三年級(jí)安全教案

1、三年級(jí)安全教育教案教者：茍曉勇1 中年級(jí)的安全本領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：    1、懂得生命的可貴，在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)要保護(hù)好自己；    2、知道中年級(jí)應(yīng)該掌握的安全本領(lǐng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：    在小學(xué)低年級(jí)，我們要了解災(zāi)難的危害，知道危險(xiǎn)來(lái)時(shí)要迅速報(bào)告大人，在大人的指揮下逃離危險(xiǎn)。那么，作為小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的我們又該掌握哪些安全本領(lǐng)呢？知識(shí)屋：了解危險(xiǎn)的原因      在小學(xué)中年級(jí)，我們要了解災(zāi)難產(chǎn)生的原因，以便更好地防范危險(xiǎn)。如交通事故通常是由于不遵守交通規(guī)則而造成的；使用電、火、氣不慎容易引發(fā)火災(zāi)；野外溺亡通常是由于私

2、自去野外玩水所致。      了解危險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，有利于我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，不去做危險(xiǎn)的行為。知識(shí)屋：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)      在意外或?yàn)?zāi)難發(fā)生后，我們可以在能力允許的范圍內(nèi)做出一些簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)。如：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，如果火還很小，我們要迅速熄滅小火苗，但假如火已較大就要快速逃離和報(bào)警；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們知道躲藏在哪里是安全的      遇到下面的情形，你會(huì)正確地做出簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)嗎？    情形一：當(dāng)發(fā)現(xiàn)小伙伴溺水時(shí)，我會(huì)_    情形二：當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)

3、，我會(huì)_知識(shí)屋：能主動(dòng)撤離險(xiǎn)境      有些災(zāi)難的發(fā)生是極其突然的，反應(yīng)稍微遲緩，我們的生命將可能不保。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如果大人不在身邊，不要在原地呆站或?qū)ふ掖笕耍瑧?yīng)該主動(dòng)快速做出判斷，迅速撤離到安全的地方。    當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，主震結(jié)束余震還未開(kāi)始前，我們要迅速?gòu)氖覂?nèi)跑到空曠的地方。此時(shí)，如果等他人來(lái)通知你的話，很可能會(huì)錯(cuò)失最佳的逃生機(jī)會(huì)。 課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該： 要迅速地告訴大人 聽(tīng)從指揮逃離危險(xiǎn) 以上都對(duì)2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，錯(cuò)誤的做法是： 在室內(nèi)立即打電話告知

4、父母 關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù) 不要在室內(nèi)撥打電話，可能引發(fā)爆炸3.當(dāng)主震過(guò)去后，應(yīng)該： 依然待在室內(nèi) 等別人通知我們后，再采取措施 迅速?gòu)氖覂?nèi)跑到空曠的地方4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，正確的做法是： 不盲目跳下水救人 大喊呼救，求助大人 以上都對(duì)5.當(dāng)突然發(fā)生災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該： 待在原地等待救援 迅速地撤離到安全的地方 尋找大人2 教室活動(dòng)要當(dāng)心    學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解在教室里容易發(fā)生的危險(xiǎn)；    2、在教室內(nèi)活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)的行為。學(xué)習(xí)內(nèi)容：危

5、險(xiǎn)的課桌    課間休息時(shí)間，小麗和同學(xué)打鬧玩耍著，卻沒(méi)有注意腳下的桌腳，一下子被絆倒并向前摔去，撞到前面的課桌上，小麗的門(mén)牙被磕掉了。    小麗為什么會(huì)摔倒磕掉牙齒呢？知識(shí)屋：小小教室危險(xiǎn)多      在教室內(nèi)活動(dòng)，許多看起來(lái)細(xì)微的小事情也藏著一些危險(xiǎn)，需要我們特別注意，如磕碰受傷、滑倒摔傷、被門(mén)窗擠壓手指，甚至從窗戶(hù)墜落等。       你知道在教室里還會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)嗎？你有沒(méi)有做過(guò)一些危險(xiǎn)的行為呢？技能站：教室活動(dòng)五不做      在教室內(nèi)做一些危

6、險(xiǎn)的行為，不僅容易傷到自己，而且還可能殃及他人。因此，在教室內(nèi)活動(dòng)時(shí)一定要注意：    1不在教室內(nèi)追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止絆倒或摔倒受傷；    2不站在桌子或凳子上玩耍，以免摔落下來(lái)受傷；    3不將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，防止墜落摔傷；    4不玩教室的門(mén)、窗戶(hù)，以免夾到手指；    5不隨意玩刀、剪等鋒利、尖銳的工具，防止扎傷他人和自己。    課間休息時(shí)，如果不想出去玩，我們可以在教室內(nèi)玩一些安全的小游戲。    游戲名：開(kāi)火車(chē)&#

7、160;   人數(shù)：兩人以上    方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己，但是地點(diǎn)不能重復(fù)。假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，游戲開(kāi)始后，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，如果?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.下列做法正確的是： 課間時(shí)在教室里打鬧 在教室里和同學(xué)看書(shū) 用鉛筆的尖去扎別人2.當(dāng)同學(xué)拿著小刀與別人打鬧時(shí)，你

8、應(yīng)該怎么做： 告訴他這樣很危險(xiǎn)，容易傷到自己和他人 只要自己遠(yuǎn)離他就可以了 和他們一起打鬧3.下列屬于危險(xiǎn)行為的是： 上下樓梯靠右走 在窗邊和同學(xué)打鬧 不站在桌子上玩耍4.課間活動(dòng)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是： 選擇運(yùn)動(dòng)量小的課間游戲 口袋里裝著尖銳的物品 和同學(xué)聊聊天講講笑話5.在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，錯(cuò)誤的做法是 ： 在擦玻璃時(shí)可以將身子探出窗外 拿著掃帚與同學(xué)打鬧 以上都是3 當(dāng)壞人闖入校園 學(xué)習(xí)目標(biāo)：    1、懂得面臨危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)自己； 

9、  2、知道遇到歹徒闖入校園時(shí)要躲避。學(xué)習(xí)內(nèi)容：    2010年3月23日，一名中年男子闖入福建某小學(xué)，短短一分鐘內(nèi)一連傷害13名小學(xué)生，最終致8人死亡，5人受傷。這些孩子中年齡最大的也不過(guò)13歲。技能站：遇到歹徒迅速躲      校園來(lái)了歹徒，首先要迅速散開(kāi)，逃離歹徒的身邊，躲藏在不易被歹徒發(fā)現(xiàn)的隱蔽地方。然后在不會(huì)被歹徒發(fā)現(xiàn)的情況下，及時(shí)向老師和警方報(bào)告。    一般闖入校園的歹徒都是窮兇極惡的，要盡快逃離，千萬(wàn)不要試圖阻止他們。    假如被歹徒追上，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹

10、蹬，這樣既能夠使歹徒難以下手行刺，又可以趁勢(shì)踢掉其手中的兇器。    如果教室有歹徒?jīng)_進(jìn)來(lái)，要第一時(shí)間站起來(lái)，然后舉起椅子，用椅背擋在前面護(hù)著身體，再躲到老師的背后。如果身邊沒(méi)有椅子，可以用書(shū)包護(hù)著頭部。    假設(shè)歹徒跑進(jìn)學(xué)校怎么辦?請(qǐng)模擬現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練?；鹧劢鹁ψR(shí)壞人    校園內(nèi)人來(lái)人往，你知道哪些人有危險(xiǎn)嗎？歹徒一般具有以下特征：    在校內(nèi)或校園周?chē)腔?，東張西望；    神情恍惚，行為詭異；    體貌特征與公安機(jī)關(guān)通緝的犯人相似；    手持

11、刀具、棍棒等。    當(dāng)你在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的校外人員時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師或保安，以便可以提前做好防范措施，減少傷害。課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)體貌特征與公安機(jī)關(guān)通緝的犯人相似時(shí)，應(yīng)該怎么做： 到安全地點(diǎn)撥打報(bào)警電話 跟蹤他，看他去哪里 趕快離開(kāi)，不告訴任何人2.下列人員有可疑的是： 在校園周?chē)腔?，東張西望的人 神情恍惚，行為詭異的人 以上都是3.假如被歹徒追上，應(yīng)該怎么做： 沒(méi)有辦法，只能等著被抓 用頭去撞歹徒 可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，進(jìn)而保護(hù)自己4.當(dāng)校園

12、來(lái)歹徒時(shí)，錯(cuò)誤的做法是： 立即散開(kāi) 與同學(xué)聚在一起 躲藏在歹徒不易發(fā)現(xiàn)的地方5.當(dāng)歹徒襲擊我們時(shí)，應(yīng)最先保護(hù)身體哪個(gè)部位： 頭部 胳膊 大腿4 天降暴雨 學(xué)習(xí)目標(biāo)：   1、知道暴雨的危害；    2、時(shí)常關(guān)注天氣變化，遠(yuǎn)離暴雨危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：    2011年北京降暴雨，在一處積水有30厘米深的地方，一輛黑色轎車(chē)在路面熄火，司機(jī)從附近叫來(lái)兩名男子幫忙推車(chē)，一男子不慎掉進(jìn)排水井，另一名男子想去施救，結(jié)果也掉了進(jìn)去，兩人瞬間被沖得無(wú)影無(wú)蹤。    請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)暴

13、雨有哪些危害呢？知識(shí)屋：暴雨的危害      暴雨是降水強(qiáng)度很大的雨，它是一種災(zāi)害性天氣。大范圍持續(xù)性暴雨或集中的特大暴雨，易造成地面積水，特別是地勢(shì)低洼、封閉的地區(qū)，如果雨水不能迅速排泄，便很容易形成洪澇災(zāi)害。洪澇會(huì)使河水泛濫、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)農(nóng)田、道路、房屋等，甚至造成人畜傷亡。      在山區(qū)，長(zhǎng)時(shí)間暴雨還容易使水土流失，造成滑坡、泥石流等災(zāi)害。    中國(guó)是多暴雨的國(guó)家，除西北個(gè)別省區(qū)外，其他省市幾乎每年都有暴雨。技能站：遠(yuǎn)離暴雨危險(xiǎn)      暴雨期間應(yīng)盡量減少外出，如果需出

14、行，要時(shí)常關(guān)注天氣變化，做好暴雨防范措施。    如果暴雨伴隨雷電，要注意防雷。不要站在樹(shù)木、電線桿下，在室外時(shí)勿使用手機(jī)。    暴雨中行走，要注意觀察。盡量避開(kāi)橋下、涵洞等低洼易積水地段；遠(yuǎn)離建筑工地、不牢固的臨時(shí)建筑物。    路面積水嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)就近找一處安全的建筑物躲避。不要貿(mào)然涉水，防止掉入井坑或被水流沖走。    如果暴雨持續(xù)，不要停留在山谷、積水低洼處，應(yīng)向山坡兩側(cè)轉(zhuǎn)移，防止泥石流沖擊和被山洪淹沒(méi)。    如果你家房子處于地勢(shì)低洼處，在下暴雨時(shí)，可以讓父母在門(mén)口放置擋水板，或準(zhǔn)備一

15、臺(tái)小型抽水泵，防止水漫入室內(nèi)。如果雨水已漫入室內(nèi)，要立即切斷電源，防止觸電。    大雨一直下個(gè)不停，安安上學(xué)路上的小橋被河水淹沒(méi)了，但安安沒(méi)有收到學(xué)校的停課通知，請(qǐng)問(wèn)安安此時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？    暴雨來(lái)臨前，教育部門(mén)會(huì)及時(shí)將暴雨預(yù)警信息通報(bào)轄區(qū)各學(xué)校，以便讓各學(xué)校做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。    預(yù)警信號(hào)為藍(lán)色，各學(xué)校應(yīng)暫停體育課等室外教學(xué)活動(dòng)；    預(yù)警信號(hào)為黃色，處于危險(xiǎn)區(qū)域的學(xué)校應(yīng)停課，并組織師生轉(zhuǎn)移；    預(yù)警信號(hào)為橙色，各幼兒園和小學(xué)停課，中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校隨時(shí)做好停課準(zhǔn)備，并采取有效措施

16、保護(hù)在校學(xué)生安全；    預(yù)警信號(hào)為紅色，各學(xué)校停課，并采取有效措施保護(hù)在校學(xué)生安全。課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.當(dāng)相關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào)時(shí)，學(xué)校應(yīng)該： 做好停課準(zhǔn)備，并采取有效措施保護(hù)在校學(xué)生安全 處于危險(xiǎn)區(qū)域的學(xué)校應(yīng)停課，并組織師生轉(zhuǎn)移 各學(xué)校應(yīng)暫停體育課等室外教學(xué)活動(dòng)2.暴雨期間，下列行為錯(cuò)誤的是： 時(shí)常關(guān)注天氣預(yù)報(bào) 做好防范準(zhǔn)備 和同學(xué)相約戶(hù)外玩耍3.暴雨期間哪些地點(diǎn)比較安全： 低洼地 山區(qū) 地勢(shì)較高處4.暴雨預(yù)警信號(hào)有幾種： 2種 4種 

17、;6種5.暴雨的危害有哪些： 形成洪澇災(zāi)害，對(duì)農(nóng)作物造成重大影響 形成洪水，摧毀房屋、道路，甚至威脅人的生命 以上都是5 干旱天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：    1、懂得人與大自然的關(guān)系，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；    2、了解旱災(zāi)的成因以及給人們帶來(lái)的影響；    3、知道缺水的危害，要節(jié)約用水。學(xué)習(xí)內(nèi)容：         大地干渴，寸草不生                 荷塘枯竭，魚(yú)兒死光

18、60;      無(wú)干凈飲用水                         大旱成饑荒    說(shuō)說(shuō)以上的場(chǎng)景是什么原因?qū)е碌?？知識(shí)屋：大地口渴了      我國(guó)是一個(gè)旱災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家，尤其是我國(guó)的西部地區(qū)。      旱災(zāi)發(fā)生時(shí)，大地干涸，人畜無(wú)飲用水，瘟疫橫行，莊稼不生長(zhǎng)干涸的大地裂開(kāi)的縫隙，可以伸進(jìn)一只手。    你知道為什么會(huì)發(fā)生干旱嗎？知

19、識(shí)屋：節(jié)約每滴水      大地不喝水，會(huì)變成荒漠；花草樹(shù)木不喝水，會(huì)枯萎死去；人更是不可以一天無(wú)水。所以，水是生命之源泉，更是人類(lèi)生存最必需的物質(zhì)之一。    地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋，但其中大部分是咸水，人類(lèi)真正能夠利用的淡水并不多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足的問(wèn)題。      水資源日益短缺，導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱程度的加重，干旱化趨勢(shì)已成為世界關(guān)注的問(wèn)題。      為了人類(lèi)和萬(wàn)物的生存，請(qǐng)讓我們節(jié)約用水吧！    你

20、知道有哪些節(jié)水的小妙招嗎？    2010年西南大旱，在云南省的一所希望小學(xué)，那里的孩子每天只有一瓶飲用水?？删瓦B這小小的一瓶，那些孩子們也舍不得喝，偷偷地藏起來(lái)，說(shuō)要留給爸爸媽媽喝。其中一個(gè)小姑娘，六天只喝了一瓶半水。課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.下列說(shuō)法正確的是： 為了我們能夠更好地生活，平時(shí)應(yīng)節(jié)約用水 水資源短缺加劇了土地的干旱化 以上都對(duì)2.下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是： 水是我們的生命之源，人類(lèi)的生活離不開(kāi)水 如果沒(méi)有水，大地就會(huì)變成沙漠 地球上有很多水資源，所以我們不需要節(jié)約用水3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：&#

21、160;日常生活要隨手關(guān)閉水龍頭 生活中可以循環(huán)使用水資源 為了干凈，水資源不要循環(huán)使用4.水資源不足引起的自然災(zāi)害是： 干旱 臺(tái)風(fēng) 酷暑5.下列做法正確的是： 地球上雖然大部分被水覆蓋，但是能夠被人利用的淡水資源卻很少 地球上大部分的水資源都是淡水資源 地球是藍(lán)色的水體，所以我們不用擔(dān)心水資源短缺的問(wèn)題6 凍傷煩惱 學(xué)習(xí)目標(biāo)：   1、了解凍瘡的癥狀、發(fā)生的原因，易發(fā)生的部位；2、掌握預(yù)防凍瘡的方法及簡(jiǎn)單的護(hù)理方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：    最近天氣很冷，妮妮每次洗完手后，都會(huì)感到

22、兩只手奇癢無(wú)比，還有皮膚紅腫、痛癢、長(zhǎng)硬塊等癥狀，非常難受。    你知道妮妮的手怎么了嗎？知識(shí)屋：凍瘡惱人              在寒冷的冬天，皮膚受凍后很容易發(fā)生炎癥，長(zhǎng)出煩人的凍瘡。手、腳、鼻尖、面頰和耳部等地方都可能凍傷，發(fā)紅、癢痛、腫脹，嚴(yán)重時(shí)會(huì)潰爛流膿，十分疼痛。    凍瘡是冬天的常見(jiàn)病，尤其是兒童、婦女及老年人。凍瘡一旦發(fā)生，在寒冷季節(jié)里較難快速治愈，要等天氣轉(zhuǎn)暖后才會(huì)逐漸愈合。技能站：保暖防凍瘡      減少凍瘡的發(fā)生，關(guān)

23、鍵在于平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，冬季加強(qiáng)保暖。      外出要戴上手套、防寒帽或耳罩，保護(hù)手、臉、耳等暴露在外的皮膚；讓腳部保持溫暖干燥，襪子濕了及時(shí)更換；經(jīng)常局部按摩也可促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防凍瘡。            發(fā)生輕微凍瘡，可用熱水加速血液流通，但對(duì)于比較嚴(yán)重的凍瘡，熱水燙、烘烤、使勁搓揉都是錯(cuò)誤的做法，很容易導(dǎo)致受凍部位壞死。課堂檢測(cè)：（給對(duì)的選項(xiàng)后打）1.容易發(fā)生凍瘡的季節(jié)是： 夏天 秋天 冬天2.輕微凍瘡的癥狀是： 發(fā)紅、有紅斑

24、0;癢痛、會(huì)潰爛流膿 以上都對(duì)3.關(guān)于凍瘡，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： 凍瘡在寒冷的天氣很難短時(shí)間愈合 凍瘡嚴(yán)重者是很痛苦的 凍瘡只是小傷，即使凍傷很?chē)?yán)重也沒(méi)事，當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖就沒(méi)事了4.下列哪些部位容易生凍瘡： 手、腳 面部、耳部 以上都是5.嚴(yán)重凍傷時(shí)，下列做法正確的是： 去醫(yī)院，讓醫(yī)生處理 用熱水浸泡或者用火烘烤 以上都對(duì)7 步行安全 學(xué)習(xí)目標(biāo)：    1、了解步行安全要點(diǎn)，遵守交通規(guī)則；    2、知道鐵路邊有危險(xiǎn)，不到鐵路邊玩耍；  &#

25、160; 3、掌握如何安全過(guò)鐵路道口。學(xué)習(xí)內(nèi)容：    步行是人類(lèi)最基本的活動(dòng)方式之一。人類(lèi)大約30%的日常出行為步行，我們每天都要走在馬路上，因此，步行安全十分重要。    你知道在步行時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能確保安全呢？技能站：步行安全要點(diǎn)      在步行時(shí)一定要掌握安全要領(lǐng)，遵守交通規(guī)則，別把道路當(dāng)成玩耍的場(chǎng)所。    1.行走時(shí)要走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走，不要和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；  2.過(guò)馬路時(shí)盡量走天橋或地下通道；沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走斑馬線，并遵守信號(hào)燈的規(guī)則；     3設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上，不要跨過(guò)護(hù)欄過(guò)馬路；     4.不要在馬路上追逐打鬧或追車(chē)、扒車(chē)；     5、在車(chē)來(lái)人往的地方行走時(shí)，要集中注意力，不要邊走邊玩或邊走邊聽(tīng)音樂(lè)。