第5課時(shí)汽化和液化（習(xí)題課）

1、.第二章 物態(tài)變化第5課時(shí) 汽化和液化習(xí)題課【問(wèn)題診斷】1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 常看到從水壺嘴里冒出的“白氣就是水蒸氣 B. 夏天翻開(kāi)電冰箱冷凍室的門(mén)時(shí)，看到從門(mén)里放出“白氣，是電冰箱里的水蒸氣遇冷液化而生成 C. 冬天人在室外講話，常常會(huì)看到口中冒“白氣，是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的 D. 通常所說(shuō)的“白氣，其實(shí)就是霧狀的小水珠，是溫度較高的水蒸氣遇冷液化而成的2.家用電冰箱的使用越來(lái)越普遍，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)電冰箱的工作原理如下圖，電冰箱使用一種“環(huán)戊烷制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工，把冰箱冷凍室里的“熱搬到冰箱的外面“環(huán)戊烷制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)工作時(shí)電動(dòng)壓縮機(jī)使“環(huán)戊烷蒸氣壓縮并

2、把它壓入冰箱外的冷凝器管里，在這里通過(guò)_的方法使“環(huán)戊烷蒸氣變成液體并_熱量，這些熱被周?chē)目諝鈳ё呃淠鲀?nèi)的液態(tài)“環(huán)戊烷，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管里，在這里迅速汽化_熱，使冰箱內(nèi)溫度_，生成的“環(huán)戊烷蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱放出“環(huán)戊烷制冷劑這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?.液態(tài)氧、氮和氫在通常情況下的沸點(diǎn)分別為183 、196 和253 ，假如在通常情況下，要將這3種物質(zhì)的混合氣體用液化的方法別分開(kāi)來(lái)，那么當(dāng)溫度逐漸降低時(shí)，首先液化被別離出來(lái)的是A. 氮?dú)?B. 氫氣 C. 氧氣 D. 無(wú)法確定4.2019·山西

3、“創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)谔骄克序v時(shí)，觀察到水沸騰時(shí)溫度為98。完成該試驗(yàn)后，小組同學(xué)往水中參加一定量的鹽繼續(xù)探究。當(dāng)鹽水溫度接近90時(shí)，開(kāi)場(chǎng)每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：時(shí)間/min00.511.522.533.544.5溫度/88919497100102102102102102（1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到鹽水中有大量氣泡不斷上升、 選填“變大或“變小，到液面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就說(shuō)明鹽水沸騰了。由上表可知鹽水的沸點(diǎn)為 。繼續(xù)給沸騰的鹽水加熱，鹽水的溫度會(huì) 選填“升高、“不變或“降低。（2） 老師認(rèn)為“創(chuàng)新小組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值，還可以繼續(xù)深化探究，請(qǐng)你提出一個(gè)值得

4、深化探究的問(wèn)題： 。5.2019鹽城如下圖，在兩個(gè)一樣試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫 一樣的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停頓通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是 A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較 B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較 C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較 D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較 第5題【跟蹤訓(xùn)練】6. 如下圖，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀

5、察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，這是因?yàn)開(kāi)，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)_填“升高“降低或“不變，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_,第6題,第7題,第8題7. 2019·淮安 如下圖，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水量減少，這是由于水 造成的，而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生 形成的，該變化過(guò)程需要 熱。8.如下圖，取一支大注射器吸入一些乙醚后，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外拉動(dòng)活塞到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是_填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，然后壓縮活塞到一定程度后，可以觀察到液態(tài)的乙醚，這是用_的方式使氣體液化的. 9. 2019·內(nèi)江無(wú)論是嚴(yán)冬還是

6、酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃外表，有時(shí)都會(huì)出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A. 夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)外表，冬天，小水珠附著在玻璃的外外表 B. 夏天，小水珠附著在玻璃的外外表，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)外表 C. 無(wú)論冬夏，小水珠都是出如今玻璃的內(nèi)外表 D. 無(wú)論冬夏，小水珠都是出如今玻璃的外外表10. 春秋季節(jié)的早晨，在花上出現(xiàn)一些露珠，關(guān)于露珠的形成原因，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 蒸發(fā)現(xiàn)象 B. 液化現(xiàn)象 C. 汽化現(xiàn)象 D. 沸騰現(xiàn)象11. 冬天醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是A. 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以

7、看清牙齒 B. 進(jìn)展消毒 C. 防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼 D. 防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落12. 表中列出了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下3種氣體的沸點(diǎn)，現(xiàn)把這3種氣體的混合氣體用通過(guò)液化后在逐漸進(jìn)步溫度的方法，別離出來(lái)，那么先后得到的氣體的順序是物 質(zhì)氧氫氮沸點(diǎn)/-183-253-196 A.氧，氫，氮 B.氫，氧，氮 C.氫，氮，氧 D.氧，氮，氫13. 以下對(duì)生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A包子蒸熟后，將手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，因?yàn)槠鼰?B冬天向手心“呵氣，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖 C夏天向手背“吹氣，因加快蒸發(fā)吸熱而使手背感到?jīng)?D一樣情況下被100的水蒸氣燙傷比被100的水燙傷更嚴(yán)重，因?yàn)樗魵獾臏囟雀?4.小紅吃雪糕時(shí)，看到雪糕周?chē)啊袄錃?，由此她?lián)想到了冬天用開(kāi)水泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣的情景以下是她對(duì)“冷氣和“熱氣的考慮，其中正確的選項(xiàng)是A. “冷氣和“熱氣本質(zhì)是一樣的，它們都是汽化生成的水蒸氣 B. “冷氣和“熱氣本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣 C. “冷氣和“熱氣本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D. “冷氣和“熱氣本質(zhì)是一樣的，它們都是水蒸氣液化成的小水珠15. 做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，假設(shè)不小心被沸水燙傷，水蒸氣燙傷，_填“或“情況更嚴(yán)重，其道理是_16. 2019 漳州央視財(cái)經(jīng)