最新最全英語六級寫作及翻譯完美解題策略

1、2010 年 6 月英語六級寫作及翻譯完美解題策略六級高分寫作解題策略一、解題技巧寫作解題時間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。下面分步驟說明。（一）審題和構思事實上提供給寫作的時間不止30分鐘。一般來說，各考場會提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到學生手里，大一點的考場甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到 10分鐘不允許學生作答，但考生完全可以用來做作文部分的審題和構思工作。 注意審題一定要仔細， 按要求寫作， 不得擅自改動題目， 給定的提綱不得有遺漏， 否則會按比例扣分。 尤其注意，不要因為事先自己背過或練過哪篇相似的文章而死搬硬套。 否則后果很嚴重。 如，

2、 2008年12月六級寫作真題題目是 College Students Mental Health ，提綱為1 . 心理健康對于大學生很重要2 .鑒于此，學校可以3 .我們自己應該”而在考試之前我出過一道類似的模擬題，題目為“ Psychological Problems AmongCollege Students ”， 提綱為1. 很多大學生有嚴重的心理問題2. 產(chǎn)生這些問題的原因3. 如何解決這些問題”可以看出， 我給的提綱是按照比較規(guī)矩的三段論來的，即“提出問題、分析問題、 解決但真題的提綱并未要求考生分析問題， 反倒有兩段要寫解決問題。 有的考生因為看過或背過模擬題的范文，就直接照搬，

3、導致了失分。因為考場上時間另外， 構思不是打草稿。 并不建議學生練習寫作時養(yǎng)成打草稿的習慣。有限， 打完草稿再謄寫很可能來不及。另外，更重要的原因是考場上不發(fā)草稿紙，般也不允許往里帶紙， 難以找到打草稿的地方。 考生只要花三五分鐘做一下構思即可， 即想象一下每段大致寫什么， 可以記幾個關鍵詞（ 比如在準考證空白的地方 ） 提示自己， 在接下來的二十分鐘里面按照這幾個關鍵詞提示的內(nèi)容擴展就行。一般來說，要求不少于150詞的文章最好寫到180到 200詞，就句子數(shù)目來說，如果分三段，每段也就三到五句話，平均四句一段。那么整篇文章大約 10個關鍵詞就可以做好構思。以2009年6月六級寫作真題為例。D

4、irections: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essayentitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below 。1. 有人說名字（ 或名稱 ） 很重要2. 也有人覺得名字（ 或名稱 ） 無關緊要3. 我認為構思第一段時， 想到可以來一句鋪墊的話， 如“名字重不重要是個有爭議的話題”， 可以寫下 controversial 或 topic ，作為

5、關鍵詞 ; 下一句是“有人說名字（ 或名稱 ） 很重要”，可以先寫下important 。再往后想兩條理由或例證即可。理由如“好名字容易被記住，因而可以給人來更多機會” （ 關鍵詞 remember 或 opportunity） ，和“按照傳統(tǒng)理論起的名字可能會對人起到暗中庇護的作用” （ 關鍵詞 tradition 或 shelter）; 例證如“有人認為毛澤東偉大是因為名字就大氣， Bill Gates 有錢是因為他的名字可以表示鈔票，姓表示很多大門，很多大門都來錢，所以有錢”。第二、三段情同此理。其實第一段想好了，后兩段也就容易了。 比如第二段可以將第一段的理由或例證反過來用， 第三段可

6、以總結或折中一下。 字數(shù)還是比較容易寫夠的。（二） 寫作寫作的過程當中，要注意這樣幾條高分策略。字跡清楚，段落明朗 （clear） ：字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為合適; 另外，大小要一致，不要忽大忽小 ; 字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫，不能上竄下跳; 總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段，采用段首縮進式，即每段開頭空4至8個字母的格，每段段首縮進的量要一致，要讓閱卷人一目了然。內(nèi)容完整， 緊扣提綱 (complete) ：一般來說，六級寫作都會給出三點漢語提綱， 考生應嚴格按照三點寫成三段。 不要有遺漏， 也不要隨意改變提綱要點

7、的順序。 因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分數(shù)，所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。首保正確，再求閃光(correct)：這一條是最核心的，因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下， 考生寫出的內(nèi)容幾乎是一樣的， 唯一的判斷標準幾乎就是語言的質(zhì)量。 要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。例如，有考生在寫2009年 6月的作文時，寫出了這樣的開頭句：There is no denying the fact that thevital of name has been a hotly debated topic in China.這句話是套用我以往范文給過的句

8、子，基本結構是對的，但有兩處明顯的錯誤。一處為 vital ，是個形容詞，而這里應該用名詞。作者可能想用一個牛詞來替換importance 以顯示用詞多樣，結果弄巧成拙。另外一處錯誤為name之前應該有冠詞a,其實題目中都給了，結果這位同學忽略了，缺乏基本的語法意識。 其實作文中常犯的語法錯誤除了冠詞錯誤， 還包括時態(tài)錯誤、 名詞和動詞單復數(shù)錯誤、 代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。 下筆時一定要謹慎。 篇幅 關系這里不能贅述。 先總后分， 連詞用上 (coherent) ： 這里說的是段落的結構和連貫性的問題。 英語文章特別喜歡先總后分或開門見山的格局，另外，段落之間和句子之間

9、的形式連接手段特別明顯，即關聯(lián)詞用的很多。 在寫作的時候， 幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句， 然后再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。 當然有時候為了論證自然或擴展字數(shù)也可以加上一點鋪墊的句子。如 2009年6月真題作文開頭一句既可以是Somepeople claim that namesare of great importance. 也可以 是 There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not.然后再說 Some hold thep

10、ositive view 。 后面再加上兩三句論證的話。 論證句或擴展句之間最好有連接詞， 如 First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。語言簡練， 論據(jù)得當 (concise) ： 不要?嗦，不要過于重復和堆砌。有些考生背誦了一些 經(jīng)典的句型，為了湊字就全用上了， 給人低層次的感覺。 如最后一段用同學寫道： As far asI am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with

11、 the latter point of view.其實 As far as I am concerned 和 weighing the prosand cons of the arguments 用一個就行了。另外，盡管內(nèi)容不及語言重要，但也肯定會影 響分數(shù)的。 考生應盡量平時多練， 以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外， 要敢于表達自己的思想， 不要一味地為了保證語言正確而裹步不前， 只說一些小學生的話。如有同學寫 09年真題第一段時寫道： Somepeople think that names are important.They say that, if a per

12、son has a name, we can remember him. If he does not have aname, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒有語言錯誤，但肯定也得不了高分。(三)檢查其實考生應該在下筆寫作的時候就謹慎， 仔細，避免錯誤，但即便這樣， 錯誤也是會有的， 包括語法和拼寫錯誤， 尤其對于平時缺乏練習的同學來說。 那么就需要留幾分鐘通讀一下，檢查和改正。注意，要改的是一些語法或拼寫錯誤，而不是作內(nèi)容上的大的改動，換言之，是改一些詞或詞組，而不是改整個句子或段落，因為那樣會造成卷面混亂，導致低分。要想避免內(nèi)容上的錯誤， 構思時就要想好，

13、落筆時就要謹慎。 還有改正錯誤要注意方式，盡量不要用涂改液或涂改帶，以免有作弊嫌疑，也不要在一個詞上涂畫太多，影響卷面整潔。一般可以用一條斜線劃掉錯詞， 然后在其上方寫出正確的， 或者用膠帶或刀片之類輕輕將錯詞去掉，然后在原位置寫出正確的。二、沖刺方略即使到考前剩的時間不多， 寫作也是大有可為的。要做的事情有兩件， 一個是背， 一個是練。背主要是背范文，從實戰(zhàn)出發(fā)， 可以背模擬題的范文。背的目的有兩個，一是掌握一些常用的經(jīng)典句型，在考場上應急，另外是學習范文的思路和文章結構， 以期為己所用。 背不要貪多， 一種類型的文章背一篇也就差不多。 如果按我課上講的把作文分為五大類， 那差不其實，與多背

14、五篇就行。 而且實在不能一字不差的背下來也不要太擔心，背下大部分就行。背范文同樣重要的是背誦一些自己在閱讀里看到的比較有感覺的好詞好句， 那樣可以避免與 別人寫成一樣的。練也是練模擬題， 因為考過的寫作真題再考的可能性幾乎是沒有的。 數(shù)量大約5到 10篇，也就是每種類型一到兩篇。 練的時候可以用背誦過的模板， 但最好還是能用自己的話， 不敢 肯定的話可以寫完之后去查查字典， 實在不敢肯定的可以請教別人或使用范文的說法。 其實 練模擬題主要目的并不是為了押題， 而是提高構思和英漢轉換的速度， 為了培養(yǎng)一批自己比 較喜歡的好詞好句。附： 2009年6月六級寫作真題參考范文On the Import

15、ance of a NameThere is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. Some hold the positive view. They claim that a good name, or a namethat can be easily remembered, can bring one a lot more opportunities than others. Some Chinese may also believe that a n

16、ame designed according to the traditional theory of five elements can bring good luck。Others, however, hold the opposite view.They argue that a name is nothing buta code to distinguish one from another. A person“ good” name may not be assuccessful as the name indicates. In the same way, a person who

17、 has a common or casually given name can also achieve tremendous success。Personally, I believe that both sides have something right, so we should notgo to extremes. On the one hand, we have to admit that a well designed name can help a person to some extent. On the other hand, we should not exaggera

18、te the effect ofa name on a person s fate. Anyway, a person s success mainly depends on his hard work and desirable personalities 。 (186 words)六級翻譯臨場解題策略、解題技巧翻譯是很多考生選擇放棄的題型，因為它排在試題最后，建議時間只有5分鐘，分值只占 5%。 其實這樣做是挺可惜的，因為翻譯的評分標準比大部分同學想象的要寬松的多。以 2009年6月的翻譯真題第一題為例：82. With the oil prices ever rising, she tr

19、ied to talk （ 說服他不買車） 。評分時給出的滿分答案有四種：83. im out of buying cars84. o him an persuade him not to buy the car85. o him in order to persuade him not to buy a car86. im into giving up buying a car當然， 出題人希望考生給出的是第一種， 或者說該題考點是talk sb. out of doing sth.這一搭配。 但能寫出后三種答案也照樣得滿分， 因為它們也都完整地表達了原文的意思， 而 且沒有語法和拼寫錯誤。

20、 所以大家不要放棄翻譯， 只要用自己會的詞充分表達了原文的意思，就有可能得分，甚至得滿分。具體來說，像寫作一樣，翻譯也分為三步： ：1、理解即通讀并透徹理解原文含義，包括理解出題人想考察的語法或搭配。語法如虛擬語氣、倒裝、不定式、分詞、情態(tài)動詞、各種從句等等; 搭配如動賓搭配、介賓搭配等等。2、翻譯確定譯文句子的時態(tài)、句型、結構和用詞。 實在無法準確猜出出題人的意向，就用解釋的方法寫出答案。3、審校首先檢查譯文是否正確地轉述了原文內(nèi)容，是否有錯譯和漏譯 ; 其次，檢查是否有語言上的明顯錯誤，如時態(tài)、 語態(tài)、單復數(shù)、 拼寫、 大小寫、 標點符號等。發(fā)現(xiàn)錯誤， 及時改正。二、沖刺方略要備考翻譯，還是需要做比較多細致的工作的。首先， 大家應該重視語法結構和句型。 可以通過做我們給的語法專項練習來實現(xiàn)。 有語法的盲點應該通過練習和查閱語法書即使掃清。其次，應該重視搭配。記單詞的時候要養(yǎng)成記搭配的習慣，尤其對于動詞來說要這樣。大家最好能夠了解到大學英語課程教學要求里面所規(guī)定的搭配，如09年6月第一題里考到的 talk sb. out of doing sth 。就在其中。當然這并不夠因為像以往考過的 deprive sb.of sth. 這樣基本的重要搭配在大學英語課程教學要求里面又找不到，所以還需要大家自己在背單詞的時候盡可能多記一些搭配。附：2009年6月