的重要方式。

33、（）三. 簡答題劉明是?；@球隊隊員，有一次他的好友在課間說鄰?；@球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看？試著勸說劉明。1. 如何維護(hù)自己的應(yīng)適度？2. 某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對此，你有什么不同的看法？3. 請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。4. 適度維護(hù)自己的要求是什么？四. 材料題小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！這時，科代表小麗對小軍說："

34、;真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的啊！我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？五. 綜合題根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分?！蹦阆刖芙^，可以說：（）（2）電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（）參考答案一. 選擇題填空題1. 自尊；自我接納；不自我貶低；尊重自己自敬，則人敬之；自尊不是輕人；惡語傷人六月寒2. 維護(hù)自

35、己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受4.過度維護(hù)自己3. 自尊；自重；自愛；自卑判斷題1. VV2. xV3. V簡答題1. 只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩種即可。例答：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過：在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗？2. 通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。3. 尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點；不給同學(xué)起綽號；不歧視成績差的同學(xué)。二. 綜合題1.()

36、早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(V)過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。()上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。(V)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(V)下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？1. 知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會做，以后一定要學(xué)會自立。一分耕耘一分收獲，在學(xué)習(xí)上也要努

37、力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。(言之有理即可得分)l. BC1. AC2. BC二. 填空題經(jīng)過；長一智1. 寬容尊重他人2. 要大度；不計較；平息；放棄；原諒自我完善3. 寬容；原諒；原諒判斷題1. XV2. xV3. Vx三. 簡答題劉明的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實，不能正視好友對他的評價，這是典型的輸不起，說不得，過度維護(hù)自己。我們可以這樣勸說他：劉明，你要相信自己的能力，但同時也要認(rèn)識到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法，分析問題是對事不對人。1. 不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。客觀對待自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自

38、己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。2. 圖書館是公共場所，每個人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因為乞丐的身份而拒絕乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會因為多了乞丐的進(jìn)入而無法保障。所以，尊重使社會生活和諧融洽。3. 反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；反思可以讓我認(rèn)識到自己的不足，從而避免再次失敗。4. (1)不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。(2) 客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3) 理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。

39、四. 材料題見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。五. 綜合題謝謝，我暫時不需要。請問您到幾樓，我順便按下電梯鍵。你只要認(rèn)真細(xì)致地做，一定比我設(shè)計地更好。一. 選擇題（共5題，共10分）小喬是父母的“掌上明珠"，衣來伸手、飯來張口。住進(jìn)學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們許多“關(guān)照"，卻對別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她。同學(xué)們疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是（）。A. 她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人她家經(jīng)濟條件太好，別人無法與她相比B. 小喬是一個善于處理人際關(guān)系的人當(dāng)同

40、學(xué)小林不小心把我的筆弄壞了，正確的做法是（）。A. 原諒?fù)瑢W(xué)的錯誤，不斤斤計較直生悶氣，不理睬B. 和同學(xué)大吵一架辱罵同學(xué)，和他斷交1. 下列對反思理解不正確的一項是（）。A. 反思就是指反面思考生活離不開反思B. 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思反思是一種自我完善的方式，能幫我們回顧、分析和總結(jié)過去2. 陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（）的行為表現(xiàn)。A. 尊重自己過度維護(hù)自己B. 驕傲自滿圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（）。A. 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力反思可以幫助我們改變己經(jīng)發(fā)生的事實C. 反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點，更好地完善自己填空題（共5題，共26分）1. 當(dāng)發(fā)生沖突時，打擊（）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（）。2. 尊