第四單元自然界的水課題1　愛(ài)護(hù)水資源

1、.第四單元自然界的水課題1保護(hù)水資源1根據(jù)如下圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A淡水資源是取之不盡，用之不竭的B地球上大部分是含鹽量很高的海水C為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌2海洋約占地球外表積的71%，海水中含量最高的元素是 ANaBClCHDO3據(jù)6月1日“世界環(huán)境日的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：甘甜清澈的長(zhǎng)江源頭水流至入海口時(shí)，水下能見(jiàn)度缺乏10 m，有人認(rèn)為其可能原因是沿途流入大量：工業(yè)廢水；生活污水；泥沙；雨水。其中正確的選項(xiàng)是 A BC D4以下節(jié)水措施中不可取的是 A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用B農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)C

2、大量開(kāi)采使用地下水D洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所5“南水北調(diào)工程功在當(dāng)代，利在千秋。1“南水北調(diào)說(shuō)明我國(guó)的水資源分布狀況是_ _。2“南水北調(diào)工程必須遵循的三個(gè)重大原那么：先節(jié)水，后調(diào)水。以下圖中屬于節(jié)水徽記的是_ _，請(qǐng)你分析該徽記，說(shuō)出其中一種象征意義：_ _ _先治污水，后通水。請(qǐng)你任舉一個(gè)造成水體污染的原因：_ _ ；先環(huán)保，后用水。6自然界里水的三態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是 A水的化學(xué)性質(zhì)B水分子之間的間隔C水的物理性質(zhì)D水分子的運(yùn)動(dòng)速率7假如一只用壞的水龍頭每秒鐘漏2滴水，假設(shè)平均每20滴水為1 mL。1這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是_ _L。

3、2從中你能得到什么啟示？滴漏浪費(fèi)宏大，應(yīng)及時(shí)修理，定期檢修。3你認(rèn)為生活中怎樣做可以節(jié)約用水？保護(hù)和保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水等。8對(duì)以下實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有表達(dá)水的主要作用的是 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置解釋A硫在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：吸收放出的熱量B測(cè)定空氣中氧氣含量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積C鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂D排水法搜集氫氣集氣瓶中的水： 先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)搜集滿參考答案1 A2 D3. C4 C5 1 _分布不均_。2_D_ _綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水，是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施或標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母J的變形，寓意節(jié)水或手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河_； _工業(yè)廢水的大量排放或農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥的任意使用或生活污水的任意排放等_；6 A 7 1 _8.64_ 2 滴漏浪費(fèi)宏大，應(yīng)及時(shí)修理，定期