



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.?練習(xí)6?教案教材分析:本次練習(xí)安排了5個工程,內(nèi)容包括“處處留心、“讀讀背背、“寫好鋼筆字、“做做說說、“學(xué)寫毛筆字。教學(xué)的重點(diǎn)是處處留心和做做說說。學(xué)情分析:四年級的孩子對“誠信的認(rèn)識不夠深化,不能深化地理解誠信對于做人的意義,在口語交際中,老師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤動手、動腦的好習(xí)慣,主動積累知識。教學(xué)目的:1.處處留心,讀短文,理解誠信對于做人的意義。2.讀讀背背,積累成語。3.寫好鋼筆字。4.做做說說,學(xué)會搜集和處理資料。5.學(xué)寫毛筆字。第一課時課時目的:1.留心讀短文。2.理解誠信對于做人的意義。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解誠信對于做人的意義。難點(diǎn):理解誠信對于做人的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:例文。教學(xué)
2、流程:激趣導(dǎo)入明確要求學(xué)文明理讀短文,完成文后練習(xí)學(xué)名言布置作業(yè)教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡讀故事嗎?你們讀過哪些故事?二、自由讀短文,出示要求1.讀通讀順短文,畫出疑問處。2.理解短文寫了一件什么事。三、學(xué)文明理1.指名答復(fù)短文寫了一件什么事。故事寫的是兄弟倆賣酒,原先生意非常興隆,后因弟弟在酒中摻水,最終破產(chǎn)的事2.分小組討論。哥倆的酒店破產(chǎn)的主要原因是什么?指名答復(fù)3.從哥倆的故事中你明白了什么道理?做人要老實(shí)守信,這樣才能永遠(yuǎn)立于不敗之地4.聯(lián)絡(luò)自己的生活和相關(guān)的人和事,談?wù)勛约旱母惺?。四、再讀短文,完成文后練習(xí)1.學(xué)生默讀故事,考慮文后3個考慮題。2.小組交流。1文中哪個詞
3、語跟“紅火的意思相近?興隆2物美價廉:在文中指兄弟倆原先賣的酒很醇酒味純粹濃重很香,但一點(diǎn)兒也不貴。3“我們最值錢的東西指兄弟倆原先做生意能老實(shí)守信;結(jié)尾弟弟會說:“我明白了做生意要老實(shí),不能欺騙買東西的人?。∥?、學(xué)名言1.自由朗讀名言。你對哪一句感受最深?談?wù)勀愕母惺堋?.背誦名言。六、作業(yè)閱讀讓你感動的故事。板書設(shè)計(jì):故事誠信做人教學(xué)反思:教學(xué)中聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,加深了學(xué)生對誠信的理解。第二課時課時目的:1.積累成語。2.練習(xí)寫鋼筆字。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):積累成語。難點(diǎn):積累成語。教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡。教學(xué)流程:積累成語分組讀背成語補(bǔ)充相關(guān)的成語寫好鋼筆字布置作業(yè)教學(xué)過程:一、積累成語1.學(xué)了本單元的幾
4、篇課文后,你們悟到了什么?2.自由練讀成語,注意讀準(zhǔn)字音。3.指名讀,相機(jī)糾正字音。4.齊讀,邊讀邊考慮:你讀懂了哪些成語的意思?可查閱詞典,也可結(jié)合實(shí)際,說說你對成語的理解。二、分組讀、背成語1.老師巡視檢查。2.開展小組競賽。三、拓展補(bǔ)充你還知道哪些與誠信相關(guān)的成語嗎?生交流。四、寫好鋼筆字1.指導(dǎo)觀察范字,說說這3個字有什么特點(diǎn)。2.指導(dǎo)“廣字頭的寫法,提醒學(xué)生注意:一橫要寫得短一些,豎撇那么要寫得長一些。3.練習(xí)寫鋼筆字。五、布置作業(yè)寫鋼筆字。板書設(shè)計(jì):成語誠信做人教學(xué)反思:指導(dǎo)學(xué)生平時多積累成語,并加強(qiáng)對成語的運(yùn)用。教案點(diǎn)評:結(jié)合生活實(shí)際學(xué)習(xí)成語,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三課時課時目
5、的:1.明確復(fù)述的要點(diǎn)。2.復(fù)述核潛艇的有關(guān)知識。3.學(xué)寫毛筆字。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):明確復(fù)述的要點(diǎn)。難點(diǎn):復(fù)述核潛艇的有關(guān)知識。教學(xué)準(zhǔn)備:老師:課前應(yīng)搜集核潛艇的有關(guān)資料,理解有關(guān)核潛艇的知識,并能純熟地介紹給學(xué)生。學(xué)生:課前搜集有關(guān)兵器的圖片資料和文字資料。教學(xué)流程:激趣導(dǎo)入確認(rèn)說話要求理解核潛艇的知識學(xué)生復(fù)述拓展延伸學(xué)寫毛筆字布置作業(yè)教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,在科技迅猛開展的今天,兩軍交戰(zhàn)已不再是昔日的短兵相接,而是變成了現(xiàn)代軍事武器的比賽。今天,我們就來理解一些現(xiàn)代兵器。二、指名讀本次說話要求1.說說此題的要求是什么。復(fù)述老師所講的內(nèi)容2.師生共同討論復(fù)述的注意要點(diǎn)。1認(rèn)真觀察圖畫,仔
6、細(xì)聽老師介紹。2按照提示作相應(yīng)的復(fù)述。3復(fù)述時內(nèi)容要正確,語句要通順,條理要清楚。4復(fù)述時神態(tài)自然,表情大方。三、老師指圖介紹核潛艇的有關(guān)知識四、學(xué)生練習(xí)復(fù)述1.請學(xué)生自由復(fù)述。2.同桌互相練習(xí)復(fù)述。3.指名復(fù)述,師生共同評價。五、拓展延伸1.你還知道其他現(xiàn)代兵器嗎?結(jié)合自己課前搜集的資料在小組里介紹。2.每組選擇兩名同學(xué)上臺介紹,全班評價:他她介紹得怎么樣?聽了他她的介紹你有什么收獲?3.感興趣的同學(xué)課后可繼續(xù)搜集相關(guān)文字和圖片資料,出一張有關(guān)“現(xiàn)代兵器的小報(bào)。六、學(xué)寫毛筆字1.寫好“豎心旁和“火字旁,注意“火字旁中撇是豎撇。2.生練寫毛筆字。七、作業(yè)布置搜集有關(guān)現(xiàn)代兵器的資料。板書設(shè)計(jì):認(rèn)真觀察圖畫,仔細(xì)聽老師介紹復(fù)述的要點(diǎn) 按照提示作相應(yīng)的復(fù)述“師之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 別墅設(shè)計(jì)畢業(yè)中期答辯
- 診斷學(xué)基礎(chǔ)模擬題(附答案解析)
- 界面設(shè)計(jì)1+x題庫(附答案解析)
- 2024年9月用電客戶受理員模擬考試題(含答案解析)
- 原研哉設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)理念
- 航空公司航班延誤法律責(zé)任的認(rèn)定考核試卷
- 貨運(yùn)火車站物流服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與市場響應(yīng)速度考核試卷
- 自行車騎行與城市環(huán)境美化考核試卷
- 管道工程智能化發(fā)展模式探索與展望思考考核試卷
- 《x維護(hù)與檢查》課件
- 搬運(yùn)卸貨合同協(xié)議書
- 黃岡市鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展的問題及對策研究
- 廣州市2025屆高考二模試卷(含答案)
- 2025屆浙江省縣域教研聯(lián)盟高三模擬物理試卷及答案
- 2024年撫順市三支一扶考試真題
- 法律文化-形考作業(yè)4-國開(ZJ)-參考資料
- 茶飲品牌門店運(yùn)營效率提升策略:2025年管理優(yōu)化報(bào)告
- 2025年山東菏澤市光明電力服務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí):用動量定理解決帶電粒子在磁場中的運(yùn)動問題
- 建筑裝飾專業(yè)中級職稱理論考試題庫-建設(shè)工程專業(yè)中級職稱理論考試題庫
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講座(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論