廣告視覺傳達教案

1、精選文檔廣 告 視 覺 傳 達 教 案課程名稱：廣告視覺傳達 （必修 選修） 總學時：32 學分：2任課教師：朱莉 班級：06級廣告學專業(yè)班級使用教材： 視覺傳達基礎與應用 作者 康兵 高等教育出版社課程簡介：本課程的特點既要求培養(yǎng)學生通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達設計的能力，又要求培養(yǎng)學生能夠整合相關專業(yè)知識的能力，以此來提高學生的綜合素質。這也是學生將來從事廣告設計必備的基本技能。課程內容主要是對文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作，涉及的領域有字體設計、標志設計、圖形設計、編排設計等。培養(yǎng)學生具有一定的藝術素養(yǎng)，掌握視覺傳達藝術設計的基本理論和專業(yè)技能，從而對視覺系統(tǒng)中各個要素進行綜合藝術創(chuàng)作。

2、教學目標：課程教學目的在于使學生掌握視覺傳達原理、視覺流程導向等基礎知識，進行基本技能的學習與訓練，在圖形、字體、版式和廣告設計方面為廣告設計課程打下扎實的專業(yè)基礎。讓學生通過該課程的訓練能夠對形式美法則和信息傳達的基本要求有一個較明確的認識和理解，從而更好地進行廣告創(chuàng)意的制作。教學方法：全班共同講授和一對一輔導相結合；布置課下作業(yè)并及時講評。盡一切可能調動學生們的學習興趣和主動性，開展師生間自由、平等的交流與討論。抓重點帶全體，抓優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，把優(yōu)秀學生或相對突出的學生作為教學的重點，投入較大精力使他們迅速提高，及時給他們以肯定和鼓勵，并利用他們來貫徹自己的教學思路。通過這種示范作業(yè)來帶動

3、全班的提高，同時強調全班的互幫互學，從而造成一種“比追我趕”的學習氣氛。教學重點：教學的重點在于創(chuàng)意圖形部分的訓練，需要學生每一個練習的內容都要盡可能多的發(fā)揮創(chuàng)意。教學難點：課程的難點是如何將設計思維的訓練，所以需要學生多看、多想、多做，從而達到設計思維訓練的教學目的。教學內容：視覺傳達設計的原理：第一章 視覺傳達設計概述第一節(jié) 視覺傳達設計的概念一、 定義二、 信息的視覺傳達三、 視覺傳達設計與平面設計第二節(jié) 設覺傳達設計的歷史一、 視覺傳達設計的發(fā)端二、 設計的歷史第二章 視覺傳達設計的本質與特征第一節(jié) 經濟性特征第二節(jié) 科技型特征第三節(jié) 藝術性特征第四節(jié) 社會性特征第五節(jié) 文化性特征第三

4、章 視覺傳達設計的語言第一節(jié) 視覺傳達設計的形態(tài)一、 設計形態(tài)的含義與特征二、 設計形態(tài)的分類第二節(jié) 視覺傳達設計形態(tài)的構成元素一、 空間二、 點三、 線四、 面五、 體六、 色彩七、 肌理第三節(jié) 視覺傳達設計的風格一、 設計方格的含義及特征二、 影響設計方格的因素第四章 視覺傳達設計的原則及應用第一節(jié) 視覺傳達設計的基本法則一、 形式美法則的來源與形成二、 視覺傳達設計的形式美法則第二節(jié) 視覺傳達設計的原則一、 審美性原則二、 人性化原則三、 創(chuàng)新性原則、四、 綜合性原則第三節(jié) 案例分析一、 變化與統(tǒng)一案例二、 對稱與均衡案例三、 節(jié)奏與韻律案例四、 對比與調和案例五、 個性與秩序案例第五章

5、 視覺傳達設計思維第一節(jié) 視覺傳達設計思維的概念及特點一、 視覺傳達設計思維的概念二、 視覺傳達設計思維的特點第二節(jié) 視覺傳達設計思維的類型與訓練原則一、 視覺傳達設計思維的類型二、 視覺傳達設計思維的訓練原則第三節(jié) 視覺傳達設計思維的方法一、 腦力激蕩法二、 戈登分合法三、 問題列舉法四、 6W設問法第四節(jié) 案例分析一、 形象思維案例二、 抽象思維案例三、 發(fā)生思維案例四、 聯(lián)想思維案例五、 創(chuàng)造性思維案例第六章 視覺傳達設計心理第一節(jié) 設計與消費者的心理需求一、 消費者的需求心理二、 設計與消費者需求第二節(jié) 流行時尚心理對設計的影響一、 時尚的規(guī)律和設計二、 流行方式與設計心理三、 消費流

6、行的趨勢與設計四、 時尚化設計創(chuàng)意圖形（一）： 第一章 創(chuàng)意圖形概述第二章 創(chuàng)意圖形思維創(chuàng)意圖形（二）： 第三章 創(chuàng)意圖形表現(xiàn)第四章 創(chuàng)意圖形運用創(chuàng)意字體：第一章 字體的演化第二章 漢字基礎字體第三章 拉丁字體造型第四章 創(chuàng)意字體原則第五章 創(chuàng)意字體的方法第六章 創(chuàng)意字體的表現(xiàn)第七章 創(chuàng)意字體應用創(chuàng)意版式：第一章 創(chuàng)意版式概述第二章 創(chuàng)意版式要素第三章 創(chuàng)意版式原則第四章 創(chuàng)意版式視覺流程第五章 創(chuàng)意版式表現(xiàn)及類型創(chuàng)意版式廣告第一章 廣告創(chuàng)意：第二章 廣告創(chuàng)意概述第三章 廣告創(chuàng)意表現(xiàn)第四章 廣告創(chuàng)意案例第五章 公益廣告創(chuàng)意教學計劃：周次日期章節(jié)題目及內容提要授課方式學時數(shù)執(zhí)行情況記錄1234567894.22/4.23講述視覺傳達設計的原理PPT授課4完成104.29/4.30視覺傳達中創(chuàng)意圖形設計的講述PPT授課、指導4115.6/5.7視覺傳達中創(chuàng)意圖形設計的練習（一）PPT授課、指導4125.13/5.14視覺傳達中創(chuàng)意圖形設計的練習（二）、色彩設計PPT授課、指導4135.20/5.21視覺傳達中創(chuàng)意字體設計的講述與練習PPT授課、指導4145.27/5.28視覺傳達中創(chuàng)意版式設計的講述與練習PPT授課、指導4156.3/6.4視覺傳達中廣告設計的講述與練習PPT授課、指導4166.10/6.11講評上次作業(yè)，并組織期末考試