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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：董**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-03-07 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：20 大?。?2.01KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、精品文檔心理輔導(dǎo)談話記錄陽(yáng)光幼苗教師：陳新德（談后整理）精品文檔.精品文檔談話時(shí)間： 9 月 12 日學(xué)生姓名：小紅談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話目的：一、最近總有人告你的狀是為什么？ 二、你覺(jué)得都是人家要和你過(guò)不去嗎？三、 你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì)？ 四、 你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。 并表示以后一定多為別人想想。效果： 有進(jìn)步談話時(shí)間：9 月 15 日學(xué)生姓名：小明談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因談話目的：一、你與陳振威同學(xué)是怎樣打起來(lái)的？二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)

2、？四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。 并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。精品文檔精品文檔談話時(shí)間： 9 月 20 日學(xué)生姓名： 小欣談話目的： 了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因 談話過(guò)程：一、你近段上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的是什么原因？二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始不作聲。 后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。談話時(shí)間： 9 月 22 日學(xué)生姓名：小琦談話目的： 了解上課時(shí)總是無(wú)精神的原因。 談話過(guò)程：一、你近段上課時(shí)總是無(wú)精打采的是什么原因？二、你感覺(jué)有哪

3、些不舒服？三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：近來(lái)總是沒(méi)有力氣。 經(jīng)常感冒，患病。精品文檔精品文檔效果：去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。談話時(shí)間：10 月 10 日 學(xué)生姓名：丁丁談話目的：表?yè)P(yáng)利用休息時(shí)間撿操場(chǎng)垃圾。談話要點(diǎn)：一、你今天在操場(chǎng)撿垃圾是誰(shuí)叫你去的？二、你做的時(shí)候是怎樣想的？三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績(jī)提高。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：爸爸在工地上受傷一年了，我想自己找錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。效果：老師表?yè)P(yáng)了他的這種行為，也號(hào)召全班同學(xué)幫助他。談話時(shí)間：10 月 15 日 學(xué)生姓名：笑笑談話目的：鼓勵(lì)繼

4、續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)的作文想請(qǐng)老師批改。老師很高興的同意批改精品文檔精品文檔效果：進(jìn)步很大談話時(shí)間：10 月 19 日 學(xué)生姓名：小云談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(shū)（提高認(rèn)識(shí)）？ 二、媽媽一個(gè)人為照顧你容易嗎？三、 你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？ 四、 你應(yīng)該上課用心聽(tīng)講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：一、 認(rèn)識(shí)了是為自己、 為祖國(guó)讀書(shū)， 不是媽媽要我讀。 替媽媽著想。二、答應(yīng)把作業(yè)寫(xiě)工整。效果：進(jìn)步不明顯。談話時(shí)間：10

5、 月 26 日 學(xué)生姓名：小軍談話目的：上課聽(tīng)講不用心的問(wèn)題談話要點(diǎn)：一、你上課為什么不用心聽(tīng)講?是老師講的課你不愛(ài)聽(tīng)是嗎？二、老師講的課你能聽(tīng)懂嗎？三、 你是不是有些什么困難？ 四、 你要按 時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始有些反抗情緒，后通過(guò)細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果：精品文檔精品文檔數(shù)學(xué)有一定進(jìn)步了，但是語(yǔ)文還很差。談話時(shí)間： 11 月 1 日學(xué)生姓名：笑笑談話目的：本學(xué)期任班長(zhǎng)以來(lái)工作中有哪些困難 ?談話要點(diǎn)：一、你對(duì)班長(zhǎng)工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)?二、你對(duì)怎樣開(kāi)展我們班的工作有些什么意見(jiàn)？三、還有些什么困難？四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度

6、：一、積極主動(dòng)反映情況。 二、提出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的建議。三、對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。效果：班上工作井井有條，沒(méi)有讓老師操心。談話時(shí)間： 11 月 4 日學(xué)生姓名：小霞談話目的：怎樣當(dāng)好本班文娛委員談話要點(diǎn)：一、 文娛委員工作情況調(diào)查問(wèn)話。你在工作有哪些困難？三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開(kāi)展得更好呢？四、老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：一、認(rèn)真聽(tīng)。 二、積極響應(yīng)。 三、提出開(kāi)展比賽活動(dòng)。效果：精品文檔精品文檔本班文娛活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了。談話時(shí)間： 11 月 7 日 學(xué)生姓名： 陽(yáng)光談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)談話要點(diǎn)：一、 今年未當(dāng)上班干部你有何想法？ 二、 今后有哪些打算

7、？三、 你對(duì)老師有何看法？ 四、 老師對(duì)你的希望。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始有些不大高興，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。并表示愿意努力爭(zhēng)取在明年再當(dāng)上。效果：相反比去年有進(jìn)步。談話時(shí)間： 11 月 11 日 學(xué)生姓名：小花談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班干談話要點(diǎn)：一、帶頭頭遵守紀(jì)律， 二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)；三、關(guān)心同學(xué)， 四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始有些不大情愿，后通過(guò)反復(fù)講清道理，有所認(rèn)識(shí)，同意為同學(xué)們服務(wù)。精品文檔精品文檔時(shí)間： 11.18地點(diǎn)：教室談話對(duì)象：東東談話主題： 媽媽為什么總拿我與班上的同學(xué)比， 而且只看見(jiàn)我的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)我的優(yōu)點(diǎn)？談話過(guò)程：師：東東，你好，家中誰(shuí)對(duì)你最好？生：應(yīng)該是媽媽

8、！但她有的時(shí)候挺討厭的。師：你討厭媽媽什么呢？生：有時(shí)，我明明已做的夠好了，她卻還說(shuō)我不好，總是說(shuō)： “你看你班的 XXX ，她就比你好”我聽(tīng)了多傷心。師：你媽媽挺關(guān)心你的，一直關(guān)注著你的一切，對(duì)你所處的環(huán)境也非常熟悉。生：拿當(dāng)然，連我班誰(shuí)是最調(diào)皮的她也知道。師：你媽媽真好！ 你在你媽媽的心中有著很重要的位置，你的每個(gè)缺點(diǎn)都會(huì)令她傷心。生：可她不能只看見(jiàn)我的缺點(diǎn)！師：你媽媽不是只看見(jiàn)你的缺點(diǎn)，她也看見(jiàn)了你的優(yōu)點(diǎn)，知識(shí)把她記在心中，她爬你因?yàn)槌煽?jī)而驕傲，退步，拿怎么辦呢？她就采取了拿他人與你進(jìn)行比較這已方法來(lái)鞭策你，催你奮進(jìn)！人是有惰性的，缺少了鞭策就會(huì)退步的！你媽媽真好！假如你哪天成功了，你一

9、定要感謝你媽媽?zhuān)涀。?“軍功章理有她的一半。 ”換個(gè)角度來(lái)你 * 的行為，好嗎？生：老師，我明白了，她也是為了我好，她用心良苦。師：是的，你明白就好！愿你取得更打的進(jìn)步，讓你獲得* 的表?yè)P(yáng)。生：老師，我會(huì)努力的。精品文檔 精品文檔時(shí)間： 11.21 地點(diǎn)：教室 談話對(duì)象：冬冬談話主題：怎么做一個(gè)受歡迎的人談話過(guò)程師：近段時(shí)間你很苦惱，是為了什么？生：我當(dāng)了大隊(duì)委員后，同學(xué)們不大歡迎我，我也不知道為什么？師： 同學(xué)們是怎樣討厭你的呢？生： 平時(shí)很要好的同學(xué)看見(jiàn)我也遠(yuǎn)離我，不跟我打招呼，不怎么親熱，幾個(gè)男同學(xué)還冷嘲熱諷，我也不知道該怎么辦？師：發(fā)生這樣的情況后，你師否找過(guò)其中的原因？生： 我找過(guò)

10、了， 我覺(jué)得我做得很對(duì)， 同學(xué)們亂扔紙我告訴他們不能扔，同學(xué)們之間發(fā)生矛盾我做調(diào)解員， 老師不在時(shí)， 調(diào)皮得同學(xué)搗亂我批我他們我難道做得錯(cuò)了嗎？師：尤智穎，你做得對(duì)，你是一個(gè)稱職得大隊(duì)委員，所以老師也吧這么重要得任務(wù)交給你， 聽(tīng)了你得話我也覺(jué)得你挺委屈得， 不過(guò)我還想到了另一問(wèn)題，允許老師向你提問(wèn)嗎？生：老師，你說(shuō)吧！師：你在處理問(wèn)題時(shí)得態(tài)度，語(yǔ)氣時(shí)怎樣得，能告訴我嗎？生：我看到后很難過(guò)，就嚴(yán)厲得訓(xùn)斥他們。師：是啊，同學(xué)們被你訓(xùn)斥他們就反感你了，給你造成麻煩，老師也有一定得責(zé)任， 沒(méi)有知道你工作的方法。 今天我們來(lái)談?wù)劮椒ê脝?？師?工作方法要靈活， 有的學(xué)生性格較為內(nèi)向， 有的同學(xué)是外向型的

11、，對(duì)于他們不能用同一種方法。我們應(yīng)該曉之以理，動(dòng)之以情，要講道理給他們挺， 使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在， 這樣他們可能比較容易接受了。精品文檔精品文檔生：使的，老師，我試著去做做。師：好的，但愿你的煩惱就此消失。生：謝謝！談話時(shí)間： 11 月 24 日 學(xué)生姓名： 紅紅談話目的： 了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因 談話過(guò)程：一、你近段上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的是什么原因？二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始不作聲。 后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。談話時(shí)間：11 月 30 日 學(xué)生姓名：蓉蓉

12、談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(shū)（提高認(rèn)識(shí)）？為照顧你整天打工容易嗎？三、 你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？用心聽(tīng)講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：一、認(rèn)識(shí)了是為自己、為祖國(guó)讀書(shū)，不是媽媽要我讀。著想。 二、答應(yīng)把作業(yè)寫(xiě)工整。精品文檔精品文檔效果：進(jìn)步不明顯。蓉蓉二、爸爸媽媽一四、 你應(yīng)該上課替爸爸媽媽小學(xué)生心理健康個(gè)案談話錄時(shí)間 2006.11 談話對(duì)象 四年級(jí) 小英談話主題 怎么做一個(gè)受學(xué)生們歡迎的人？談話過(guò)程：師：近段時(shí)間你很苦惱，是為了什么？生：我當(dāng)了大隊(duì)委員后，同學(xué)們不大歡迎我，我也不知道為什么？師：同學(xué)們是怎樣討厭你的呢？生：平時(shí)很要好的同學(xué)看見(jiàn)我也遠(yuǎn)離我，不跟

13、我打招呼，不怎么親熱，幾個(gè)男同學(xué)還冷嘲熱諷，我也不知道該怎么辦？師：發(fā)生這樣的情況后，你師否找過(guò)其中的原因？生：我找過(guò)了，我覺(jué)得我做得很對(duì)，同學(xué)們亂扔紙我告訴他們不能扔，同學(xué)們之間發(fā)生矛盾我做調(diào)解員，老師不在時(shí)，調(diào)皮得同學(xué)搗亂我批評(píng)他們我難道做得錯(cuò)了嗎？師：王瓊，你做得對(duì)，你是一個(gè)稱職得大隊(duì)委員，所以老師也吧這么重要得任務(wù)交給你，聽(tīng)了你得話我也覺(jué)得你挺委屈得，不過(guò)我還想到了另一問(wèn)題，允許老師向你提問(wèn)嗎？生：老師，你說(shuō)吧！精品文檔精品文檔師：你在處理問(wèn)題時(shí)得態(tài)度，語(yǔ)氣時(shí)怎樣得，能告訴我嗎？生：我看到后很難過(guò)，就嚴(yán)厲得訓(xùn)斥他們。師： 是啊， 同學(xué)們被你訓(xùn)斥他們就反感你了， 給你造成麻煩，老師也有一

14、定得責(zé)任，沒(méi)有知道你工作的方法。今天我們來(lái)談?wù)劮椒ê脝幔繋煟汗ぷ鞣椒ㄒ`活，有的學(xué)生性格較為內(nèi)向，有的同學(xué)是外向型的， 對(duì)于他們不能用同一種方法。 我們應(yīng)該曉之以理，動(dòng)之以情，要講道理給他們挺，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，這樣他們可能比較容易接受了。生：使的，老師，我試著去做做。師：好的，但愿你的煩惱就此消失。生：謝謝！小學(xué)生心理健康個(gè)案談話錄精品文檔精品文檔時(shí)間 2006.10 談話對(duì)象 四年級(jí) 小瀟談話主題 媽媽為什么總拿我與班上的同學(xué)比，而且只看見(jiàn)我的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)我的優(yōu)點(diǎn)？、談話過(guò)程：師：虞斯夢(mèng)，你好，家中誰(shuí)對(duì)你最好？生：應(yīng)該是媽媽?zhuān)〉械臅r(shí)候挺討厭的。師：你討厭媽媽什么呢？生： 有時(shí)， 我明明已做的夠好了， 她卻還說(shuō)我不好， 總是說(shuō)：“你看你班的 XXX ，她就比你好”我聽(tīng)了多傷心。師：你媽媽挺關(guān)心你的，一直關(guān)注著你的一切，對(duì)你所處的環(huán)境也非常熟悉。生：拿當(dāng)然，連我班誰(shuí)是最調(diào)皮的她也知道。師：你媽媽真好！你在你 * 的心中有著舉足輕重的位置，你的已點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)都會(huì)令她傷心。 f3K