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1、減少學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)活動(dòng)總結(jié)為優(yōu)化育人環(huán)境,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校組織了為期一個(gè)月的減少學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)專項(xiàng)治理行動(dòng),經(jīng)部門、年級(jí)聯(lián)動(dòng),廣大教職員工參與,成效顯著??偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),有利于鼓舞信心,現(xiàn)對(duì)治理行動(dòng)工作總結(jié)如下:一、整治背景1、曾面臨的形勢(shì)學(xué)生在校園內(nèi)、在家里使用手機(jī)隨處可見,通過(guò)手機(jī)衍生、誘發(fā)各種亂象:就寢紀(jì)律混亂,被窩通宵上網(wǎng),課堂睡覺,考試手機(jī)舞弊,早戀頻發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)頭痛,教師反感,學(xué)生受害,家長(zhǎng)擔(dān)憂,社會(huì)不滿,校風(fēng)惡化,學(xué)校聲譽(yù)受損。2、五大危害一是影響身體健康,分散學(xué)習(xí)精力;二是網(wǎng)吧進(jìn)了教室,家里,毒害中小學(xué)生;三是干擾他人休息,降低學(xué)習(xí)效率;四是嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng),徹底擊跨學(xué)風(fēng);五是

2、事端容易滋生,事故防不勝防。二、整治措施1、確定工作思路三個(gè)關(guān)鍵詞“深入民心”“專項(xiàng)整治”。2、專題會(huì)議部署通過(guò)班主任會(huì)、主題班會(huì)方式,討論計(jì)劃,擬訂方案,形成檢查策略,安排督辦措施。讓全體參與治理的教師,從提升辦學(xué)品位、捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)、收斂學(xué)生心性、維護(hù)校園安全、清掃校園亂象的高度,來(lái)認(rèn)識(shí)禁手機(jī)的必要性、緊迫性。3、充分宣傳手機(jī)禁令下發(fā)關(guān)于禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)的倡議書,讓家長(zhǎng)簽訂配合治理承諾書;電子屏滾動(dòng)播出禁手機(jī)標(biāo)語(yǔ):禁用手機(jī),教師擁護(hù),家長(zhǎng)支持,學(xué)生受益,校園安寧;利用升旗儀式公開宣講禁手機(jī)紀(jì)律以及手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的影響及危害;召開主題班會(huì),人人表態(tài)發(fā)言,讓禁手機(jī)命令深入人心。4、集中收繳方式:組織集中檢查;組織隨機(jī)抽查;班級(jí)不定時(shí)自查。區(qū)域:教室,寢室 時(shí)間:自習(xí)課、午休、晚上就寢5、機(jī)動(dòng)收繳以部門為主,在校園公共區(qū)域,包括教室、寢室、辦公樓、圖書樓、廁所等等,針對(duì)死角,針對(duì)空當(dāng)時(shí)間,機(jī)動(dòng)查處。三、治理成效在整治行動(dòng)中,截止今天,學(xué)校查處學(xué)生寢室使用手機(jī)6次。通過(guò)此次活動(dòng)凈化了校風(fēng),優(yōu)化了學(xué)風(fēng),減輕了校園安全管理的壓力,傳播了正能量,具體表現(xiàn)在:手機(jī)基本消失,就寢紀(jì)律大大好轉(zhuǎn),課堂睡覺很少出現(xiàn)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的舉

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