第14講　常見的酸和堿

1、.第十單元酸和堿第14講常見的酸和堿根底總分值考場(chǎng)零失誤類型一酸堿指示劑1.2019·北京,1,2分以下物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是A.CO2B.O2C.NaClD.NaOH類型二酸的性質(zhì)2.2019·重慶A,14,2分食醋里通常含有3%5%的醋酸CH3COOH,食醋與雞蛋殼反響產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。以下說法不正確的選項(xiàng)是A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.加水稀釋食醋,溶液pH變小C.醋酸在水溶液里能解離出H+D.不宜用鋁制容器盛裝食醋3.2019·重慶A,16,2分常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸參加鎂條,充分反響忽略揮發(fā)。以下圖像正確的選項(xiàng)是A.B.C.D.

2、4.2019·江蘇蘇州,24,2分以下選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CuCuSO4CuOH2B.SSO2H2SO4C.FeFeCl3AgClD.CCO2CaCO35.2019·重慶A,24,7分化學(xué)反響在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO 2CaSO4方式二:2SO2+O2+4NaOH 2Na2SO4+2H2O試計(jì)算:CaSO4的價(jià)格為700元/噸,相對(duì)分子質(zhì)量為CaSO4 136Na2SO4 142。1CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和。 2假設(shè)用方式一

3、處理9.6 t SO2,所得產(chǎn)品價(jià)值多少元?3假設(shè)用方式二處理9.6 t SO2,剛好用去50 t一定濃度的NaOH溶液,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最終結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%。類型三堿的性質(zhì)6.2019·廣東廣州,18,2分以下有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的選項(xiàng)是A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B.氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反響生成藍(lán)色沉淀D.2 mL氫氧化鉀溶液與1 mL硫酸溶液恰好完全反響7.2019·四川成都,17,8分根據(jù)實(shí)驗(yàn)答復(fù)。圖11圖1實(shí)驗(yàn),用藥匙的柄把端挑一點(diǎn)氫氧化鈣粉末于試管中,依次進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。觀察到現(xiàn)象為:渾濁 變紅 紅色消失。根據(jù)現(xiàn)象判斷

4、氫氧化鈣的性質(zhì)有、物理和化學(xué)性質(zhì),各填一條。 2按圖1實(shí)驗(yàn)完畢,所得溶液中除酚酞外一定有的溶質(zhì)是,可能有的溶質(zhì)是。 3圖2裝置氣密性良好。取0.5 g碳酸氫鈉于甲中,參加2 mL鹽酸,填操作,并將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,觀察到出現(xiàn)渾濁。乙中反響的化學(xué)方程式為 圖24圖2中甲作為發(fā)生裝置還可制得的氣體是填一種。 8.2019·遼寧沈陽(yáng),4,1分以下描繪屬于氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)的是A.白色固體 B.微溶于水C.溶液有滑膩感D.能與CO2反響9.2019·遼寧沈陽(yáng),12,2分以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.測(cè)定空氣中氧氣的含量B.探究影響物

5、質(zhì)溶解性的因素C.檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律才能晉級(jí)提分真功夫一、填空與簡(jiǎn)答10.2019·遼寧沈陽(yáng),1989,2分8在一定條件下,可用氮?dú)夂蜌錃庵频冒睔?。工業(yè)上常用氨氣消費(fèi)氮肥NH42SO4,施肥時(shí),要防止與之混用的是填序號(hào)。 A.硝酸鉀B.草木灰主要成分是K2CO3C.熟石灰D.氯化鉀9工業(yè)上消費(fèi)的NH42SO4中常常混有少量KCl,檢驗(yàn)其是否含有KCl的操作方法是。 附:部分堿、酸、鹽的溶解性表20 陰離子陽(yáng)離子OH-NCl-SH+溶、揮溶、揮溶K+溶溶溶溶N溶、揮溶溶溶Ba2+溶溶溶不Ag+溶不微說明:“溶表示那種物質(zhì)可溶于水,“不表示不

6、溶于水,“微表示微溶于水,“揮表示揮發(fā)性,“表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。二、實(shí)驗(yàn)與探究11.2019·湖北隨州,42,9分科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專題,對(duì)酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)展探究、總結(jié)及應(yīng)用,請(qǐng)答復(fù)有關(guān)問題:1酸的化學(xué)性質(zhì)酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色,不能使無色酚酞溶液變色。2酸的化學(xué)性質(zhì),圖中M所代表的物質(zhì)類別是。黃金是一種常見飾品,現(xiàn)實(shí)生活中,少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售,可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測(cè)定黃銅銅鋅合金樣品的成分,將60 g稀鹽酸分三次參加到盛有10 g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,那么

7、該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)量第1次第2次第3次參加稀鹽酸質(zhì)量/ g202020充分反響后剩余固體質(zhì)量/g8.77.46.43酸的化學(xué)性質(zhì)酸與金屬氧化物的反響。鹽酸可用于金屬制品外表除銹等。4酸的化學(xué)性質(zhì)酸堿中和反響。該校化學(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反響為課題進(jìn)展探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停頓滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論?！咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?【提出猜測(cè)】猜測(cè)一:溶質(zhì)中只有Na2SO4。猜測(cè)二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH。猜測(cè)三:溶質(zhì)中可能

8、是。 【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性?！緦?shí)驗(yàn)探究】小宇同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:方法步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于干凈的試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液酚酞不變紅色猜測(cè)一正確猜測(cè)二不正確方案二取少量燒杯中的溶液于干凈的試管中,滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀猜測(cè)三正確方案三取少量燒杯中的溶液于干凈的試管中,參加少量的黑色CuO粉末,振蕩  猜測(cè)三正確【方案評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小宇上述的方案討論后認(rèn)為:方案一存在缺陷,該方案不能證明猜測(cè)一是正確的,其原因是。 方案二也不能證明猜測(cè)三是正確的,理由是 。 同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為方案三可以證明

9、猜測(cè)三是正確的,并討論除此方案外,還可以向燒杯的溶液中參加活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)展證明?！緦?shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反響后所得物質(zhì)成分時(shí),還需考慮反響物的用量。【學(xué)科浸透】如下圖,小宇同學(xué)在進(jìn)展溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)時(shí),將電極兩端插入稀硫酸中,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,然后逐滴向稀硫酸中參加BaOH2溶液至過量,請(qǐng)推測(cè)小燈泡的發(fā)光情況為;發(fā)生反響的化學(xué)方程式是。 5酸的化學(xué)性質(zhì)酸與鹽的反響。利用以下圖所示裝置來驗(yàn)證CO2的性質(zhì),要證明CO2與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反響,可先加氫氧化鈉溶液,再加鹽酸,氣球的變化是。 【方法感悟】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可通過驗(yàn)證反響后生成物的存在,來驗(yàn)證某化學(xué)反響

10、的發(fā)生。12.2019·云南昆明,27,7分我國(guó)西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進(jìn)展探究?！咎岢鰡栴}】該湖鹽樣品的成分是什么?【查閱資料】冬天撈堿的“堿指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽指NaCl?！静聹y(cè)與假設(shè)】猜測(cè)一:Na2CO3猜測(cè)二:NaCl猜測(cè)三:Na2CO3和NaCl【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,參加過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜測(cè)不成立 實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中參加適量的  猜測(cè)

11、三成立【拓展延伸】為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00 g做了如以下圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。1反響完畢之后通入空氣的目的是。 2裝置A中濃NaOH溶液的作用是用方程式表示。 3實(shí)驗(yàn)完畢后測(cè)得裝置D增重0.44 g,那么湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%保存一位小數(shù)。 預(yù)測(cè)猜押把脈新中考13.2019·改編預(yù)測(cè),2分將生活中測(cè)得的一些物質(zhì)的pH標(biāo)于同一數(shù)軸上,如下圖,以下說法正確的選項(xiàng)是A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)B.胃酸過多的人不宜多食泡菜C.施用草木灰可以降低土壤堿性D.雞蛋清的堿性比牙膏的強(qiáng)14.2019&#

12、183;改編預(yù)測(cè),3分驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反響的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是裝置氣密性均良好15.2019·改編預(yù)測(cè),2分食醋中含有3%-5%的乙酸CH3COOH,乙酸又稱冰醋酸。以下說法正確的選項(xiàng)是A.使用食醋可以區(qū)分純堿和食鹽B.食醋能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色C.乙酸屬于有機(jī)高分子化合物D.乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大16.2019·改編預(yù)測(cè),2分H2SO4性質(zhì)描繪中,不屬于酸的通性的是A.使紫色石蕊溶液變紅B.與NaOH發(fā)生中和反響C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D.與Mg反響放出氫氣17.2019·改編預(yù)測(cè),5分硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工

13、原料。它們既有相似之處,又有不同點(diǎn)。1它們都能使紫色石蕊試液變?yōu)樯?#160;2它們都能除鐵銹,寫出鹽酸除去鐵銹時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。3它們都能與堿反響生成鹽和水,該類反響叫中和或復(fù)分解反響。4翻開兩個(gè)分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸。答案精解精析根底總分值1.A2.B3.C4.D5.1氧元素2設(shè):生成硫酸鈣的質(zhì)量為x。2SO2+O2+2CaO 2CaSO4 1282729.6 tx=,x=20.4 t所得產(chǎn)品的價(jià)值為20.4 t×700 元/t=14 280元3設(shè):參加反響的O2和生成的硫酸鈉的質(zhì)量分別為y、z。

14、2SO2+O2+4NaOH 2Na2SO4+2H2O128322849.6 tyzy=2.4 t z=21.3 t所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%34.4%答:生成產(chǎn)品的價(jià)值為14 280元;所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.4%。6.A7.1微溶于水能與稀鹽酸反響2CaCl2HCl3迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口CaOH2+CO2 CaCO3+H2O4O2或H28.D9.B才能晉級(jí)10.8BC9取少量樣品于試管中,加適量的水溶解,滴加硝酸鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,靜置,取上層清液參加硝酸銀溶液其他合理答案均可11.2金屬單質(zhì)26%4【提出猜測(cè)】Na2SO4和H2SO4【實(shí)驗(yàn)探究】黑色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色【方案評(píng)價(jià)】溶液中含有H2SO4也不能使無色酚酞溶液變紅Na2S