最新人教部編版語文小升初模擬試卷十八

1、人教版小升初語文畢業(yè)試題（精華版一）時間：100分鐘分數(shù)：100分一、積累與運用（共32分）1.根據(jù)拼音寫漢字（9分）d 出 m 6 ch 由g f a ku i w u w u r u m d l i g d ku ozhu o yduch國g xicoshe b由 zh u m o yin rSgxi O mco2 .下列短語中有刻苦鉆研銳不可擋尋物啟示莫名其妙4個錯別字, 束手無策 走頭無路 責無旁代 買樓還珠把它們找出來訂正。（4分）3 .改寫句子。（8分）（1）面對任何災難，中華民族 卻步嗎？錯別字改正難道會望而改為肯定句：抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動句：

2、我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會噴亮的會歌旋律?？s句：（4）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”把第一人稱改為第三人稱：（5）小女孩叫起來：“奶奶，請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：（6）病句診所。（在原句上用修改符號改）（3分）我們對于生存環(huán)境太重要了，必須保護它。老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫4.下列對聯(lián)題詠的是誰？（3分）（1）草堂留后世，詩圣著千秋.（2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分.（3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭.（）5 .相傳蜀漢大將關羽寫過 誡

3、子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好 書.”想一想這句話中的三個分句各表達了什么意思.（3分）（1）"讀書好"的意思是： （2）"好讀書"的意思是： （3）"讀好書"的意思是： 6 .根據(jù)提供的語境，用學過的詩句填空。（4分）古代詩歌中有太多的表現(xiàn)友情的詩句,例如李白的贈汪倫中的 “不及汪倫送我情.”王昌齡芙蓉樓送辛漸中的“洛陽親友如相問，:'王維的送元二使安西中的“"勸君更進一杯 灑,.”還有高適的別董大一詩中的“ 天下誰人不識君”等.7 .快樂小字典。（按查字典的要求填空）（共4分）“鼎”字共（）畫，用

4、音序查字法應先查（）；用部首查字法，應先查（） 部，再查（）畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校赫?，正在；古代 烹、煮用的器物，一般是三足兩耳；大；鍋。在“鼎盛” 一詞中的“鼎”應 取第（）種解釋?！巴埂弊止玻ǎ?畫，可用（） 查字法來查，它的筆順是 二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）早上我起來的時候，小屋里射進兩三方（）的太陽。太陽他有腳啊，（）地挪移了；我也（）跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；庇，一獨仄凝正險必!血工瓦7 .這息訴口3的勿雋，禰/讀O勺« 。 （2分）8 .請按課文內(nèi)容填空。（2分）9 .段中畫線的句子運用了排比

5、的修辭手法，請仿照句式將下面的句子補充完整。（3分）聊天的時候，看書的時候，看電視時的時候，10 .從這段話中你感悟到作者什么樣的心情？你自己又是什么心情呢？ （4分）（二）課外閱讀（共17分） 生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di e）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身 癱（t由）瘓（hum）的威廉？馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開 始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（ xi m）由于 藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。 馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我

6、還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shu申經(jīng)發(fā)出“痛” 的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境， 就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前 提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘 垣（yum）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了 “存在”。從 某種 意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)一一醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐（nu 6）狂

7、，他把痛楚作為契（qi ）機，進而康復，享受到 正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生 一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。11 .聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分）以手掩面契機一一12 .破折號的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判 斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（4分）A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲 擊一一病痛總是早上光臨。（）B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。（）13 .你對“生之喜悅”這個題目的理解： （2分）14 .在短文中找出

8、表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A. B*15 .馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚? （3分）nr作文（40分）16 .六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年?；仡欉@六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到 了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生正是這些人、這些事構(gòu)成 你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據(jù)自己 的親身經(jīng)歷，以我不再 為題，寫一篇文章。要求：1 .把題目補充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。2 .內(nèi)容要真實、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實校名和姓名，可以另編姓

9、名代替。 字數(shù)不少于400。寫完后讀幾遍，用規(guī)范的修改符號修改。人教版小升初語文畢業(yè)試題（精華版二）（50分鐘，滿分70分）、選擇（6分）1、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是（）（1分）A、氣勢洶洶高贍遠矚以身作則紋絲不動B、完璧歸趙情不自禁應接不瑕 沒精打采C、愛不失手陰謀詭計 前俯后仰 水泄不通D、再接再厲奮發(fā)圖強 斬釘截鐵 窮途末路2、下列詞組中搭配不當?shù)囊唤M詞是（）A、沉重的打擊沉重的心情沉重的負擔B、沉痛的心情沉痛的教訓沉痛的腳步C、蒼茫的夜色蒼茫的大地蒼茫的天空3、中國南方與北方的天然分界線是：（）A、長江一一黃河B、黑龍江漠河鎮(zhèn)G秦嶺一一淮河4、比較下列句子中的“自己”、“人家”

10、的用法，分析正確的一項是：）我奇怪自己居然也能上來。自己錯了,也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。我的雜志都被人家借走了。人家急死了,你還笑。A、與相同，與相同。B、與不同，與相同C、與不同，與也不相同。D、與相同，與不同。5、數(shù)量從“一”增加到“七”和從“七”減少到“一”，對兩者的表述全部 都正確的一項是：（）A、增加了六倍，減少了七分之六。B、增加了七倍，減少了六倍。C、增加了七倍，減少了七分之六。D、增加了六倍，減少了六倍。6、一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他 看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來，“”一一 你認為最恰當?shù)囊痪鋺牵ǎ〢、

11、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B、小蟲子那么多，而且都在動！C、小蟲子！那么多小蟲子都在動！D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。二、填空（24分）1、給帶點的字注上正確的讀音（2分）一葉質(zhì)舟 借綸 入場券 立盟 2、解釋加點字的意思（2分）貧者語于富者曰：_但悲不見九州I3、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，并寫出作者。（ 5分）過五關，斬六將（）（）西大取經(jīng)（）（）劉姥姥進大觀園（）（）逼上梁山（）（）負荊請罪（）（）4、下面一句話可以有兩種理解，請寫出來。（2分）伊拉克對美國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭是早有準備的。A、第一種理解:B、第二種理解:5、著名美學家王朝聞這個名字在當今美學界是如

12、雷貫耳的，如果你細心體 會一下這個名字，你會發(fā)現(xiàn)，這個名字時有來歷的，論語中有6、將相和里的“將”指的是 , “相”指的是 。這篇課文主要寫 個小故事。7、 ,西湖歌舞幾時休。 三、語言運用（6分）1、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫兩句話。（2分） 如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人 間增添一分春色。如果你是 ,就 給;如果你 是,就給。2、閱讀下面一段話，選擇恰當?shù)某烧Z填空：（4分）A、謝夫謝地B驚天動地C、昏天黑地DX花大酒地有一個縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的 隊伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績

13、可言。今天你們賜給我德政匾，實在是厚愛。愿聞四大天地之內(nèi)涵?！庇?人回答說：“太爺上任呀（）；太爺在任呀（）；太爺辦事呀（）;如今卸任呀一一”眾人齊聲高呼：“（）！ ”然后一哄而散，縣官呆若木雞。四、把下面錯亂的句子，按照先后順序連成一段話（3分）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。展室的進門處豎立著一塊大標語牌，上面寫著前言。我們排著隊走到了展覽館的大門前。中間的好幾個展室都有許多圖片和實物， 每幅圖片的下面都有說明文字。展室出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。大家在講解員的帶領下步入展室。我們依次從出口處走出了

14、展覽館。排列后的順序是： 五、閱讀下面的短文，完成后面的練習。（11分）女兒很早就有個心愿，要親眼看一看大海。爸爸對女兒說：“你好好學習，期末考試考個好成績，暑假時我?guī)闳?看一看真正的大海?！迸畠郝牥职忠獛タ创蠛?，臉上當然流露出激動的神情“不過，我領你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個優(yōu)秀才行?！逼鋵嵟畠簩W習不錯，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學一年級開始，只要 她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎勵，買個書包或買件新衣服啦?？谶@次女兒考得仍然不錯。爸爸和女兒開始準備行囊去看海。 爸爸對女兒說：“你看海可不能白看， 帶個筆記本記點什么，回來后寫看大海的觀后感?！皼]待爸爸說完，女兒就笑了。 她說

15、：“我早就知道你會來這套，這是大人們的一貫做法。我們學校組織大家看 電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個那個作業(yè)， 然后還要寫什么觀后 感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫?！卑职终f：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們 不去，我手里可是有主動權(quán)?！迸畠耗樕弦黄瑹o奈?？谒麄儨蕚浜昧送獬雎糜蔚臇|西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。 深夜，他們走向火車站，爸爸忽然想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。 爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時，卻強行搭給他兩盒火柴?！拔抑毁I煙，”爸爸說，“不要火柴?！薄耙獰熅偷靡鸩??！薄拔矣写蚧饳C，不要火柴！”爸爸生氣地說。賣煙的也來了氣：“這里

16、的煙和火柴一塊賣！ ”爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關門，他別無選擇。這時女兒說話了： “爸爸買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥 辦法？”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。口1、文章的段落已分好，請用學過的方法給各段概括大意。（3分）第1段：第2段：第3段：2、聯(lián)系上下文，說說句子中的“主動權(quán)”各指的是什么？（4分）爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感好寫，要不我們 不去，我手里可是有主動權(quán)。” 這時女兒說話了： “爸爸買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥 辦法? ” 3、文章的最后，爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義，會想什么,請你模仿爸爸的口

17、氣，寫一段想法。（4分）六、寫作（20分） 題目：成長的故事提示：在你成長的過程中，一定發(fā)生過許多值得回憶的事，使你回想起 來覺得有意思，確定一個中心，寫出真情實感，字數(shù)在300字左右。答案詳解（全卷實際得分不得超過100 分） 一、積累與運用（共32 分）1. 答案：倒霉懲罰 魁梧 侮辱 魅力 概括 卓有成效舍本逐末音容笑貌評分：本題共9 分，答對一個得1 分 2. 答案：當投 事 貸 評分：本題共4分，答對一個得1分。3.答案： 改為肯定何：面對任何災難，中華民族 不會望而卻步。改為被動旬：我們深情地祝福被抗擊在非典一線的工作人員 收到了?？s句：我聽到會歌旋律。把第一人稱改為第三人稱：烈士

18、的母親說， 她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。（5） 小女孩叫起來，奶奶， 請把她帶走吧! 她知道， 火柴一滅，奶奶就會不見的?！痹u分：本題共8 分，答對一個得2 分。 （ 6） 1、把“我們”和”生存環(huán)境“交換位置。2、 把 “婦女” 去掉。3、 把 “和” 改為 “， 聽到” 。 4. 答案： 杜甫 蒲松齡 范仲淹 評分：本題共3分，答對一個得1分。5.答案：讀書好（hao） 讀書是好事 好讀書（h co）要喜好讀書 讀好書（h由）一一讀對人有 益的書 評分：本題共3分，答對一個得1分。6.答案：桃花潭水深千尺；一片冰心在玉壺；西出陽關無故人；莫愁前路無知己評分：本題共4 分，答對一個得1 分。7、（1） 12 D 目 7 1 （ 2） 5 數(shù)筆畫豎、橫、豎、橫折折折、橫。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）7.答案：朱自清 春 評分：本 題共2分，答對一個得1分。8.答案：斜斜；輕輕悄悄；茫茫然；默默評分：本題共2分，答對一個得0.5分。9.答案：聊天的時候，日子從嘴邊 過去 ； 看書的時候，日子從書本上過去；看電視的時侯，日子從屏幕上過去。評分：本題共3分，答對一個得1分。10.答案：作者對時光逝去而無法挽留 的無奈和對已逝日子的深深留念。美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應該珍惜光陰，好好學習。評