第8課時解決問題（1）

1、. 第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)2.筆算乘法第8課時 解決問題1【教學(xué)內(nèi)容】教材第71頁例8?！窘虒W(xué)目的】1.使學(xué)生在理解的根底上認(rèn)識“歸一問題的構(gòu)造特點(diǎn)，能正確分析“歸一問題各數(shù)量間的關(guān)系。2.掌握解決問題的方法并能驗(yàn)證結(jié)果是否正確?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重 點(diǎn)：理解“歸一問題中各數(shù)量間的關(guān)系。難 點(diǎn)：建立“歸一問題的數(shù)學(xué)模型，掌握一般的解題規(guī)律。【教學(xué)過程】一、教學(xué)鋪墊，引入課題1.過渡：我們已經(jīng)能解決生活中一步計(jì)算的問題，下面有兩個問題，你會解決嗎？口答算式及結(jié)果1媽媽買了8個碗，每個6元，共用多少錢？2媽媽買3個碗用了18元，每個碗多少錢？2.引出：假如我們將這兩道題合并成一道應(yīng)用題，就我們今天要

2、研究的問題。出例如8。引出課題：解決問題二、教學(xué)新課1.閱讀與理解：讀題，你從題中獲知了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問題？用什么方法表示題意更直觀？畫圖一起畫一畫:2.分析與解答：1仔細(xì)看圖示，要求買8個碗用多少錢，要先算什么？再算什么？小組交流，全班交流板書：先算一個碗多少錢。再求什么？板書：再算8個碗要用多少錢。2誰能完好說說這題的解題思路？第一步、第二步分別求什么？3根據(jù)解題思路，嘗試解答例8。18÷3=6元一個碗多少錢6×8=48元8個碗多少錢用綜合算式怎么列式解答？小組交流，全班交流18÷3×8=6×8=48元3.回憶與反思：如今已算出買

3、8個碗要48元，這個結(jié)果是否正確，需要驗(yàn)證，你有什么方法來驗(yàn)證？看看書上是怎么驗(yàn)證的？翻開教材第71頁看“回憶與反思。4.穩(wěn)固練習(xí)：想一想18元可以買3個碗，30元可以買幾個同樣的碗？先嘗試后交流。先算什么？再算什么？能用綜合算式解答嗎？三、穩(wěn)固拓展1.教材第71頁做一做。1嘗試解答；2交流解題思路；3綜合算式分別怎么列出；4如何檢驗(yàn)結(jié)果是否正確？2.練習(xí)十五第7題。1嘗試解答；2交流解題思路；3綜合算式怎么列出。3.練習(xí)十五第8題。1看懂表格里分別是求什么。2每格分別怎么解答？3說說解題思路。4.練習(xí)十五第9題。1嘗試解答，板演齊練。2反響解題思路。5.練習(xí)十五第10題。1交流解法。2同桌合作解答。3全班反響。四、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【教學(xué)反思】在教學(xué)中浸透