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1、幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的每位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的 孩子在園的學(xué)習(xí)， 生活情況的。 平時(shí)家長(zhǎng)因?yàn)槭露喙ぷ髅Α?沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家 或在園的情況， 借此機(jī)會(huì)， 感謝你們能抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)， 望你們今后能像今天這么積 極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。 我想可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我 的叫單夫云，是（合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）畢業(yè)的。是大班的班主任，開學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹?持、配合， 自我感覺(jué)孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩 子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下

2、幾個(gè)方面 ：一、 安全問(wèn)題： 幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的安 全擺在首位。 為了保證幼兒的安全， 我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到， 使幼兒 能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離 幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。 當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或 （爺 爺奶奶）總是過(guò)于擔(dān)心， 喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了， 導(dǎo)致孩子們之間 的糾紛

3、，久而久之， 孩子會(huì)形成依賴性。 遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之 間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾， 下一秒鐘又和好，我 們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心， 我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決， 因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中， 孩子需 要思考， 分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)， 嘗試與對(duì)方溝通的技巧， 如果孩子自己能解決， 這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對(duì)不起！ 沒(méi)關(guān)系！ 謝謝！ 等等， 我們的孩子也是需要得到尊重的， 說(shuō)完后就沒(méi)事了， 這樣讓大事化小， 小事化了。何樂(lè)而不為呢？我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性 在幼兒園，生

4、活上的是有老師幫忙， 但小學(xué)生生活一切要求自理。試想， 一個(gè)連吃飯也不能自理； 鞋帶 都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？ 因此 幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力， 這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。 還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方， 書包、課本、 作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無(wú)論是 幼兒之間， 還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往， 學(xué)會(huì)表達(dá)， 一定要通 過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、 一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受， 讓孩子真正從心里明白， 自己的事 情必

5、須自己做。 3、培養(yǎng)幼兒良好行為； （1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確 的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。 防止意外事故的發(fā)生， 舉例子： 三 門事件，使幼兒身心健康得到保障， ，就知道 119、 120、 110 等最基本號(hào)碼代表的 意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。（ 3）、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端， 向幼兒進(jìn)行禮貌教育， 要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩 具入園，

6、以免幼兒上課玩玩具， 而影響注意力。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有 合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、 整理物品等方面形成了良好的 習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。舉例中午睡覺(jué) ，我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。 當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。 孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí) 過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。 二、教學(xué) 方面 （一） 下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程： 語(yǔ)言： 語(yǔ)言包括講故 事，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，

7、增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：胡濤 陸蕊 陸文軒 周欣雅， 等 計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，比 較好的有：李濤 楊?yuàn)W瑞 李夢(mèng)宇 魏奧運(yùn) 陸夢(mèng)怡，等 音樂(lè)、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育， 發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課， 這方面較好的有： 胡成偉 胡夢(mèng)軒 胡景祥陸文軒、 ，等健康社會(huì)體育： 主要是能使 幼兒的身體得到全面發(fā)展， 幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期， 可朔性強(qiáng)。 這里也包含了勞動(dòng)和思想品 德，要了解他們， 先了解他們的性格、 有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？應(yīng)該用什么方法

8、教育他們？只有 了解他們的性格， 喜好然后根據(jù)他們的性格、 喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。 像在家里， 只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們， 真正的的了解他們的內(nèi) 心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)， 多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。 隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我 們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)， 什么都要會(huì)， 但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們， 他們是否快樂(lè)， 是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦， 望子成龍， 望女

9、成鳳的心， 請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè)，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔 跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字 123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)， 還是學(xué)習(xí)， 誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們， 我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們 快樂(lè)，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩 子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢？拼音課的。 我們還展開了豐富多彩的活動(dòng)， 我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩， 快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)， 所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所

10、能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)，那么在家也一樣，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后， 家長(zhǎng)們能將心比心， 體量關(guān)心你的孩子， 不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩 子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)， 不要緊張， 也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣， 需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化， 英語(yǔ)有的 記得有的不記得， 他只是需要你的一點(diǎn)提示， 有了你的提示他很快就記起來(lái)了， 拼音格式不 對(duì)，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了，世 界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞， 誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定，別人是 很有頭腦，

11、但他是別人的孩子， 自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系， 才能 贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。 說(shuō)到這里，有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)那數(shù)學(xué)怎么辦？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面 做了很好的計(jì)劃，下面有請(qǐng)莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況！掌聲有請(qǐng)！感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解，相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解，家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解， 希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題， 家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo)。 小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文 數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)， 為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備， 請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們 上小學(xué)跟不上， 為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√?yáng)大班就是學(xué)前班，

12、 上了大班可以直接升讀一年級(jí)， 曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大 班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。 然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言，只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒(méi)有安全保障，第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的， 六歲的都在一個(gè)教室，有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)他一看見(jiàn)教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的， 而且只有一位教師時(shí)， 便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi)， 而且小學(xué)的老師只是負(fù) 責(zé)孩子上課時(shí)的安全， 下課之后便是靠孩子自覺(jué)， 安全也沒(méi)有保放學(xué)， 三點(diǎn)上課， 四點(diǎn)放學(xué)， 老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心， 所以很

13、多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回 到我們幼兒園。 四、就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作（證件）下面我來(lái)借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)說(shuō) 說(shuō)讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件： 戶口本：幼兒必須是有戶口的。并且一定要滿 6 周歲，也 就是 2005 年 9月以前出生。不滿 6 周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們可以將你的孩子的名 單報(bào)上去， 但如果讀不了一年級(jí)你們家長(zhǎng)就要另想辦法了， 不滿 6 周歲我們不敢保證你能上 一年級(jí)的。 五、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿?紙條（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等） 。

14、 2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴 我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)， 請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師， 以便 我們能多關(guān)注孩子， 避免意外事故的發(fā)生， 當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察， 確定孩子沒(méi)事才 可以到幼兒園上學(xué)。4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。 5、每?jī)芍芴顚懧?lián)系手冊(cè)。 6、每月檢 查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況， 我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表， 家長(zhǎng)可以根據(jù)這張 表來(lái)考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí)，并及時(shí)反應(yīng)給老師。 六、自由交 流時(shí)間：下面我們一起來(lái)討論一下黑板上的問(wèn)題： 1 談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育，這兩種 是相結(jié)合的？說(shuō)說(shuō)你的看法？2 、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)（是多是少）？ 你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，接下來(lái)的時(shí)間讓我們 敞開心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái)，我們就像家人朋友一樣的聊聊天， 共同探討一下教育孩子的良方。 七、結(jié)束語(yǔ)： 10 個(gè)孩子 10 種個(gè)性，更何況我們班有二十 多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子， 所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永铮?多加強(qiáng)家園聯(lián)系， 這樣孩 子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)， 每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心